Receptores Sensoriales.

Los Cinco Sentidos.

Contenido.

I. Introducción
II. Laboratorio
III. Post-
Laboratorio.
Laboratorio.
Los órganos receptores son los
encargados de captar la información del
medio externo o interno. En algunos
casos estos órganos receptores están
muy especializados (receptores
primarios), mientras que en otros se
trata de simples células epiteliales que
llevan asociada una terminación
nerviosa (receptores secundarios). Los
principales receptores son la piel y los
órganos de los sentidos.
Objetivo.
Reconocer la organización estructural de
los receptores sensoriales, localizados en la
piel, las fosas nasales y la lengua.
Introducción.
Los receptores sensoriales son estructuras
formadas por células especializadas en
captar estímulos, estos receptores generan
un impulso nervioso que se transmite
mediante neuronas sensitivas, las cuales
llevan la información al Sistema Nervioso
Central para que sean procesadas.
Según el estimulo que perciben, los
receptores pueden ser: fotorreceptores,
quimiorreceptores, mecanorreceptores,
termorreceptores o nociceptores.
Los fotorreceptores, están ubicados en la
retina, captan la luz y el color, los
quimiorreceptores Son los botones
gustativos, son los encargados de percibir
los sabores y se encuentran en las papilas
gustativas, en la lengua, y los que perciben
los olores, (células olfatorias) están
ubicadas en la mucosa olfatoria.
Los mecanorreceptores son los encargados
de captar estímulos mecánicos como la
consistencia, la presión y el sonido, se
encuentran en la piel y en el oído, los
termorreceptores, que también se
encuentran en la piel, tiene la función de
captar la temperatura, los nociceptores son
terminaciones nerviosas libres relacionadas
con la sensación de dolor
Pre-Laboratorio.
1. Antes de dar inicio a las actividades de
laboratorio respondamos las siguientes
preguntas.

a. ¿Cuáles son los órganos responsables de

los sentidos?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
b. ¿Cuál es la función de esos órganos en el
ser humano?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
c. Defina la función de los siguientes
receptores sensoriales:
Químiorreceptores:___________________
___________________________________
___________________________________
__________________________________
Mecanorreceptores:__________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Estatorreceptores:___________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Fonorreceptores:_____________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
__________________________________
 Termorreceptores:___________________ separe por un milímetro más y
___________________________________ repita la prueba.
___________________________________ 3. Anote la separación de las puntas
___________________________________ con la cual la persona ha sentido
___________________________________
que se trataba de dos puntas y no
Fotorreceptores:_____________________
de una.
___________________________________
___________________________________
4. Repita la misma prueba sobre el
___________________________________ cuello, el brazo y una pierna. Haga
___________________________________ las anotaciones correspondientes
para cada brazo.
Tabla de resultados.
II. Laboratorio Dorso cuello Brazo Pierna
de la
Materiales Requeridos. mano
Venda. Separación
Palillos de altura. en mm.
Agua.
Vaso precipitado.
Hielo. Experiencia 2.
Termómetro.
La Sensación de temperatura.
Cocina eléctrica.
Fragancias
Vaso plástico Materiales.
Pabilo. Varilla de vidrio
Fragancias. Vaso precipitado
Cocina eléctrica
Experiencia 1. Agua
Distribución de los Hielo
Mecanorreceptores. Procedimiento:
1. Tome una muestra de hielo y toque
Materiales: su mejilla, frente, dorso y palma de
Venda una de sus manos y yema de sus
Palillos de altura dedos. Anote dónde tienen más
Procedimiento: sensibilidad al frio.
1. Vende los ojos de su compañera o 2. Caliente agua en un vaso
compañera. precipitado. Introduzcan una varilla
2. Toque con las dos puntas, de vidrio en el agua hasta que este
separadas por un milímetro, en el ligeramente caliente. Con la varilla
dorso de la mano del compañero, caliente toque su mejilla, frente,
pregúntele si distingue dos puntas o dorso y palma de una de sus manos
unas. Si solo distingue una punta, y la yema de los dedos, anoten
 dónde tienen más sensibilidad al
calor.
Tabla de resultado.

Al Frio Al Calor

Zona mas Experiencia 4.

sensible
Sentido del Olfato.
Materiales:
Experiencia 3 Perfume o fragancias.
La Sensación de textura. Procedimiento:
Materiales.
Venda. 1. Destape el frasco de perfume y
Diversos materiales. aspire suavemente.
2. Cierre el frasco y espere 5 minutos.
Procedimiento: 3. Destape nuevamente el frasco y
aspire profundamente.
1. Véndese los ojos. 4. Identifique la condición en que
2. Toquen con las puntas de los dedos pudieron percibir mejor el aroma.
las diferentes muestras de 5. Escribe el nombre de las fragancias
materiales, colocados por el identificadas.
profesor.
3. Anote la textura de los materiales y Nombre de Aspiración Aspiración
el nombre del material que la fragancia. suave Fuerte

identifico.

Tabla de resultados.
Experiencia 5.
Muestra Nombre del Textura.
Zonas gustativas de la lengua.
material
Materiales.
Jugo de limón
Pulpa de parchita
Jugo de piña
Azúcar
Agua
Sal
Motas de algodón.

Procedimiento

1. Enjuague su boca con poco de agua Post-laboratorio.

potable.
2. Impregnen una mota de algodón con
cada una de la solución dulce y deslícela
por las distintas regiones de la lengua.
Identifiquen las áreas en donde perciba
más el sabor
3. Enjuague nuevamente su boca con agua
potable y repita la operación con cada
una de las muestras.
Resultado.
4. Coloreen, según la leyenda, la zona de la
lengua en la que identificaron los
sabores, ácidos, salado, dulce y amargo
Acido
Salado
Dulce
Amargo
1. ¿A qué se debe las diferencias de
sensibilidad a la presión, al frio y al calor?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
_________________
2. ¿Hay relación entre las zonas sensibles a la
presión y a la temperatura?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
_________________
3. ¿A qué se deben las variaciones en la
percepción de los aromas? Justifique su
respuesta.
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_
 4. ¿Varía la percepción de los sabores en la estímulos auditivos, cuando las ondas
lengua? ¿Por qué? sonoras ingresan por el conducto auditivo
_______________________________________ externo, mueven el tímpano, los huesillos
_______________________________________ (martillo, yunque y estribo) y el líquido que
_______________________________________
se encuentra en la cóclea (caracol), activa
_______________________________________
los mecanorreceptor, que transmiten al
_______________________________________
_____________________
cerebro el estímulo recibido en forma de
5. ¿La percepción de sabores es impulsos nerviosos.
independiente a los olores? ¿Por qué?
Pre-laboratorio.
_______________________________________
Identifica cada una de las partes del Ojo y
_______________________________________
Oídos.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

Receptores Sensoriales II.

El ojo y el oído.
Objetivo.
Comprender la organización y función de
los receptores sensoriales localizados en los
ojos y oídos.

Introducción.
Los fotorreceptores son células nerviosas
especializadas en captar los estímulos
luminosos y transformarlos en impulsos
nerviosos. El cerebro recibe la información
enviada por los fotorreceptores y la
transforma en una recreación de la realidad
observada.
Hay dos tipos de fotorreceptores: los
conos, que perciben los colores en el día,
los bastones, son los responsable de la
visión en la oscuridad.
Los mecanorreceptores localizados en el
oído tienen la función de percibir los
 ¿Qué le pasa al objeto observado al
Experiencia 6. momento de abrir y cerrar cada uno de los
La pupila y paso de luz. ojos?
___________________________________
Materiales. ___________________________________
Linterna ___________________________________
___________________________________
Procedimiento: ___________________________________
1. Observe los ojos de su compañero o
compañera, prestándole atención al Experiencia 7
diámetro de la pupila.
Un juego el trauma tropo.
2. Ilumine un ojo con la linterna luego
Materiales.
apáguenla. Repitan la operación varias
Cartulina
veces. Observe la pupila con el ojo
Colores
iluminado y sin iluminar.
Pabilo
Tijera.
Resultado:
Procedimiento:
El trauma tropo es un juego creado por el
Anote las observaciones.
doctor John Ayton en 1825, basado en el
Ojo iluminado:
funcionamiento de la vista.
___________________________________
1. Recorte un círculo de cartulina de
___________________________________
tamaño mediano.
___________________________________
2. En una cara del círculo dibujen un
___________________________________
ave pequeña, en la otra, una jaula
Ojo sin iluminar:
grande.
___________________________________
3. Con un lápiz o una tijera hagan un
___________________________________
agujero a cada lado del círculo y
___________________________________
aten un trozo de pabilo largo en
___________________________________
cada uno.
4. Den vuelta al hilo hasta que esté
Experiencia 7 bien torcidos y halen de las puntas.
Distancia y profundidad.
Procedimiento:
1. Observe un objeto con ambos ojos,
luego cierre uno de los ojos y repita
varias veces la operación con cada
uno de los ojos.

Resultados:
Resultados:
¿Qué sucedió al ponerlo en funcionamiento
a noten lo que observan en el trauma
tropo?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Experiencia 8
Ondas Sonoras
Materiales
4 vasos plásticos desechables
1 pitillo
Hilo
Pega
Globo para inflar
Pinza (aro metálico)
Soporte universal
Procedimiento:
1. Corte el fondo de un vaso y coloquen, en
su lugar, un pedazo de la goma del
globo. Amárrenlo como si fuese un
pequeño tambor.
2. Peguen un pitillo en el centro de la cara
interna de la goma del tambor
3. Sujeten el tambor al soporte universal
4. Coloquen un vaso debajo del pitillo y
llénelo con agua, hasta rozar el borde
del pitillo.
5. Golpeen suavemente con un lápiz la
goma del tambor y observe la superficie
del agua.
Resultados:
Anoten las
observaciones:_______________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Post-laboratorio.
1. ¿A qué se deben las variaciones en la
pupila?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
2. ¿Qué crees que ocurre si este reflejo no
existiera en los ojos?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
3. ¿Qué característica del funcionamiento
de los ojos provoca el resultado
observado en la distancia y
profundidad?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
______________________
4. ¿Qué característica del funcionamiento
de los ojos provoca el resultado
observado en el trauma tropo?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
__________________________
5. El sentido de la audición como
percibimos los sonidos.
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___________________________________
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