SESIÓN 9:

UPN, PASIÓN POR

TRANSFORMAR VIDAS

ORIENTACION VOCACIONAL

Mg. Edda Zegarra Quevedo

edda.zegarra@upn.pe
 INTERES:

• ¿Cómo tomaste la decisión de qué carrera

estudiar?

• ¿Qué opino tu familia de tu elección?

• ¿Por qué es importante hacer una orientación

vocacional?
 AGENDA:

1. Definición de la OV.
2. ¿Qué debemos tener en cuenta para realizar una
buena elección?
3. Importancia.
4. ¿Qué información debes buscar?
5. Inventario de interese profesionales y ocupaciones
6. Calificación / redacción de informe.
LOGRO DE LA SESION

Al término de la sesión, el estudiante conocerá la

definición de vocación y orientación vocacional, así como
aplicar, interpretar y redactar el informe del Inventario de
Preferencias vocacionales de Jhon Holland
Interés

Comentarios de las lecturas

revisadas en BB.
 Descubrimiento

¿Qué es vocación?
• Nuestra palabra vocación deriva de la latina
vocatio, que significa "llamado". Como
hombres estamos llamados a desarrollarnos
plenamente como personas y a buscar todo
aquello que nos permita crecer como tales.
• El hombre es un ser que no puede escapar
a las preguntas por el sentido de su vida:
¿quién soy?, ¿cuáles son mis metas y
aspiraciones?, ¿qué espero para mi vida?.
Tenemos que buscar las respuestas a todos
estos interrogantes, de una manera sincera
y responsable.
 Descubrimiento

¿Qué es vocación?
• Como te podrás dar cuenta, vocación es un término amplio. Es mucho
más que la sola elección de una actividad. Podríamos decir que se asocia
también con ese gusto grande por lo elegido, que te llevará a querer
perfeccionarte, a superar los obstáculos que se presenten durante la
etapa de formación o en el ejercicio de la profesión, a sostener una
actitud ética frente a tus responsabilidades, a asumir un compromiso
frente a la sociedad, que se verá beneficiada por tu actuación. Todo esto
esta involucrado en lo que denominamos "vocación".
 Descubrimiento

¿Qué debemos tener en cuenta para realizar

una buena elección?
• Optar por una determinada carrera o actividad es tomar una decisión
que, en virtud de su importancia para nuestras vidas, debe ser
suficientemente reflexionada. Para ello, es fundamental que
tengamos en cuenta algunos aspectos:
❑ Tiempo
❑ Interés y gustos personales
❑ Aptitudes
❑ Los objetivos
Descubrimiento

¿Qué información debes buscar?

❑ Tipo de carrera
❑ Título que otorga
❑ Lugar donde se cursa
❑ Estudios previos requeridos
❑ Plan de estudios
❑ Competencias del título
❑ Opciones dentro de este campo
 Descubrimiento

¿Qué son los test vocacionales?

1. Son una serie de pruebas tendientes a indagar diversos aspectos del sujeto
para facilitar la comprensión de los intereses propios, habilidades y
aptitudes, hábitos de estudios, preferencias profesionales, características de
la persona, etc.
2. Sin duda que los tests vocacionales representan una herramienta muy útil
ya que te permiten contar con una gran cantidad de información sobre
muchos de los aspectos a tener en cuenta ante tu futura elección.
3. Ahora bien, es muy importante que tengas presente que el informe o
resultado del test vocacional, si bien brinda información muy valiosa, no
determina la carrera que debes escoger. Todo este conjunto de datos
significativos debes integrarlo al proceso de reflexión que vienes haciendo.
 Descubrimiento

¿Qué son los test vocacionales?

• Muchas personas caen en el error de

buscar en los resultados de los tests la
sentencia definitiva de su futura
elección. Hay que tener presente que
estas pruebas no consideran factores
tales como la realidad socio- económica
y la situación y dinámica familiar, entre
otros.
 Descubrimiento

TEST DE HOLLAND
El Test de Holland tiene como
finalidad de detectar la inclinación
vocacional preferente en un
individuo, bajo la premisa de que la
elección de una vocación es una
expresión de la personalidad.

Esta dirigido hacia el

establecimiento de 6 grandes áreas
profesionales.
Descubrimiento

TEST DE HOLLAND
R Tipo Realista: Prefiere actividades físicas que
requieren habilidades, fuerza, coordinación, etc.

I Tipo Intelectual: Prefiere actividades de pensar,

organizar y comprender.

S Tipo Social: Prefiere actividades que ayuda a formas

a otros.
Descubrimiento

TEST DE HOLLAND
C Tipo Convencional: Prefiere actividades ordenadas,
definidas y reglamentadas.

Tipo Emprendedor: Prefiere actividades verbales

E que ofrece la posibilidad de influir en los demás y
adquirir poder.

A Tipo Artístico: Prefiere actividades ambiguas y poco

sistemáticas que permite la expresión creativa.
INSTRUCCIONES PARA APLICAR EL TEST
POR MEDIO DEL SOFTWARD
1° Presionar el botón que dice comenzar.
2° Guarda el archivo con tu nombre y apellido.
3° Escribe tu nombre y tu curso.
4° Haz un clic en las actividades u ocupaciones que te interesan,
agraden o atraen.
5° Haz un clic sobre el botón Inventario de Preferencias vocacionales
John Holland.
6° Guarda el archivo por ultima vez.
 Aprendizaje Evidenciado

TRABAJO APLICATIVO
ACTIVIDAD:
• En grupo conocen y analizan el test, luego, lo aplican a
uno de los integrantes del equipo e inician la calificación.
Aprendizaje Evidenciado

RUBRICA DE EVALUACION
5 4 3 2
CRITERIOS PUNTOS PUNTOS PUNTOS PUNTOS
C/U C/U C/U C/U
Participa activamente en el equipo de
trabajo demostrando conocimiento del
test.
Presenta actitud de respeto con los
integrantes de grupo.
Identifica el uso de la corrección del
test.
Tiene claro el modo de aplicación.
Interés

¿Qué hemos aprendido el día de hoy?

 Descubrimiento

LOS INVITO A REVISAR LOS MATERIALES, COMO:

La prueba de HABITOS DE
ESTUDIO de BROWN y el
cuestionario MULTIAXIAL de
MILLON
EDDA ZEGARRA QUEVEDO
DOCENTE UPN
edda.zegarra@upn.pe