Ahora en día se cree que la educación es todo que aquella excelente nota es lo único que nos

va a llevar a ser alguien en la vida futura. Si bien es cierto en algún punto, pero hay padres que
todavia no se dan cuenta que la educación como se está dando es

La película nos muestras como la educación ahora en día, y sí, claro que se está viviendo de esa
misma forma en nuestra sociedad, y la están implementando tanto los maestros como los
padres. Su idea principal es enseñar, convertir al alumno a ser una persona con capacidad de
competir, ser mejor que el otro, donde si estudias será el mejor alumno, ser al que la mejor
nota lo ayudará a llegar lejos, en el sentido de tratar de sobre salir opacando a sus demás
compañeros. Los limitan a tener una libertad de expresión, donde su opinión no vale, se tienen
que basar y dirigir en lo que su maestro les diga cual es lo bueno o malo para ellos, lo único
importante solo era la nota. la película nos muestra la búsqueda de una mejor estructura de
los modelos educativos, con el propósito de crear en cada estudiante un ambiente
participativo y democrático donde se pueda lograr que el alumno adquiera conocimientos de
las emociones, y donde se fomente la educación basada en la creatividad, de una forma que el
alumno elija su propio destino.

La escuela actual pone su importancia en los resultados, aprobar un examen con excelente
nota, acceder a estudios superiores. Omitiendo que la verdadera motivación del alumno
debería de estar en el camino, en el proceso de aprendizaje que esta recorriendo. Cada
docente debe ser la guía de ese niño que está comenzando a explorar el mundo de la
educación. Tienen que ser personas capacitadas, dando respeto y atención a cada expresión,
deseo, sentimientos y sueños de cada alumno, el maestro deben ser guías, dar el ejemplo ser
esa persona al cual el alumno admire y no que al que aborrezca o desprecie. La renovación e
implementación de nuevas tácticas de enseñanzas, no se puede seguir implementando
métodos pasado, cada día se debe aprender algo nuevo conforme el mundo cambia debe de
cambiar el método de aprendizaje, por lo que es primordial comenzar a tener conciencia de las
nuevas necesidades, lograr que el estudiante sea capaz de tener una capacidad de solución de
problemas, lo cual en cualquier momento de la vida puede enfrentar
La evolución del niño en cuanto lo bueno y lo malo, será por el entorno en el
que ira creciendo y en le cual se desarrolla, con el que interactúe y se
relacione, del cual va a aprender y evolucionar, no solo se trata de pensar en el
ambiente que rodea al niño como ser la sociedad, la cultura y la religión, si no
su parte emocional y afectiva que incrementara el desarrollo en un tipo de
relación y en el ambiente físico, el espacio al que el niño se enfrenta.

En su teoría del desarrollo moral a Kohlberg no le importaba qué estaba bien

o mal, le importaba cómo alcanzamos esa idea de bien o mal. A través de
multitud de entrevistas y estudios observó que la construcción de la moral
aumenta a medida que los niños crecen. Igual que sucede con otras
habilidades, como el lenguaje o la capacidad de razonamiento. Que el
desarrollo moral pasaba por tres niveles: preconvencional, convencional y
posconvencional. Cada uno de los cuales está dividido en dos estadios. Es
importante entender que no todos pasan por todos los estadios ni todos
llegan al último nivel de desarrollo

El desarrollo moral del niño ese constructo de valores y conductas, todo ese
desarrollo esta unido a los lazos y vinculo que el pequeño establezca con las
personas que estén a su alrededor. Todo eso estará marcando la evolución de
lo bueno o lo malo en el crecimiento del niño, en el transcurso de cada etapa
de aprendizaje y descubrimiento

La tarea escolar es un elemento muy profundamente establecido en

nuestra concepción de lo que implica ir a la escuela y aprender. Si es
cierto la tarea promueve el aprendizaje y la responsabilidad en cada
alumno. Pero se debe de implantar un límite, una pequeña cantidad de
tareas las cuales pueden ayudar al alumno a desarrollar buenos hábitos.
Ya que saturar al alumno con muchas tareas puede provocar
aburrimiento y limitar su tiempo a otras actividades a través de las cuales
pueden desarrollar habilidades para la vida.
Si bien es cierto la tarea ayuda al adquirir conocimientos, pero todo debe
tener un límite, Ya que al saturar al niño con demasiadas tareas tiene
impacto en la salud. Demasiada tarea puede ocasionar niveles elevados
de estrés, originados por la presión de tener que cumplir con la tarea