ÍNDICE

AGRADECIMIENTOS …………………………. 1

INTRODUCCIÓN………………………..……… 2

CAPÍTULO I. FILOSOFÍA PARA NIÑOS BASADA EN MATHEW LIPMAN

………………………………………………………………… 7

1.1 La filosofía en el aula de Mathew Lipman…………………... 7

1.1.1 La filosofía en la educación según Lipman: ¿Cómo educar a los

educadores según Lipman?............................................................... 7

1.2 Leer para encontrar significados según Lipman………………… 11

1.3 El razonamiento como habilidad primordial según Lipman……… 11

1.4 El pensamiento crítico en las niñas y niños…………… 14

1.5 Pensamiento creativo y pensamiento cuidadoso 16

2. Kio y Gus…………………………… 17

2.1 Kio y su interés por los animales……………… 17

2.2 Gus y la curiosidad por la verdad……………… 19

Recapitulación………………………………… 21
CAPÍTULO II. LOS DERECHOS DE LOS ANIMALES. TOM REGAN

2.1 Conciencia animal…………………… 23

2.1.1 Regan y los Derechos de los animales…………… 23

2.1.1.1 Conciencia animal y lenguaje…………… 23

2.1.1.2 Regan, la teoría evolucionista y la conciencia……… 26

2.1.1.3 Bienestar animal, sufrimiento y consciencia……… 30

2.1.1.4 Bienestar animal…………… 32

2.3 Enfoque del deber directo…………… 32

2.3.1 El enfoque de la crueldad y la bondad según Regan……… 33

2.3.1.1 La crueldad hacia los animales según Regan………… 33

2.3.1.2 La crueldad como comportamiento activo y pasivo……… 33

2.3.1. La bondad según Regan………… 34

2.4 Recapitulación……………… 35

CAPÍTULO III. ZENPANTLI Y LOS ANIMALES ………… 37

CAPÍTULO IV. Justificación teórica de “Zenpantli y los animales” 64

4.2 Episodios y objetivos del cuento………………… 75

4.3 Recapitulación………………………… 77

CAPÍTULO V. RECEPCIÓN DEL CUENTO EN ALGUNOS NIÑOS DE 6-12

AÑOS……………………………………. 79

5.1 Entrevista a Sujeto 1 (niña)………………………… 79

5.2 Análisis de las respuestas del sujeto 1……………………… 81

5.3 Entrevista a Sujeto 2 (niña): 12 años…………… 83

5.4 Análisis a las respuestas del sujeto 2……………… 86

5.5 Entrevista a Sujeto 3 (niño): 11 años………………… 88

5.6 Análisis a las respuestas del sujeto 3………………… 90

5.6 Entrevista a Sujeto 4 (niña): 9 años………………… 88

5.7 Análisis a las respuestas del sujeto 4………………… 91

5.9 Entrevista a sujeto Sujeto 5 (niña): 12 años……… 94

6.1 Análisis generales de las respuestas de los niños y niñas entrevistados… 98

CONCLUSIÓN………………………………………. 100

BIBLIOGRAFÍA………………………. 105