PRÁCTICA 9: RECOPILO Y COMPARTO REFRANES

PLANIFICADOR
ETAPA ACTIVIDADES

1. CONOCERLAS CARACTERÍSTICAS DE 1. DEFIRNIR

CONTENIDO Y FORMA DE LOS A) LÍRICA POPULAR
REFRANES, PREGONES Y DIJCHOS B) REFRÁN
POPULARES C) DICHO
D) PREGÓN

2. CONOCER EL USO DEL LENGUAJE EN LOS

REFRANES, DICHOS Y PREGONES
A) RIMA
B) VERSO
C) LENGUAJE FIGURADO.
D) FIGURAS RETÓRICAS

2. BUSCAR Y SELECCIONAR REFRANES, 1. BUSCAR EN MEDIOS DIGITALES ALGUNOS

PREGONES Y DICHOS POPULARES REFRANES, PREGONES Y DICHOS
POPULARES Y SU SIGNIFICADO.
2. EXPONER EN CLASE ALGUNOS TRABAJOS
DE INVESTIGACIÓN.
 LÍRICA POPULAR
TEXTOS LITERARIOS QUE USA EL PUEBLO PARA
EXPRESAR SUS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES Y
SU MANERA MUY SUBJETIVA DE VALORAR Y
ENTENDER EL MUNDO.
 LÍRICA POPULAR CARACTERÍSTICAS
1. SE CONSERVAN Y PASAN DE UNA GENERACIÓN A
OTRA DE MANERA ORAL.
2. UNEN E IDENTIFICAN A LA POBLACIÓN.
3. USAN EL LENGUAJE FIGURADO
4. SE ESCRIBEN EN VERSO, AUNQUE TAMBIÉN HAY EN
PROSA.
5. TIENEN RIMA
 EL LENGUAJE FIGURADO
Los textos literarios-líricos
contienen mensajes con
fines estéticos, artísticos.
utilizan el lenguaje
figurado, es decir,
expresan una idea con un
significado diferente al
suyo.
Las hojas en las veredas • Sólo en la literatura los
son una alfombra dorada. árboles pueden
Los árboles ya desnudos quejarse o formar
no se quejan para nada. alfombras doradas. Las
expresiones como éstas
se conocen como
lenguaje figurado.
FIGURAS RETÓRICAS
• Las figuras retóricas son
recursos mediante los
cuales la palabra
adquiere un nuevo
simbolismo para dar
sentido a lo que se
siente.
 COMPARACIÓN
Comparación. Se utiliza Blanca como la nieve.
para expresar una Dulce, así como el azúcar.
semejanza entre una Turbio, igual que e fondo
cosa y otra. Se usan frases del mar.
como las siguientes:
como, así como, igual Tan oscuro que parece
que, parece. abismo
 METÁFORA
Es la figura retórica más • Con sus alas blancas.
popular en la poesía. Abiertas al viento.
Consiste en usar una Parecen cometas.
palabra para referirse a Parecen pañuelos
otra con la que comparte
una o varias
características, aunque no
se relacionen entre ellas
 PROSOPOPEYA
Consiste en dar a los • El señor invierno se
objetos características y viste de blanco se pone
cualidades de los seres un abrigo por que está
vivos. temblando
 HIPÉRBOLE
Exagerar lo que se está Había una vez un barco
diciendo, ya sea para chiquitito.
aumentar o para Había una vez un
disminuir. chiquitito barco.
Había una vez un barco
chiquitito.
Tan chiquitito, chiquitito,
que no podía navegar
 ALITERACIÓN
Es la repetición de un • “Con el ala aleve del
mismo sonido, ya sea leve abanico”
vocálico o consonante. (Rubén Darío)
REPETICIÓN O REITERACIÓN
 ONOMATOPEYA
• Es la representación
escrita de los sonidos:

Kikirikí, estoy aquí, decía

el gallo Colibrí.

Estaba todo en silencio,

solo se oía el tictac de un
reloj
 ANTÍTESIS

Dos expresiones, con

significado opuesto,
colocadas de manera
cercana en una frase.

Hermosas palabras y feas

acciones
Es tan largo el amor y tan
corto el olvido
 METONIMIA
Se expresa el significado
de una palabra con otra
con la que guarda
relación. Hay metonimia
de:
Causa por efecto:
Vive de su trabajo
o sea, vive del dinero que
le pagan por trabajar
El efecto por la causa
Surgió la claridad, es decir, que salió el sol o se
encendió la luz

La materia por el objeto

Quiso usar el acero, en lugar de decir quiso usar
un cuchillo o una espada.

El continente por el contenido

Bebió un vaso, vaso por el líquido
Lo abstracto por lo concreto
La niñez busca el juego, por decir los niños buscan el
juego.
Lo concreto por lo abstracto
No tengo cabeza para ocuparme de eso, está utilizando
cabeza por inteligencia
El instrumento por la persona que lo usa
Es una pluma sobresaliente, en lugar de decir: es un
escritor sobresaliente
El autor por la obra
Me compré un Diego Rivera, es decir: compré un
cuadro pintado por Diego Rivera
 IMAGEN
• Consiste en el uso del lenguaje figurado, a
través de las figuras retóricas.