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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Quispe Diaz Robinson ID: 1525427


Dirección Zonal/CFP: Cusco- Apurímac -Madre de Dios
Carrera: Mecánica automotriz Semestre: II-FB
Curso/ Mód. Formativo TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN
Tema del Trabajo: TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO


ACTIVIDADES/
N° CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
ENTREGABLES
Información general
Inici
Planificación del trabajo 01/10/23 entrega 01/10/23
o
Preguntas guía

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

N PREGUNTAS

1
¿Mencione las características de un orador?
2
. ¿Cuál es la estructura de un discurso?
3
¿Qué es la argumentación?
4
Explique la importancia de vencer el miedo y cómo realizarlo.
5
Explique la importancia estructurar un texto, teniendo en cuenta su estructura interna y externa.
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HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Mencione las características de un orador?


Un orador eficaz generalmente posee una serie de características que le permiten comunicarse de manera impactante y
persuasiva.
1. Claridad: Un buen orador es claro y preciso en su comunicación. Utiliza un lenguaje que es fácil de entender para
la audiencia y evita la jerga o la terminología complicada cuando no es necesario.
2. Confianza: La confianza es crucial para captar la atención y la credibilidad de la audiencia. Un orador confiado
transmite seguridad en sus palabras y en sí mismo.
3. Entusiasmo: La pasión y el entusiasmo por el tema son contagiosos. Un orador que muestra interés y emoción por
lo que está diciendo captará más fácilmente la atención de la audiencia.
4. Conexión con la audiencia: Un buen orador sabe cómo conectar con su audiencia. Puede adaptarse al nivel de
comprensión y conocimiento de la audiencia y utilizar ejemplos o anécdotas que resuenen con ellos.
5. Organización: La capacidad de organizar el discurso de manera lógica y coherente es esencial. Un buen orador
estructura su presentación de manera que sea fácil de seguir, con una introducción clara, desarrollo lógico y una
conclusión impactante.
6. Dominio del cuerpo y gestos: La comunicación no verbal es fundamental en la oratoria. Un orador efectivo utiliza
gestos, postura y expresiones faciales para enfatizar sus puntos y mantener la atención de la audiencia.
7. Voz y tono: La variación en la entonación, el ritmo y el volumen de la voz son importantes para mantener el interés
de la audiencia. Un orador hábil utiliza su voz de manera efectiva para resaltar puntos clave y mantener la
atención.
8. Empatía: Comprender las necesidades, preocupaciones y perspectivas de la audiencia es esencial. Un buen
orador muestra empatía hacia su audiencia, lo que fortalece la conexión emocional.
9. Adaptabilidad: Las circunstancias pueden cambiar durante una presentación, y un buen orador es capaz de
adaptarse a la situación. Esto puede incluir ajustar el contenido, el tono o la velocidad de la presentación según sea
necesario.
10. Dominio del tema: Un orador debe tener un conocimiento sólido del tema sobre el que está hablando. La
confianza y la credibilidad se derivan en gran medida del conocimiento profundo de la materia.

2. ¿Cuál es la estructura de un discurso?


La estructura de un discurso puede variar según el propósito y el contexto, pero generalmente sigue una serie de
elementos clave.
1. Introducción:
 Saludo: Inicia tu discurso saludando a la audiencia de manera cordial.
 Captura de atención: Utiliza una anécdota, una cita, una pregunta retórica o algún dato intrigante para
captar la atención de la audiencia.
 Presentación del tema: De manera clara y concisa, indica el tema de tu discurso y su relevancia.
2. Cuerpo del discurso:
 Tesis o punto principal: Expone la idea principal o tesis que desarrollarás en tu discurso.
 Desarrollo: Organiza tus ideas en secciones o puntos, cada uno respaldado por ejemplos, evidencias o
argumentos. Mantén una transición lógica entre cada sección.
 Ejemplos y evidencias: Refuerza tus puntos con ejemplos, estadísticas, anécdotas o evidencias
concretas que respalden tu mensaje.
 Contrargumentos (opcional): Si es relevante, aborda y refuta posibles contrargumentos.
3. Transiciones:
 Utiliza palabras o frases de transición para guiar fluidamente a la audiencia de un punto a otro. Esto ayuda
a mantener la coherencia y facilita la comprensión.
4. Conclusión:
 Resumen: Recapitula brevemente los puntos principales que has presentado.
 Énfasis en la tesis: Refuerza la importancia de tu tesis o mensaje principal.
 Cierre impactante: Concluye con una declaración poderosa, una pregunta provocativa, una llamada a la
acción o algún elemento que deje una impresión duradera en la audiencia.
 Agradecimiento y despedida: Agradece a la audiencia por su atención y despídete de manera cordial.
5. Preguntas y respuestas (opcional):
 Si el formato lo permite, abre el espacio para preguntas y respuestas. Esto fomenta la participación y
permite a la audiencia aclarar dudas o expresar sus opiniones.
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3. ¿Qué es la argumentación?
La argumentación es el proceso de presentar razones, evidencias o justificaciones para apoyar o refutar una afirmación,
idea o posición. El objetivo de la argumentación es persuadir a una audiencia o a un interlocutor sobre la validez de una
perspectiva particular.
1. Tesis o afirmación: La declaración principal que se está defendiendo o refutando. Es la posición central que el
argumentador intenta respaldar.
2. Evidencia: Datos, hechos, ejemplos, estadísticas u otros tipos de información que respaldan la tesis. La evidencia
es esencial para fundamentar la validez de la argumentación.
3. Razonamiento: La conexión lógica entre la evidencia presentada y la conclusión o tesis. Esto implica mostrar
cómo la evidencia respalda directamente la afirmación que se está haciendo.
4. Contrargumentos (opcional): Reconocer y abordar posibles objeciones o puntos de vista opuestos. Refutar
contrargumentos fortalece la argumentación al anticipar y abordar posibles críticas.
5. Conclusión: Un resumen de la argumentación que destaca la fuerza de la posición defendida. Puede incluir un
llamado a la acción, una recomendación o una reflexión sobre la importancia de la tesis.
La argumentación se encuentra en muchas formas de comunicación, desde ensayos y discursos hasta debates y
conversaciones cotidianas. Es una habilidad crítica en la toma de decisiones, la resolución de problemas y la comunicación
efectiva en general.
4. Explique la importancia de vencer el miedo y cómo realizarlo.
Vencer el miedo es crucial para el desarrollo personal y profesional. El miedo puede ser un obstáculo significativo que limita
el crecimiento, la toma de decisiones y la consecución de metas.
1. Desarrollo Personal: Superar el miedo permite un crecimiento personal significativo. A menudo, las personas
encuentran su verdadero potencial fuera de su zona de confort, y enfrentar miedos puede ser el camino hacia el
autodescubrimiento y la autoaceptación.
2. Oportunidades de Carrera: En el ámbito profesional, muchas oportunidades y avances requieren la capacidad de
enfrentar el miedo y asumir nuevos desafíos. Aquellos que pueden superar la ansiedad y la inseguridad tienen más
probabilidades de avanzar en sus carreras.
3. Aprendizaje: La superación del miedo a menudo implica enfrentarse a lo desconocido. Este proceso puede ser
educativo y proporcionar valiosas lecciones de vida. Aprender a manejar el miedo es esencial para el desarrollo de
habilidades de afrontamiento y resiliencia.
4. Toma de Decisiones: El miedo puede nublar el juicio y dificultar la toma de decisiones informadas. Superar el
miedo permite tomar decisiones basadas en la racionalidad y el análisis en lugar de dejar que las emociones
negativas dicten el curso de acción.
5. Creatividad e Innovación: La creatividad y la innovación a menudo requieren pensar y actuar de maneras no
convencionales. Aquellos que pueden superar el miedo son más propensos a explorar nuevas ideas y enfoques sin
restricciones autoimpuestas.
Cómo Superar el Miedo:
1. Reconocimiento: Identifica y reconoce tus miedos. A menudo, la conciencia es el primer paso para superar
cualquier problema.
2. Desensibilización Gradual: Enfrenta tus miedos de manera gradual y progresiva. No es necesario enfrentarlos
todos de una vez. Toma pequeños pasos y aumenta gradualmente la intensidad de tus desafíos.
3. Cambio de Perspectiva: Trata de ver tus miedos desde una perspectiva diferente. A veces, cambiar la forma en
que percibes una situación puede hacer que parezca menos amenazante.
4. Visualización Positiva: Imagina de manera vívida y positiva el resultado deseado después de superar tus miedos.
La visualización puede ayudar a fortalecer la creencia en tu capacidad para superar los obstáculos.
5. Apoyo y Recursos: Busca el apoyo de amigos, familiares o profesionales. A veces, compartir tus miedos y recibir
consejos o aliento puede ser de gran ayuda.
6. Afrontamiento Directo: A veces, la mejor manera de superar el miedo es enfrentarlo directamente. Enfrentarte a
lo que temes puede reducir la ansiedad con el tiempo.
7. Aprendizaje Continuo: Investiga y aprende más sobre lo que temes. La educación puede ser una herramienta
poderosa para disipar el miedo a lo desconocido.

5. Explique la importancia estructurar un texto, teniendo en cuenta su estructura


interna y externa
Estructura Interna:
1. Claridad y Comprensión: Una estructura interna clara facilita la comprensión del contenido. Los lectores pueden
seguir fácilmente el flujo de ideas y entender la relación entre los diferentes puntos o secciones.
2. Lógica y Coherencia: La estructura interna contribuye a la lógica y coherencia del texto. Un texto bien
estructurado presenta las ideas de manera ordenada y secuencial, evitando saltos abruptos o desconexiones que
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puedan confundir al lector.
3. Énfasis en los Puntos Clave: La organización interna permite destacar los puntos clave. Mediante la
jerarquización y la colocación estratégica de la información, se puede enfatizar lo más importante para que no pase
desapercibido.
4. Facilita el Proceso de Escritura: Una estructura interna sólida actúa como guía para el autor durante el proceso
de escritura. Ayuda a planificar y organizar las ideas de manera efectiva, evitando redundancias o incoherencias.
5. Facilita la Revisión y Edición: Al tener una estructura clara, es más fácil revisar y editar el texto. Se pueden
identificar áreas que necesitan más desarrollo, eliminar redundancias o reorganizar secciones para mejorar la
fluidez.
Estructura Externa:
1. Atracción del Lector: La estructura externa, que incluye elementos como el título, subtítulos, párrafos y formato
visual, contribuye a atraer al lector. Un diseño atractivo invita a la lectura y facilita la absorción de la información.
2. Navegación Fácil: Una estructura externa bien diseñada facilita la navegación a través del texto. El uso de
subtítulos, viñetas y otros elementos visuales ayuda al lector a encontrar y entender rápidamente la información
que busca.
3. Profesionalismo y Credibilidad: Un formato y diseño cuidados demuestran profesionalismo. Esto es
especialmente importante en contextos académicos o profesionales, donde la apariencia del texto puede afectar la
percepción de la credibilidad del autor.
4. Adaptación al Medio: La estructura externa también debe adaptarse al medio en el que se presenta el texto. Por
ejemplo, un blog puede tener una estructura más informal y amigable, mientras que un informe académico seguirá
una estructura más formal.
5. Fomenta la Retención: Un diseño visualmente agradable y una estructura externa clara contribuyen a la retención
de la información. Los elementos visuales y la organización del texto pueden hacer que la lectura sea más
memorable.

6.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

[NOMBRE DEL TRABAJO]

[APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS

3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS

5. MATERIALES E INSUMOS

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