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FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE CAMPO

Título
Nombres y Apellidos Código de estudiantes
DANIELA VARGAS PINTO 109802
Autor/es LAMBDA XERLEY ARANDA PINTO 109799
CAMILA CÁCERES CALDERÓN 100557
DANNA RUBIO GUEVARA 109198
LEIDY LIZETH MOJICA MERLOS 103384
YANETH AGUILERA AGUANTA 106076
JENNY TORRICO MENDOZA 109267
GUADALUPE MARTINEZ PEREIRA 101705
FÁTIMA DUBINKA ARDAYA DIEZ 107553
ARACELY LINO CARMONA 103301
JULIO ANDRES GONZALES QUETEGUAR 109967
ZAHIRA LUCIA TORRICO CARDOZO 109950
Fecha 30/06/2023

Carrera MEDICINA
Asignatura HISTOLOGIA I
Grupo Y
Docente MARIA KHATERINE HACKERTH REYES
Periodo 1er. SEMESTRE
Académico
Subsede UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA, SANTA CRUZ DE LA
SIERRA.
Título: Hipertensión
Autor/es: Grupo Y

Copyright © (2023) por Vargas P. Daniela; Aranda P. Xerley, Caceres C. Camila;


Rubio G. Danna. Todos los derechos reservados.

RESUMEN:

La sangre impulsada por el corazón fluye por el torrente circulatorio, o mejor, por el sistema
arterial, sometida a una presión denominada presión arterial (PA), o tensión arterial. Medir la PA
es fácil, tanto para el propio paciente como para cualquier persona, si se cuenta con un aparato
adecuado. Clínicamente, los niveles de PA los expresamos en milímetros de mercurio (mmHg)
pero la PA tiene en realidad dos componentes: la presión arterial sistólica (PAS), que viene
determinada por el impulso cardíaco generado por las contracciones del ventrículo izquierdo y que
vulgarmente es denominada la alta; y la presión arterial diastólica (PAD), la baja, que depende de
las resistencias que oponen las arterias al paso de la sangre. Sin entrar en leyes físicas, parece
oportuno señalar que el sistema arterial está constituido por las grandes arterias o arterias de
capacidad, que, en sintonía con el ritmo cardíaco, se distienden con cada oleada de sangre —
impulsada con cada contracción del ventrículo izquierdo (VI)— amortiguando su presión; después,
se contraen en cada ciclo, propulsando la sangre hacia territorios más periféricos, como son las
pequeñas arterias de resistencia o arteriolas, minúsculos vasitos microscópicos que sí oponen gran
resistencia al paso de la sangre. Después, y como terminales del árbol vascular, estarían los
capilares; la sangre llega hasta ellos con la presión ya muy amortiguada y desde allí se verifica el
paso de oxígeno y nutrientes a los tejidos. En suma, la PA depende fundamentalmente de dos
variables: el volumen de sangre propulsado por el corazón en unidad de tiempo y las resistencias
que oponen las arterias y, sobre todo, las arteriolas. Estas variables tendrían otras dependencias,
como la actividad del sistema nervioso autónomo (SNA), que gobierna el ritmo del corazón y la
resistencia de las arteriolas, y el balance de agua y sal que se sustancia a través del riñón modulando
finalmente el volumen de sangre.

Palabras clave: presión alta, sangre, arterias.

Asignatura: Histología I
Título: Hipertensión
Autor/es: Grupo Y
ABSTRACT:

Heart-driven blood flows in the torrent circulatory, or better, by the arterial system, subjected
to a pressure called arterial pressure (BP), or blood pressure.
Measuring BP is easy, both for the patient himself As for any person, if you have a device
appropriate. Clinically, the levels of PA are expressed
in millimeters of mercury (mmHg) but BP actually has two components: systolic blood
pressure (SBP), which is determined by the cardiac impulse generated
by the contractions of the left ventricle and which is commonly called the discharge; and
diastolic blood pressure (DBP), the low one, which depends on the resistances that
They oppose the arteries to the flow of blood. Without entering laws
physical, it seems appropriate to point out that the arterial system is
made up of the great arteries or arteries of capacity, which, in tune with the heart rhythm, distend
with each surge of blood—propelled with each contraction of the left ventricle (LV)—
cushioning its
pressure; then they contract with each cycle, propelling blood to more peripheral territories,
such as the small resistance arteries or arterioles, tiny microscopic cups that do offer great
resistance to
passage of blood After, and as tree terminals vascular, would be the capillaries; the blood
reaches them with the pressure already very cushioned and from there it is verified
the passage of oxygen and nutrients to the tissues.
In short, BP depends fundamentally on two variables: the volume of blood propelled by the
heart in unit of time and the resistances opposed by the arteries and,
especially the arterioles. These variables would have other dependencies, such as the activity of
the autonomic nervous system (SNA), which governs the rhythm of the heart and the resistance
of the arterioles, and the balance of water and salt that is substance through
of the kidney finally modulating the blood volume.

Key words: high pressure, blood, arteries.

Asignatura: Histología I
Título: Hipertensión
Autor/es: Grupo Y
Tabla De Contenidos

Contenido
Introducción ............................................................................................................................ 5
Capítulo 1. Presentación del trabajo de campo ....................................................................... 6
1.1. Descripción Del Trabajo De Campo ....................................................................... 6
1.1.1. Antecedentes ......................................................................................................... 6
1.1.2. Propósitos y la fundamentación ............................................................................ 7
Objetivo General ............................................................................................................. 7
Objetivos Específicos. .................................................................................................... 7
Capítulo 2. Método y Herramientas........................................................................................ 8
2.1. Características de los participantes, sujetos, grupos o comunidad involucrados .... 8
2.2. Selección de instrumentos o herramientas .............................................................. 9
2.3. Procedimientos......................................................................................................... 9
Capítulo 3. Resultados .......................................................................................................... 11
3.1. Resultados de aprendizaje ..................................................................................... 11
Capítulo 4. Impacto .............................................................................................................. 12
Referencia ............................................................................. ¡Error! Marcador no definido.
Apéndice ............................................................................................................................... 14

Asignatura: Histología I
Título: Hipertensión
Autor/es: Grupo Y
Introducción

La prevalencia de hipertensión arterial (HTA) varía enormemente, a mayor edad más


aumenta. Así, por ejemplo, en países desarrollados y con una población de mayor edad,
más de dos tercios de los adultos mayores padecen de hipertensión arterial (HTA),
principal factor de riesgo para enfermedad cerebrovascular e insuficiencia cardíaca.

Uno podría suponer entonces que la correcta medición de la presión arterial (PA) estaría
en la parte superior de la lista de competencias de los estudiantes de medicina y del
personal de salud. Sin embargo, un reciente estudio efectuado en Estados Unidos sugiere
lo contrario. Solo 1 de cada 159 estudiantes de medicina realizó correctamente las 11
etapas en un desafío de medición de la PA con pacientes simulados, y el número promedio
de etapas realizadas adecuadamente fue alarmantemente bajo. El desafío se basó en las
recomendaciones actuales de la Asociación Americana del Corazón, en inglés American
Heart Association (AHA), para la medición de la PA. Algunas etapas del desafío tuvieron
mejor rendimiento que otras. Más de la mitad de los estudiantes colocaron correctamente
el manguito sobre un brazo desnudo, usaron el tamaño correcto del manguito, sostuvieron
el brazo, pidieron a los pacientes que no hablen durante la medición y pidieron a los
pacientes que no cruzaran las piernas. Sin embargo, mucho menos de la mitad de los
estudiantes realizó correctamente las otras tareas: asegurarse de que los pies de los
pacientes estuvieran planos en el suelo, pedirles a los pacientes que no usen sus teléfonos
celulares durante la medición, revisar la presión arterial en ambos brazos y registrar el
brazo con la lectura más alta, que debiese usarse para mediciones futuras. Muy pocos
estudiantes midieron la PA después de 5 minutos de reposo . (TAGLE, 2018)

Asignatura: Histología I
Título: Hipertensión
Autor/es: Grupo Y
Capítulo 1. Presentación del trabajo de campo

1.1. Descripción Del Trabajo De Campo

1.1.1. Antecedentes

La PA, en una población adulta (por encima de 18 años), representada en una curva, tiene
una distribución unimodal, es decir, no existe una frontera nítida, y menos un hiato, que
separen la PA normal de la hipertensión arterial (HTA). Por ello han sido necesarios
muchos estudios epidemiológicos y de seguimiento para determinar a partir de qué cifras
se pueden derivar complicaciones cardiovasculares y, al tiempo, comprobar también si el
descenso de éstas hacia cotas más bajas comporta una disminución del riesgo. Delimitar
estas cifras no ha sido fácil, ya que el riesgo cardiovascular se acrecienta sólo con la edad
y comenzaría en cotas de PA tan aparentemente normales como 120/80 mmHg, lo que
significa que la definición de HTA tiene que ser, en cierto modo, arbitraria. No obstante,
en la población adulta, por encima de 18 años, existe un consenso mundial de expertos
que Capítulo 12 Hipertensión arterial Dr. Santos Casado Pérez Médico especialista en
Nefrología. Jefe consultor del Servicio de Nefrología y Unidad de Hipertensión de la
Fundación Jiménez Díaz-Capio, Madrid libro de la salud cardiovascular 122 consideran
HTA cuando de forma persistente se obtienen cifras de 140/90 mmHg inclusive o
superiores. Ello no se contradice con el hecho de que cifras inferiores también pueden ser
sinónimas de HTA, pero sólo si concurren otras condiciones clínicas.

La PA también varía a lo largo de la vida, de tal forma que con el paso de los años, la PAS
se va elevando progresivamente, mientras que la PAD lo hace sólo hasta los 55-60 años;
después puede incluso bajar. Las mujeres suelen tener cifras más bajas que los varones
mientras persista activa la función ovárica. Es frecuente oír decir a mujeres jóvenes que
se encuentran muy cansadas porque tienen la PA baja (por ejemplo, 90/70 mmHg). En
realidad, éstas son cifras normales que comparten millones de jóvenes mujeres. Sin
embargo, a partir de la menopausia las cotas de PAS se igualan, e incluso pueden superar
a las de los varones. (Pérez)

Asignatura: Histología I
Título: Hipertensión
Autor/es: Grupo Y
1.1.2. Propósitos y la fundamentación

Objetivo General.

Capacitar y concientizar a la población en general sobre la hipertensión, los síntomas


frecuentes y como disminuir los riesgos de padecerla.

Objetivos Específicos.

• Conocer la técnica correcta de la Toma de presión arterial.

• Capacitar a los alumnos de la Unidad Educativa Plan 4000.

• Realizar la toma de presión arterial en mayores de 15 años en adelante.

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Título: Hipertensión
Autor/es: Grupo Y

Capítulo 2. Método y Herramientas

2.1. Características de los participantes, sujetos, grupos o comunidad involucrados

NOMBRE SEXO EDAD DIAGNÓSTICO

Hilda Santillan Femenino 37 100/60

Cristian Pabocera Masculino 17 90/60

Deimar Orosco Masculino 17 110/60

Alexander Masculino 17 110/60

Nataly Femenino 33 110/80

Helen Femenino 33 110/90

Jimena Femenino 30 110/60

Milet Femenino 36 110/70

Lidia Terán Femenino 70 110/80

Arely Alvarez Femenino 45 110/80

Claudia Mamani Femenino 41 120/70

Dania Rojas Femenino 33 110/60

Emely Femenino 17 110/90

Camila Femenino 18 110/80

Todo el grupo se reunió para poder investigar sobre el presente tema de


hipertensión, realizar el cuadro y reunir el material para la exposición.

Asignatura: Histología I
Título: Hipertensión
Autor/es: Grupo Y
Cada integrante del grupo estudio sobre el tema para poder una información breve
y descriptiva a los pacientes.

2.2. Selección de instrumentos o herramientas

Las herramientas para que esta brigada médica salga con éxito, fueron los
siguientes:

• Cuadros.

• Glucómetro.

• Medidor de presión.

• Termometro digital.

• Estetoscopio.

• Oximetro.

2.3. Procedimientos

La brigada médica se realizó en dos etapas fundamentales: Exposición y medición de


la PA.

1. Se realizó una breve explicación a cada grupo de estudiantes a cerca de la


hipertensión, sus síntomas, sus causas y como prevenirla
2. Posteriormente se procedió a realizar la toma de presión arterial en sujetos
arriba de los 15 años de edad,
3. en la región anterior de la flexura del codo en su borde interno-cubital.
Marcamos la PAS cuando se comienza a percibir el latido del pulso, y la PAD
cuando el latido desaparece de nuestra percepción auditiva.
4. Para la toma de PA el sujeto no debe haber realizado previamente un esfuerzo
físico o mental intenso; asimismo, debe estar al margen de determinadas
sustancias, como el café o el tabaco, al menos una hora antes; la vejiga, mejor
vacía. El paciente permanecerá sentado durante cinco minutos antes en una

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silla con respaldo, para que descanse el brazo en el que haremos la medición,
y con los pies en el suelo. Se procede entonces a colocar el manguito en el
brazo por encima del codo para que quede a la altura del corazón. Se mide la
PA, se anota, se esperan unos 2-3 minutos y se repite la medición.
5. Luego anotamos todos nuestros datos.
6. Si notamos alguna medición fuera del rango normal se procederá a derivar a
la zona de atención médica.

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Capítulo 3. Resultados

3.1. Resultados de aprendizaje

Los resultados que obtuvimos fueron muy satisfactorios ya que la mayoría de los
pacientes presento una PA, dentro de los parámetros normales.

Aprendimos que el trabajo de campo puede evaluar el nivel de conocimiento y la


percepción de la hipertensión en la población estudiada. Esto se pudo lograr gracias a
las preguntas que les realizamos a los participantes que se acercaron a nuestro stand.

Los resultados pueden indicar el grado de conciencia y comprensión de la


enfermedad, así como las actitudes y creencias relacionadas con la prevención, el
tratamiento y el control de la hipertensión.

Algo que nos alarmo fue que la mayoría de la población no tenía mucho
conocimiento sobre el tema, es por ello que con esto logramos empatizar más con la
población y concientizarlos a cerca de la buena alimentación, el consumo del tabaco,
alcohol, y el sedentarismo.

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Capítulo 4. Impacto

El trabajo de campo realizado aporta al desarrollo comunitario de forma en la cual los


estudiantes de la carrera de medicina dan información importante sobre la HTA, cómo
se puede evitar, los síntomas de alerta, así como también orientar a la población de
cómo llevar un estilo de vida más saludable y con mejor calidad.
La carrera de medicina tiene alto valor en la formación no solo como personal de salud,
sino de formar personas con valores que sean capaces de ayudar al prójimo.
Este trabajo nos permitió educar a los niños cursantes de primaria, secundaria, padres
de familias y plantel docente acerca de la HTA, los riesgos que conlleva tener malos
hábitos alimenticios, la educación sobre la hipertensión puede contribuir a la reducción
de los costos de atención médica a largo plazo. Al prevenir complicaciones graves y
promover un mejor control de la presión arterial, se reducen las hospitalizaciones, las
visitas a salas de emergencia y los tratamientos médicos costosos asociados con la
enfermedad cardiovascular.

Asignatura: Histología I
Título: Hipertensión
Autor/es: Grupo Y

Bibliografía

Pérez, D. S. (s.f.). Hipertensión arterial. Obtenido de


https://www.fbbva.es/microsites/salud_cardio/mult/fbbva_libroCorazon_cap12.pdf

TAGLE, D. R. (2018). DIAGNÓSTICO DE HIPERTENSIÓN ARTERIAL. El Sevier.

Asignatura: Histología I
Título: Hipertensión
Autor/es: Grupo Y
Apéndice

Asignatura: Histología I
Título: Hipertensión
Autor/es: Grupo Y

Asignatura: Histología I
Título: Hipertensión
Autor/es: Grupo Y

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Asignatura: Histología I

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