RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
conjuntamente.
SUFICIENCIA DE DATOS
01. ¿En cuánto tiempo atraviesa Fabricio
una piscina?
I. Él puede dar dos brazadas por segundo
II. La piscina mide 25 metros.
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo
es.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo
es.
c) Es necesario utilizar I y II
conjuntamente.
d) Cada uno de los datos, por separado
es suficiente.
e) Se necesitan más datos.
02. Se desea conocer las edades de Juan
y Pedro.
Para resolver el problema se tienen las
siguientes informaciones:
I. La suma de sus edades es 48 años.
II. Juan nació 8 años antes que Pedro.
a) La información I es suficiente
b) La información II es suficiente
c) Es necesario emplear ambas
informaciones a la vez
d) Cada información por separado es
suficiente
e) La información brindada es
insuficiente
03. En un taller hay autos y motos, para
determinar el número de vehículos de
cada clase, se necesita:
I. Son 80 vehículos en total.
II. Las llantas de los vehículos y las
motos están en la proporción de 4 a 2.
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo
es.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo
es.
c) Es necesario utilizar I y II
d) Cada uno de los datos, por separado
es suficiente.
e) Se necesitan más datos.
04. Se desea conocer el área sombreada
en la figura.
Se tiene que ABCD es un rectángulo con
BC = 10, CD = 4, QD = 3, AP = a, PQ = b
Para resolver el problema se tienen las
siguientes informaciones:
I. Se conoce “a”
II. No se conocen a ni b
a) La información I es suficiente
b) La información II es suficiente
c) Es necesario emplear ambas
informaciones a la vez
d) Cada información por separado es
suficiente
e) La información brindada es
insuficiente
05. En un concurso de 20 preguntas.
¿Cuánto gana un concursante?, si:
I. Acierta 13 preguntas de forma
consecutiva y por la primera de
ellas gana S/.1000
II. Cada acierto vale S/.500 más que
el anterior.
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo
es.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo
es.
c) Es necesario utilizar I y II
conjuntamente.
d) Cada uno de los datos, por separado
es suficiente.
e) Se necesitan más datos.
06. Se tiene el triángulo ABC:
I. β = 2α
II. AB = 7
Se desea el valor de
a) La información I es suficiente
b) La información II es suficiente
c) Es necesario emplear ambas
informaciones
d) Cada una de las informaciones, por
separado, es suficiente
e) La información brindada es
insuficiente
07. Un reloj malogrado se atrasa. Si
señala los 3 y 45 minutos. ¿Qué hora es
en realidad?
I. Se malogró hace 48 horas.
II. Se atrasa 4 minutos por cada 3 horas.
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo
es.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo
es.
c) Es necesario utilizar I y II
conjuntamente.
d) Cada uno de los datos, por separado
es suficiente.
e) Se necesitan más datos.
08. Sandra compra cuadernos y lápices.
¿Cuánto pagó por todo?
I. Compra 10 cuadernos y 5 lápices
II. Cada cuaderno cuesta S/.2,5
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo
es.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo
es.
c) Es necesario utilizar I y II
conjuntamente.
d) Cada uno de los datos, por separado
es suficiente.
e) Se necesitan más datos.
09. Para averiguar cuántos partidos ganó
un equipo, se requiere saber:
I. El número de equipos participantes.
II. El número de partidos jugados.
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo
es.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo
es.
c) Es necesario utilizar I y II
conjuntamente.
d) Cada uno de los datos, por separado
es suficiente.
e) Se necesitan más datos.
10. Lucio y Arturo caminan con diferentes
velocidades. ¿Quién camina más rápido?
I. Lucio camina a un promedio de
10km/h
II. Arturo camina a un promedio de
8km/h
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo
es.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo
es.
c) Es necesario utilizar I y II
conjuntamente.
d) Cada uno de los datos, por separado
es suficiente.
e) Se necesitan más datos.
11. Calcule la suma de valores de n si:
(–1)n =1 y se dispone de los siguientes 16. Se define:
datos: a+2
2 ; si “a” es par
I. n es par II. 2 ≤ n < 2022
a =
Para resolver el problema a+3
2 ; si “a” es impar
a) La información I es suficiente
b) La información II es suficiente
6 2
c) Es necesario emplear ambas Calcular: 3 −
5
informaciones
a) 1 b) 2 c) 3
d) Cada una de las informaciones, por
d) 6 e) 0
separado, es suficiente
e) La información brindada es
17. Dados los siguientes operadores:
insuficiente
A xy = x + y ; B xy = x − y ; Cxy = x.y
Calcular el menor valor de x que verifica la
OPERADORES MATEMÁTICOS 3 3
12. Si: a  b = 2a + b ecuación: A x2 − B x2 = C1x +1
x x
Calcular “x”: (x  3)  (1  2) = 14 a) – 0,5 b) – 1 c) – 1,5
a) 0 b) 1 c) 2 d) 1 e) 0
d) 3 e) 5

18. Se define: a % b = a + b
b3 − a3
13. Se define la operación F =b
a Resolver: (4x2 + 3x) % (x2 + 3x) = 1 + 2x
3 a) 0 b) 2 c) 3
Calcular la suma de cifras del resultado de d) 1 e) 1/2
F 82
a +b
a) 11 b) 12 c) 13 19. Si: a  b= 2
d) 14 e) 15
Calcular: (35  37)  (6  2) = x  1
a) 6 b) 7 c) 8
14. Si: a  b = a2 − ab d) 9 e) 4
Calcular “x” en: (x + 2)  (x + 1) = 3x − 4
a) −6 b) −3 c) 6 20. Si definimos el operador:
d) 3 e) 4
a
= 4a − 3b
15. Se definen las siguientes operaciones b
en : ab = ab + 2(ba) y
 1;a  b (52)8 5 4
ab =  , calcular F = Calcular el valor de: 3  1
−1;a  b 8(25)
33 89 2 3
a) b) 1 c)
49 66
a) 31 b) 62 c) 26
49 94
d) e) d) 36 e) 2
33 33
 1
21. Se define (x) = 1 −
x +1 27. ¿Qué letras faltan en la siguiente
¿Cuál es la diferencia entre el numerador analogía?
y denominador de la fracción irreductible
resultante de la siguiente expresión?
1 2 3 12
( ) + ( ) + ( ) + ... (1) + ... + ( ) + (13)
13 12 11 2
a) 13/2 b) 15/2 c) 7 a) H y R b) B y A c) B y T
d) 9 e) 11 d) E y P e) G y M

22. Si se sabe que: 28. Determine la figura que sigue en la

3
x  y = y2 + x3 secuencia:
Calcular: 2  2
a) 536 b) 528 c) 8
d) 105 e) 43
a) b) c)
23. Sabiendo que: m  n = 3m − 2n;
además: 2  a = −2 d) e)
Calcular: a2  2a
a) 4 b) 16 c) 32
29. Determine el valor de x en la figura
d) 64 e) 100

b
bn +1 − an +1
 x dx =
n
24. Si: n+1
a
1 2
Calcular el valor de:  x dx +  xdx
0 1
a) 13/6 b) 2/3 c) 3
d) 2 e) 1 a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10
25. Se define: a b = 4 (a − b) + b
30. Determine la figura que es discordante
Calcular: 5 3 2 x 4 1 3 con las otras

a) 60 b) 62 c) 58 a) b) c)
d) 72 e) 2

d) e)
ANALOGÍAS
26. Determine la suma de dígitos de x
en… Profesor: Felipe Gallegos De Tomás
7 4 8 3 , 6 9 5 10 , x 3 8 12
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10