SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Silva Zevallos Jhon David ID: 001509359

Dirección Zonal/CFP: Ucayali / Huánuco
Carrera: Mecánica automotriz Semestre: II
Curso/ Mód. Formativo Técnicas de la comunicación
Tema del Trabajo: La oratoria

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

ACTIVIDADES/
N
ENTREGABLE CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
°
S
06/10/202 08/10/202 09/10/202 11/10/202 13/10/202 20/10/202
Fechas:
3 3 3 3 3 3
Información
1° X
general
Planificación
2° X
del trabajo
Preguntas
3° X
guías
Hoja de
4° repuesta a las X
preguntas guías
Hoja de
5° X
planificación
Dibujo \
6° esquema \ X
diagrama

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

N PREGUNTAS
1 Mencione las características de un orador
¿ cual es la estructura de un discurso?
2
¿ Que es la argumentación?
3
¿ explique la importancia de vencer el miedo y como realizarlo?
4
¿ explique la importancia estructura de un texto , teniendo en cuenta su estructura interna
5 y externo?

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. Mencione las características de un orador

R=Un orador es una persona capaz de comunicarse de manera efectiva y
persuasiva frente a un público. Algunas características de un buen orador
incluyen:

1. Aptitud comunicativa: Un orador debe ser capaz de articular claramente sus

ideas y expresarlas de manera coherente y comprensible.

2. Dominio del tema: Un buen orador debe poseer un amplio conocimiento

sobre el tema que va a exponer, lo que lo ayudará a transmitir información
precisa y relevante.

3. Capacidad de persuasión: Un orador persuasivo debe saber cómo presentar

argumentos convincentes y utilizar técnicas retóricas para influir en la opinión
y actitud de su audiencia.

4. Carisma y confianza: Un orador carismático tiene la capacidad de cautivar a

su audiencia con su presencia y habilidades de comunicación. Además, debe
mostrar confianza en sí mismo para mantener el interés y la atención de los
espectadores.

5. Adaptabilidad: Un buen orador debe ser capaz de adaptarse al público al que

se dirige, utilizando un lenguaje y una forma de comunicación adecuados para
alcanzar el mejor impacto.

6. Conexión emocional: Un orador efectivo podrá conectar emocionalmente

con su audiencia, utilizando historias personales o ejemplos que resuenen con
los espectadores y los hagan sentir identificados.

7. Habilidades de improvisación: A veces, un orador puede enfrentarse a

situaciones inesperadas o preguntas imprevistas. En esos momentos, la
habilidad de improvisar y responder de manera clara y coherente es
fundamental para mantener la credibilidad.

8. Control de la voz y el lenguaje corporal: Un buen orador debe ser capaz de

controlar su voz y utilizarla de manera efectiva para transmitir emociones y
énfasis. Además, su lenguaje corporal debe ser coherente con su discurso,
transmitiendo seguridad y confianza.

2. ¿ cual es la estructura de un discurso?

R=La estructura de un discurso típicamente sigue estos pasos:

1. Introducción: Es la parte inicial del discurso donde el orador presenta el

tema y capta la atención del público. Puede incluir una anécdota, una pregunta
retórica o una estadística impactante.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

2. Tesis o declaración del propósito: El orador establece claramente el objetivo

de su discurso y expone la idea central o principal que va a desarrollar.

3. Desarrollo: En esta etapa, el orador presenta los argumentos y evidencias

que apoyan su tesis. Utiliza ejemplos, hechos, datos y testimonios para
respaldar sus puntos de vista.

4. Contraposición: En algunos discursos, se incluye una parte en la que se

presentan argumentos en contra de la tesis para luego refutarlos de manera
convincente. Esto fortalece la posición del orador y muestra que ha
considerado otros puntos de vista.

5. Conclusión: Es la parte final del discurso donde se recapitulan los puntos

principales y se refuerza la tesis. El orador puede concluir con una llamada a la
acción, una reflexión o una frase memorable para dejar una impresión duradera
en la audiencia.

3. ¿ Que es la argumentación?
R=La argumentación es el proceso de presentar razones y evidencias para
respaldar una afirmación o posición. Se utiliza para persuadir a alguien de que
acepte una idea, punto de vista o propuesta. La argumentación implica
presentar argumentos sólidos, razonamientos lógicos y pruebas concretas que
respalden la posición del orador. También implica refutar posibles objeciones o
argumentos en contra. La argumentación es esencial en debates, discursos,
ensayos y otras formas de comunicación persuasiva. Un buen argumento debe
ser convincente, coherente y basado en evidencias sólidas, y debe tener en
cuenta tanto los aspectos lógicos como emocionales para tener un impacto
efectivo en la audiencia.
4. ¿ explique la importancia de vencer el miedo y como realizarlo?

R=Vencer el miedo es de suma importancia, ya que el miedo puede limitarnos

en muchos aspectos de nuestra vida. Puede impedirnos alcanzar nuestros
objetivos, tomar decisiones importantes y aprovechar oportunidades valiosas.

Para vencer el miedo, es importante reconocer y comprender su origen.

Identificar qué es lo que nos produce miedo nos ayudará a enfrentarlo de
manera más efectiva. Además, es esencial entender que sentir miedo es natural
y normal, pero no debemos permitir que controle nuestras acciones.

Una forma de vencer el miedo es enfrentándolo de manera gradual. Podemos

empezar por enfrentar situaciones menos intimidantes y luego avanzar hacia
aquellas que nos generan mayor temor. Esto nos permitirá desarrollar
confianza y superar gradualmente nuestros miedos.

Además, es importante tener una mentalidad positiva y trabajar en el

fortalecimiento de nuestra autoestima. Creer en nuestras capacidades y valorar
nuestros logros nos dará el impulso necesario para enfrentar situaciones
desafiantes.

El apoyo de personas cercanas también es fundamental en el proceso de

superar el miedo. Contar con el respaldo y aliento de familiares, amigos o
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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

mentores puede brindarnos el apoyo emocional y la motivación necesaria para

enfrentar nuestros miedos.

Finalmente, es esencial recordar que enfrentar el miedo no garantiza el éxito,

pero nos permite crecer, aprender y desarrollarnos como individuos. Al superar
nuestros miedos, expandimos nuestros límites y abrimos la puerta a nuevas
experiencias y oportunidades.

Vencer el miedo puede ser desafiante, pero es un proceso que nos impulsa a
crecer y nos permite alcanzar nuestro máximo potencial. Es una habilidad que
se puede desarrollar con perseverancia, compromiso y un enfoque positivo.
5. ¿ explique la importancia estructura de un texto , teniendo en cuenta su
estructura interna y externo?
R=La estructura de un texto es de suma importancia, ya que determina cómo se
organiza la información y cómo se presenta al lector. Tanto la estructura
interna como externa contribuyen a la claridad y comprensión del texto.

La estructura interna se refiere a la organización de las ideas dentro del texto.

Esto implica tener una introducción clara que presente el tema y establezca el
propósito del texto. Luego, se deben desarrollar los argumentos o información
principal de manera coherente y ordenada. Pueden utilizarse diferentes
estructuras como la cronológica, la comparativa o la causa-efecto, entre otras.
Por último, es importante contar con una conclusión que resuma las ideas
principales y cierre el texto de manera satisfactoria.

La estructura externa se refiere al formato y disposición visual del texto. Esto

incluye aspectos como los párrafos, los títulos y subtítulos, las viñetas o
numeración, entre otros. Una buena estructura externa facilita la lectura y
permite al lector identificar rápidamente los distintos elementos del texto.
Además, puede ayudar a destacar la información clave y jerarquizar las ideas.

La importancia de una buena estructura en un texto es que ayuda a organizar y

presentar la información de manera clara y efectiva. Una estructura bien
diseñada permite que el lector pueda seguir el hilo del pensamiento fácilmente,
comprenda el mensaje principal y retenga la información de manera más
efectiva. Además, una estructura adecuada facilita la argumentación y la
persuasión, ya que permite presentar los argumentos de manera lógica y
convincente.

6.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

[NOMBRE DEL TRABAJO]

[APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]

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LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS

3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS

5. MATERIALES E INSUMOS