CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

Centro de Educación para el Desarrollo

Guía de análisis multidimensional”

Esta guía le permitirá ahondar en las problemáticas de las comunidades donde realizará su Práctica en Responsabilidad Social y la
posterior relación multidimensional a nivel local, nacional y de la Latinoamérica para comprender las realidades sociales desde
perspectivas más amplias,

Esta guía será útil para la construcción de los planes de trabajo de cada equipo, ayudará a cohesionar las estrategias de los equipos de
trabajo de UNIMINUTO a las apuestas de la organización social y a las problemáticas territoriales.

Actividad de trabajo colaborativo

Datos de los estudiantes:

Nombres Completos ID Cédula NRC Programa académico Semestre que cursa

Samuel Alberto Chong

Negrete 1.143.439.387 22220 Administración De Empresas 4 Semestre

Dudley Lisette padilla 1.129.541.297 22220 Administración De Empresas 4 Semestre

morales
Miguel Arango Luna 12.402.047
22220 Administración De Empresas 4 Semestre

Darling Michelle carrillo 1.192.812.232 22220 Administración De Empresas 4 Semestre

calderón
Henrry Alberto villa 7.228.4296
 Vásquez 22220 Administración De Empresas 4 Semestre

Nombre del proyecto social de formación:

Aprende y Emprende
Nombre de la organización social:
Fundación madres mariposas
Ubicación de la organización social:
Ciudad Bonita
Nombre del interlocutor:
Betty Cudri Murillo

1. En el siguiente cuadro cada equipo de trabajo debe identificar y profundizar en la comprensión de 3 problemáticas presentes en
el contexto de práctica en responsabilidad social.
2. La información que se consigna en el cuadro en cada uno de sus apartes debe ser construida por equipo de trabajo a partir de la
búsqueda y discusión de la información. Se espera un análisis reflexivo y colectivo.
 Para cada problemática detectada es necesario realizar el ejercicio de análisis.

Problemática Análisis a nivel Análisis a nivel Análisis a nivel ¿Cuáles son las ¿Cuáles son los
s presentes en local nacional latinoamericano. causas históricas, efectos sociales,
el contexto de socio culturales, culturales,
la practica políticas y ambientales y
económicas del políticos del
problema? problema?
Una Según Los factores que En latino Los primeros Los efectos
problemática investigaciones influyen en el rol de América uno de pasos que dio la sociales de esta
bastante realizadas en madre cada tres mujer fuera del problemática es
importante es nuestra Cabeza de hogar hogares es hogar fue en la la desventaja de
falta de comunidad en la decisión de liderado por una docencia a nivel las mujeres antes
oportunidade Barranquilla El formación mujer. La cifra primario y luego los hombre ya
s estas 24% de mujeres académica y sigue secundario, que son las
madres que dieron a luz profesional concentrada en posteriormente su mujeres quien en
cabezas de en 2016 tiene teniendo en cuenta hogares sin participación en el momento de
familias en la estudios que el estado cónyuge otras áreas, esto una separación
educación de superiores. Colombiano presente, con se debió son las que se
estas Estudios y proporciona bajos niveles principalmente a llevan el
comunidades expertos opciones de educativos y que necesitaba compromiso
la cual ha aseguran que el estudios gratis aun jefas en edades otra fuente de muchas veces un
llevado a papel de la madre así muchas de maduras. Así lo ingreso compromisos
falta de ha venido estas mujeres no afirma el para la familia, lo total de las
interés ganando aceden a estos informe que hizo saliera a necesidades de
personal en espacios en el beneficios, muchas 'Brechas de buscar trabajo. los hijos, mientras
los procesos ámbito laboral y de sus razones son Género en Esto fue un cambio los hombre en
de formación comercial. por no dejar sus América Latina', mundial algunos casos
y esto influye El papel de la hijos con terceros o del Banco de que se dio solo responden
en los madre en solos. Desarrollo de principalmente en con alguna ayuda
procesos de Colombia se ha Sin dimensionar América Latina. la década del 60 y económica sin
desarrollo visto arraigado a que los estudios es Julián Suárez, 70; en Colombia saber cómo
personal y las labores lo único que le vicepresidente la deben hacer las
profesional. domésticas y al permitirá ser más de Desarrollo situación de la mujeres para
cuidado de los competitiva en el Social de CAF, mujer trabajadora sobre llevar toso
hijos, lo que ámbito laboral por dijo que los sólo se contempló este compromiso,
limitaba su lo tanto le genera hallazgos de a partir de 1931 en la gran
participación en más este estudio con la Ley mayoría de los
las actividades oportunidades. evidencian la 129 la legislación cosos las mujeres
laborales y Acorde a las necesidad de para la mujer no cuentan ni con
comerciales. Sin principales generar amplios trabajadora, Las la mínima ayuda
embargo, características de consensos para mujeres de los padres de
estudios y los hogares que implementar empezaron a sus hijos por lo
expertos afirman existen en el país políticas trabajar por tanto es notable
que hoy la madre con una mujer públicas que necesidad la desventaja de
juega un papel como cabeza de deriven en económica, pero esta problemática
importante para familia, en la que mayores niveles manteniendo su rol social.
la economía y el de acuerdo a datos de autonomía en el hogar a la par En el efecto
desarrollo del del Censo Nacional económica, con sus tareas cultural es
hogar. de Calidad de física y política laborales, por ello notable la
En la década de Vida, realizada por de las mujeres una creencia que se
los cincuenta ser el DANE en el latinoamericana mujer capacitada han creados
madre en 2010, en 14.801 s. participa de muchos de los
Colombia era el mil hogares de manera activa en habitantes de
único rol al que todo el país, se El estudio se el mercado laboral estas
se veía reducida determinó que el enfocó en los con comunidades con
la mujer; para esa 32,7% de estos ámbitos de diferentes poco
época la tasa de tenían a la mujer educación, modalidades, esto conocimiento de
fecundidad era de como cabeza de familia y trabajo. ha construido que de que la
siete hijos. A familia, lo que nos En educación, nuevos modelos de mujer solo debe
partir de los años indica que este se presentan los comportamiento dedicarse al
sesenta la fenómeno ha aspectos de para superar las hogar sin
estadística se tomado gran acceso, limitaciones que prepararse para
redujo y se relevancia en participación, las políticas del ser competente
estabilizó en la nuestro país. movilidad mercado laboral y en el ámbito
década entre Los datos intergeneracion las reglas laboral, lo cual se
1985 y 1995, generales que se al y elecciones culturales que ve afectado
cuando el obtuvieron de este de carrera. En existen. cuando se
promedio de hijos Censo, resaltan familia, se Pero muchas generan las
por mujer era de que hay un cambio enfatizan los veces el hecho separaciones con
tres. importante como patrones de salir a trabajar bajo sus parejas y
Según cifras del es el aumento de conformación y las necesidades quedan en total
Departamento las mujeres cabeza organización de limita la opción de abandono y
Administrativo de familia solteras los hogares y su que las mujeres se pasando
Nacional de que pasaron de ser interacción con preparen en una necesidad y esa
Estadística, el 19,9%, a ser el los ámbitos profesión. allí cuando inicia
Dane, de las más 31,7%. En general, educativo y la problemática.
de 42 mil mujeres las mujeres laboral. Y en lo En lo político se
que dieron a luz cabezas de familia laboral, se refleja la
el año pasado en que viven con sus analiza la problemática en
Barranquilla, el hijos alcanzan un situación de el abandono de
24,41% ha total del 34,5% de participación, los entes
cursado estudios los cabezas de estructura del gubernamentales
de educación familia que viven empleo y y la falta de
superior, ya sea con sus hijos salarios. estrategias para
carreras alcanzan un total Se estima que el
tecnológicas, del 34,5% de los un 26% de las empoderamiento
técnicas, cabeza de familia niñas de 12 a 17 de las mujeres
profesionales o lo ocupan las años no desde las
de posgrados. viudas, y el tercer completó la escuelas.
De igual forma, lugar, muy cercano primaria y casi
más del 60% de al segundo, las un 43% de las
estas madres ha separadas y jóvenes de 18 a
culminado sus divorciadas. 23 tampoco
estudios de Con relación a la culminó la
bachillerato y solo actividad laboral de secundaria. En
el 0,71% no ha las madres, la educación
alcanzado ningún entidad asegura superior.
grado escolar. que actualmente
Según estas en Colombia, el
cifras, el 30% de 56% es madre
estas madres cabeza de familia y
tiene entre 20 y menos de la mitad,
24 años, mientras es decir, el 41,9%
que el 23,9% tiene alguna
tiene entre 25 y ocupación laboral
30 años de edad. fuera del hogar.
Barranquilla está En la actualidad
dentro de la existen organismos
media nacional. de orden nacional
Como ocurre en cuya misión es
el resto del país, brindar el apoyo
las madres necesario a través
siguen teniendo de la formulación y
doble trabajo: el ejecución de
que hacen en el proyectos, que son
hogar y el que fuente para
cumplen fuera de desarrollar
él. estrategias que
Pero con relación beneficien a las
a las madres cabeza de
comunidades de familia, entre los
Soledad Atlántico organismos están:
es totalmente el Sena, Ciat, Ica,
diferente las Incoder, Programa
cifras son muy Mujer Cabeza de
triste ya que la Familia
gran mayoría de Microempresaria
madres de familia entre otros, que
están en buscan formar a
situaciones las madres
precarias por lo cabezas de hogar.
tanto podemos En Colombia en los
 concluir que esto últimos años se ha
se debe a logrado un nivel de
medidas de participación en lo
prevención a la referente a lo
pobreza por parte social, laboral, y
de los entes político y esto ha
gubernamentales. contribuido a su
progreso y al
bienestar de su
núcleo familiar,
teniendo en cuenta
que la situación
actual económica
del país, es
necesario
empoderar a estas
madres para no
que no bajen la
guardia.

Una Para nadie es un Es una En décadas Causas y La vulnerabilidad

problemática misterio que en investigación de recientes en Consecuencias de es una situación
representativ Soledad Atlántico manejo del riesgo América Latina la vulnerabilidad de producto de la
a muy notoria ha presentado donde se analizan las políticas los Derechos desigualdad que
es olvido y la muchas las percepciones para enfrentar la Humanos por diversos
vulnerabilida problemáticas de riesgo y las vulnerabilidad La vulnerabilidad factores
d de los con sus vulnerabilidades de social no han de los derechos Históricos,
entes gobiernos y el la población evitado que humanos acarrean económicos,
gubernament mal manejo de urbana y rural. millones de impactos a la culturales y
ales de estas sus recursos en Cubre desde personas se sociedad de forma políticos se ha
comunidades cuanto a la estratos hayan vuelto negativa que producido e
y sobre todo inversión en las socioeconómicos más provoca igualmente se
a las madres comunidades pobres hasta la vulnerables, rebeliones, golpes han victo
cabezas de más vulnerables, clase media. Ha ante la de estado, quejas, afectado de una u
familias por lo tanto este puesto especial exposición a movilizaciones otra manera ya
problema afecta énfasis en analizar viejos y nuevos públicas a favor del que
tanto que el aquellos grupos riesgos sociales cumplimiento de La llegada de
avance de estas cuya exposición al naturales y sus derechos gobernantes con
madres cabezas riesgo ha enfermedades humanos esto diferentes ideales
de hogar se le ve aumentado por como el Covid- puede ser de forma es lo que más
más vulnerable haber estado 19 que ha pacífica o violenta. produce estas
sus posibilidades vinculados a afectado al El factor más desigualdades y
de ayuda. sectores que han mundo en su influyente o causa con esto se
Se nota tanto entrado en crisis, totalidad. más sobresaliente arrastran todo un
este olvido por tales como la Asimismo, las de la vulnerabilidad país y la falta de
parte de los construcción. ayudas de los derechos oportunidades de
gobiernos que en Refleja la multi- económicas humanos es la esta para avanzar
muchos sectores dimensionalidad de destinadas a CORRUPCION, lo y por ende las
no cuenta con la crisis en paliar las cual abarca una personas más
una buena Colombia contingencias serie de caracteres vulnerables son
calidad en el mostrando cómo que hoy se perjudiciales que aquellas que no
servicio público los aspectos de padecen crecen traen como cuentan con los
básicos, se ven corte político son a menor ritmo consecuencia la recursos
vulnerados causa y efecto de de lo deseado, desigualdad social, económicos y de
muchas de sus la crisis económica planteando política, ideales para
derechos. y viceversa y los enormes dudas económica; la sobre llevar estas
Los gobiernos hogares entran en para enfrentar pobreza; el situaciones.
locales deben de procesos de las necesidades desempleo de un
desarrollar vulnerabilidades de crisis país.
acciones para sociales actuales
promover el acumuladas.
reconocimiento Identifica las
social y principales
económico del estrategias legales
trabajo de las e ilegales usadas
madres cabezas por los hogares
 de hogar, que tienden a
implementar fomentar el círculo
mecanismos para de vulnerabilidades
hacer efectivo el sociales
derecho y que se acumuladas.
pueda Según estudios la
desarrollar. pobreza está
concentrada en la
mujer y el acceso
al mercado laboral
en muchas
ocasiones es
limitado, sólo por el
hecho de ser
mujer.
Una de las Se ha En Colombia Según datos del Las mayores El contexto es
problemas demostrado en actualmente los Banco Mundial, consecuencias complicado,
más diversas programas como el embarazo en sociales están en porque las
importante la investigaciones Más Familias en la adolescencia el fracaso escolar, cuestiones
falta de que factores Acción desarrollan ha aumentado sensación de culturales influyen
educación como más proyectos de de 17% a cerca frustración en la en el
sexual y los educación y educación sexual de 20% en esos madre, trastornos comportamiento
métodos de mejores para prevenir el años El en la dinámica sexual de las
prevención y oportunidades de embarazo en la embarazo en la familiar, personas.
promoción trabajo y mejores adolescencia. adolescencia dificultades para la Son conocidos
para estas ingresos para la Igualmente, el producto de crianza del niño y los riesgos y
mujeres, ya mujer tienden a Ministerio de Salud falta de para la inserción consecuencias
que la reducir el número y Protección educación en la vida laboral negativas que
mayoría de hijos y a Social, y la Alta sexual o un futura de las para la salud
cuenta con aumentar la edad Consejería para la proyecto de vida adolescentes. física tiene el
más de 3 promedio del Equidad de la según estudios. Se encontró que la embarazo en la
hijos y primer embarazo. Mujer, lanzaron la Se asume, baja escolaridad, adolescencia,
muchas de Esto se explica campaña masiva generalmente, pertenecer a una pero ellos no
ellas en ya que el costo de comunicación que muchos de familia actúan
plena de quedar llamada “Por mí, yo los embarazos disfuncional, vivir aisladamente,
adolescencia embarazadas es decido”, la cual en la en zona rural o sino asociados
y sin mayor para las cuestiona las adolescencia marginal, así como con factores
recursos mujeres de alto normas sociales y son resultado de dificultades en la psicosociales,
necesarios nivel educativo, culturales vigentes accidentes y/o percepción de económicos,
para lograr pues ellas que promueven el falta de riesgo son políticos,
mantenerlos. podrían tener embarazo a educación condicionantes estructurales y de
mejores salarios temprana edad. sexual en el para el embarazo género. Esta
en el futuro. Según datos de la hogar y en la en la adolescencia. situación no
En la comunidad Encuesta de escuela. Para Numerosos son los puede ser
ciudad bonita se Calidad de Vida de responder a estudios que considerada
nota mucho la 2011, el 60% de esta abordan el tema como un
falta de las mujeres de 18 problemática se del embarazo en la problema
educación en a 24 años en han aumentado adolescencia, biológico pues es
este tema de pobreza extrema y y mejorado los todos concuerdan también un
gran importancia moderada (Sisben cursos de en el hecho de que problema social
la mayoría de las I y Sisben II) están educación la incidencia del con mucha
mujeres tiene de inactivas, es decir sexual en los mismo varía, influencia
2 a 4 hijos siendo que no estudian, colegios y dependiendo de la negativa.
ellas madres no trabajan y no centros región y del grado Otros elementos
cabezas de hogar están buscando médicos, entre de desarrollo del a tener en cuenta
y sin un empleo trabajo. Esto otros. país estudiado. En son el papel de
para lograr podría explicar Por un lado, EE.UU., los medios de
mantener, por lo porque su proyecto según datos de anualmente cerca comunicación, la
tanto la creación de vida podría la Gran de un millón de desestructuración
de actividades centrarse sólo en Encuesta embarazos familiar, la alta
para el manejo de ser mamás a una Integrada de corresponden a prevalencia de
este tema el edad temprana y Hogares madres conductas de
gobierno local ahí es donde se (GEIH), el nivel adolescentes que riesgo (consumo
debe implementar desata esta educativo de las constituyen el 12,8 de alcohol,
muchas más problemática de mujeres ha % del total de tabaco y drogas
estrategias para falta de aumentado embarazos. En legales e
frenar esta oportunidades para significativament países menos ilegales), la
situación. avanzar en un e, pasando de desarrollados, la sexualidad
Por un lado, proyecto de vida 6.7 años de proporción de irresponsable, la
según datos de la productivo en el educación a 8.4, embarazos en falta de proyecto
Gran Encuesta ámbito competitivo entre 1995 y adolescentes es de de vida,
Integrada de y laboral. 2012, y la aproximadamente menarquia
Hogares (GEIH), Sin embargo, participación en 15,2 % en Chile y temprana,
el nivel educativo existen algunas el mercado 25 % en El familias
de las mujeres ha tendencias que laboral, de Salvador y disfuncionales,
aumentado podrían revelar una menos del 50% Centroamérica. ausencia de
significativamente historia más a 62% en el Pueden llegar a pautas de
, pasando de 6.7 compleja el mismo período. alcanzar cifras tan crianza, bajo nivel
años de porcentaje de Los expertos elevadas como 45 educativo,
educación a 8.4, embarazos en la coinciden en % del total de ausencia de
entre 1995 y adolescencia es que el embarazos en educación sexual
2012, y la más alto para embarazo algunos países e historia de
participación en estratos más adolescente es africanos. abuso sexual y
el mercado pobres, y ha multi causal, y estos problemas
laboral, de menos seguido en América se agudizan en
del 50% a 62% aumentado lo que Latina las zonas rurales.
en el mismo quiere decir que sobresalen dos
período. las estrategias factores: falta de
implementadas no acceso a una
han sido suficiente educación
para bajar el sexual integral y
índice. a servicios de
prevención y
anticoncepción.
2.- Escriba tres conclusiones que el anterior punto les deja para su proceso de Practica en Responsabilidad Social.
3.- Exponga la forma como la organización social o comunitaria donde realizan su práctica en responsabilidad social aporta o no a la
superación de las problemáticas detectadas.
4.- ¿Que emociones y percepciones les generó la información que por distintos medios conocieron sobre la comunidad y la
organización social?
5. ¿Qué ideas de acciones surgen en el grupo a partir de la información? Estas primeras ideas pueden ser parte del plan de trabajo
que presentarán en la próxima actividad.
6.- Bibliografía
7. Anexos.
Registro fotográfico de la comunidad. Recuerde las normas vigentes y el tratamiento del material fotográfico con los menores de
edad.

Solución:
2- Conclusión 1
Este trabajo investigativo nos deja muchos temas por seguir indagando y buscar nuevas estrategias para implementar en nuestro
proyecto el cual nuestro mayor objetivo es crear un impacto de conciencia y conocimiento en este grupo de mujeres que por la falta
de muchas oportunidades y especialmente de estudios están en una condición de vulnerabilidad ellas y sus hijos.
Conclusión 2
La falta de apoyo de los entes gubernamentales es uno de los principales factores que más promueve a esta problemática, es un
error el olvido de los gobernantes a estas comunidades ya que el avance de estas personas nos afecta a todos como población y
nos hace más difíciles el avance como país; Es importante tener en cuenta que la formación y orientación familiar deben ser la base
para acceder a la integridad familiar y a oportunidades de empleo, esto encaminado a la concientización y enseñanza permanente,
es bueno resaltar que el gobierno tiene varios organismos que se encargan de velar por proyectos concientización y avance pero
todo los investigado solo nos deja una pregunta ¿se están haciendo las cosas como se debe? Que el aumento de esta problemática
es bastante notorio.
Conclusión 3
Teniendo en cuenta toda esta investigación y todas las bases obtenidas a través de este trabajo podemos concluir que la
herramienta fundamental para combatir la pobreza, la vulnerabilidad y la desigualdad es la educación, trabajar que esta comunidad
logre obtener como mínimo una carrera técnica y si se podría lograr ya que el estado cuenta con este tipo de recursos para
empoderar a estas personas, pero hace falta más gestión por los entes encargados.

3. Según lo hablo con la señora Betty Cudri Murillo la comunidad cuenta con bases ya implementadas para el empoderamiento
y la creación de estrategias para crear emprendimientos, con o que no cuentan actualmente es con recursos económicos
para implementar sus ideas y proyectos, pero analizando un poco la situación podemos concluir que ese no es solo el factor
que hace falta, porque notablemente se ve que necesitan saber cómo manejar sus finanzas para que se mantengan es su
proyecto de trabajo constantemente.

4. Nos generó muchas emociones tanto de decepción por el abandono de nuestros gobernantes a esta comunidad como las
ganas de avanzar en este proyecto para que estas madres cabezas de hogar logren lo más rápido posible implementar su
emprendimiento y pueden avanzar en su proyecto de vida para el beneficio de ella y sus hijos.

5. Surgen nuevas ideas como analizar que otra actividad de empoderamiento y educación debemos que sea relevante para que
no abandonen a la primera necesidad que se le presente su proyecto de emprendimiento, estamos seguras que este es el
factor por el cual muchas veces no han seguido proyectos de trabajo.

 Trabajar con videos de mujeres empoderadas a nivel internacional.

 Crearles un plan de trabajo con horarios para no afectar el tiempo con sus hijos.
  Una base de datos de clientes seleccionándolos con tipo A los mejores Tipo B regulares y Tipo C los que no les
convienen.
 La creación de una marca que impacte y fácil de recordar.
 Como manejar las finanzas desde capital, ganancias e inversiones.

BIBLIOGRAFIA

https://www.eltiempo.com/vida/mujeres/brechas-de-genero-en-america-latina-en-educacion-trabajo-familia-334706
http://polux.unipiloto.edu.co:8080/00002661.pdf
https://www.repository.fedesarrollo.org.co/handle/11445/1751
file:///C:/Users/Yubeilys/Downloads/Plan%20Local%20de%20Empleo%20de%20Soledad%202012.pdf
https://www.monografias.com/docs/Causas-y-Consecuencias-de-la-vulnerabilidad-de-PKHFYJGFJ8GNY
https://www.elheraldo.co/barranquilla/en-barranquilla-el-56-de-las-madres-es-cabeza-de-hogar-361283
https://www.semana.com/educacion/articulo/embarazo-adolescente-falta-educacion-sexual-proyecto-de-vida/393556-3/
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0138-600X2019000200017
https://www.dw.com/es/am%C3%A9rica-latina-y-el-desaf%C3%ADo-de-reducir-las-altas-cifras-de-embarazo-adolescente/a-
48028862