Otro día en el colegio, Jorge está cada

vez más distraído y aburrido. Ante las –Está bien, Saidú, pero después te pones
al día y me explicas eso “urgente”.
Habla con los tuyos
preguntas
de la maestra permanece callado. Así, al día siguiente a la misma hora,
Sus amigos se apenan por él. Jorge, furtivamente entra en la sala de
A la salida del colegio, Saidú y Lucas lo computación del colegio, saca un CD y
llaman. empieza a jugar.
–¡Jorge, espera! –indicó Lucas. –¡Vaya, vaya!, ya sé para qué sales del
–¿Qué pasa? –preguntó Jorge. salón.
–¿Por qué te comportas así? Ya no eres ¿Crees que esto es correcto? –Expresó
el mismo –expresó Saidú. Saidú al verlo.
–¿Tienes algún problema? –interrogó Jorge sorprendido, atinó a decir:
Lucas. –¡Fíjense!, ¡es el pequeñín!, imagino que
–Yo no tengo ningún problema. ¡Déjenme ahora irás a contárselo a todo el mundo.
en paz –respondió muy molesto Jorge–, ¿Verdad?
preocúpense por los niños y déjenme –Lo haría sí cambiara algo… Pero creo
tranquilo! que eso no serviría para nada, –manifestó
Saidú y Lucas, se preocuparon por el Saidú.
comportamiento de Jorge; por ello, –¡Déjame en paz! Tú no me puedes
deciden comprender
ir a la parroquia. Saidú.
–Sin duda que su amigo Jorge se verá en –¿Comprender qué? ¿Qué te comportas
grandes problemas, el estar tanto tiempo como un estúpido?.
en –No, es que…, –tartamudeó Jorge. Luego
la computadora jugando, lejos de agregó: Yo comencé a jugar, pero los
favorecerle videojuegos
le perjudicará en sus estudios, se volverá son tan emocionantes y cada vez
más irritable y con menos ganas de hacer más complicados y entretenidos que no
las tareas y hasta se alejará de ustedes, sus puedo parar… y ahora se está volviendo
amigos. Es una situación frecuente en los un vicio, al cual me es difícil renunciar, ya
chicos de su edad. Muéstrenle su amistad, no sé qué hacer…
Saidú y susdeamigos Lucas y –les
Carlos es difícil, pero
–Admitirlo ya esconuna
la práctica se hace
buena victoria…,
es la mejor las medicinas aconsejó
fácil
–dijoySaidú,
uno seabrazando
divierte. Pero, mejor –Habla
a su amigo.
elfueron
padreinvitados
Ramón. a la fiesta de
cumpleaños juguemos éste, que ustedes ya
con tus papás y verás qué te ayudarán. conocen.
Durante las clases, Jorge siempre pide
de Jorge. –¿Estás
–¿Tú creesloco?
que–expresó sorprendido
entenderán?
permiso para ir al baño. La maestra que es
–Lucas, Saidú vamosloadeja
mi habitación, Saidù.
Así, de vuelta en casa. Jorge, temeroso,
muy buena, siempre salir. Lo
allí tengo mi nueva computadora –indicó –¿Acaso
se acercóno sabes
a sus que todos los invitados
padres.
extraño
Jorge. te esperan?
–Mamá, –refirió
papá…. Lucas.
debo hablarles.
era que Jorge siempre sale a esa hora.
–¡No digan estupideces!,
–Habla, hijo, te escuchamos. esas son
Saidú, se Este
–Miren. es un juego
ha percatado fabuloso
de ello, y dice:
¡Juguemos excusas
Amigos, hay muchos chicos y chicas
–Tengo un mal presentimiento… Debo
amigos! –dijo de
queniños
para como
sentirseustedes –manifestó
más grandes, valientes
descubrir lo quegratamente.
pasa…
burlonamente
e importantes… Jorge.
creyéndose listos,
Al tiempo que la maestra –expresó
–¡Ahora no se puede…! decía: Saidú.
Lo mismo –Piensa en tusesto
experimentan padres, ellos hanyo les digo:
y aquéllo…
–¡Niños, es expresó
hora de Lucas
recreo,ypueden
aclaró: salir!
–No podemos jugar ahora. Recuerda que organizado esta fiesta para
¡Despierten! Y si tienen problemasti –agregóhablen
Saidú se acercó a su maestra:
hoy es tu cumpleaños. molesto
con Saidú.
–Señorita, mañana no podré asistir a la
–Ni nos hora
van adeechar de tengo
menos.algo
¡Ji!urgente
¡Ji! –¡Ok! ¡Ok!oVayan
sus padres ustedesdey confianza.
algún adulto diviértanse
segunda clases,
Lo que pasa que ustedes son unos niños con
Elloslos
losotros niños… ¡Ji! ¡Ji! –se burló
ayudarán.
que hacer.
–expresó Jorge– amigos, al inicio el Jorge.
Adaptación
juego
 NIVEL LEXICAL
• Ordena las sílabas y descubrirás la palabra que corresponda al significado dado.

1. ............................. Pretexto para eludir algo.

2. ............................. Dio con lo que buscaba.
3. ............................. Dado cuenta.
4. ............................. Hecho a escondidas.
5. ............................. Causar daño.
6. ............................. Señal que indica o anuncia
algún suceso.
• Completa los espacios con palabras del recuadro.

1. Mi amigo Jaime tiene el ................................... que no aprobará inglés.

2. No me había ............................. que Jorge siempre iba al baño.
3. Enzo ............................. sacó mis plumones de la cartuchera.

• Construye una oración con las palabras indicadas.

1. Excusa .............................................................................................................................
2. Perjudicará .............................................................................................................................

• Rodea en la sopa de letras un sinónimo y un antónimo de cada serie. Luego

Escríbelos donde corresponda.

1. fabuloso, ficticio, ilusorio, ............................. (S)

............................. (A)
2. atinar, conseguir, hallar, ............................. (S)
............................. (A)
3. perjudicar, lesionar, afectar, ............................. (S)
............................. (A)
4. irritable, regañón, irascible, ............................. (S)
............................. (A)
 NIVEL LITERAL
• Completa las ideas escribiendo las respuestas en el crucigrama.

1. La fiesta de cumpleaños era de...

2. Saidú aconsejó a Jorge que hablara
con sus...
3. En el colegio Jorge estaba...
4. En la habitación de Jorge había
una...
5. Ya no eres el mismo de antes, expresó...
6. Los amigos de Jorge hablaron con
el padre...

• Recuerda y contesta.
1. ¿Quiénes fueron invitados a la fiesta de cumpleaños?
.......................................................................................................................
..............................
2. ¿Por qué no querían jugar en la habitación los amigos de Jorge?
....................................................................................................................................
.................
3. ¿Qué les dijo Jorge cuando no aceptaron jugar en la habitación?
.....................................................................................................................................
................
4. ¿Qué habían observado Lucas y Saidú en Jorge?
.....................................................................................................................................
................
.....................................................................................................................................
................
5. ¿A dónde se iba Jorge cuando pedía permiso para ir al baño?
.....................................................................................................................................
................
6. ¿Qué responde Jorge a Saidú cuando éste lo encuentra jugando en la sala de
computación y le llama la atención
.....................................................................................................................................
................
.....................................................................................................................................
................
7. ¿Cuál es el final de la lectura?
......................................................................................................................................
...............
 ......................................................................................................................................
...............

• Completa los esquemas con las características que diferencian a los personajes
indicados. Elígelas del recuadro.

• Ordena secuencialmente los hechos escribiendo del 1 al 5.

Los consejos del autor.
Saidú descubre a Jorge.
Comportamiento de Jorge.
Saidú y Lucas hablan con el padre Ramón.
Lucas, Carlos y Sidú fueron invitados al cumpleaños de Jorge.
• Redacta el resumen de la lectura después de ordenar las ideas.
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...............
......................................................................................................................................
...............
......................................................................................................................................
...............
.....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
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NIVEL INFERENCIAL
 • Completa el esquema.

• Piensa y contesta.
1. ¿Por qué crees que la lectura tiene como título: "Habla con los tuyos"?
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.....................
...............................................................................................................................
....................
2. Si estuvieras cerca de Saidú, ¿qué le dirías?
...............................................................................................................................
.....................
3. ¿Por qué Jorge estaba aburrido, callado a veces agresivo en el colegio?
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....................
4. ¿Qué enseñanza sacas de la lectura?
.................................................................................................................................
...................
• Subraya la alternativa correcta
1. "La amistad es la mejor de las medicinas", significa:
a) los amigos son buenos y cariñosos.
b) Saidú es buen amigo.
c) los consejos de una amistad sincera te curan el alma o la mente.
d) la amistad es ayudar a los demás.
2. El tema de la lectura es:
a) Jorge y los videojuegos. c) Jorge y su vicio.
b) la adicción por los videojuegos. d) el autor da recomendaciones.
• Infiere una consecuencia de la siguiente acción.
NIVEL CRÍTICO - VALORATIVO
• Reflexiona y opina.
1. ¿Qué opinas de Saidú?
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2. ¿Cuál es tu opinión acerca de los videojuegos?

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