PSICOPEDAGOGÍA

UNIDAD 1
BASES EPITEMOLÓGICAS DE LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y DE LA
PSICOPEDAGOGÍA

TEMA 1:
INTRODUCCIÓN A LA EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DE LA
PSICOLOGÍA Y LA PEDAGOGÍA
 SUBTEMAS

Subtema 1:Concepto de Psicopedagogía

Subtema 1:Relación entre la Psicología y la Pedagogía

 OBJETIVOS
• Identificar el conocimiento de la psicopedagogía desde los
modelos y paradigmas educativos de la educación formal y
especial hasta la actualidad, desde los diversos enfoques
psicopedagógicos.

• Identificar la relación de la psicología y pedagogía

reconociendo su rol en los procesos de enseñanza aprendizaje.
 INTRODUCCIÓN

La psicopedagogía es la disciplina que anuda a la psicología y

la educación, por ello, abarca funciones de ambas.
Es relevante destacar, que los seres humanos aprenden en
cada una de las etapas de la vida, de esta manera no solo
adquieren aprendizajes cuando ingresan a la educación
formal, sino que están en constante aprendizaje desde que
nacen hasta el momento en que mueren. Por esto, nunca
dejan de aprender.
 ACTIVIDAD DE INICIO
Observa y comenta: ¿Qué es lo primero que piensas al ver la
imagen?

shorturl.at/dfrMV
 Subtema 1:Concepto de psicopedagogía

La Psicopedagogía es entendida como la

ciencia que se responsabiliza de
personalizar los procesos educativos,
adaptando los contenidos a los procesos
de enseñanza – aprendizaje, a las
necesidades específicas de los alumnos,
siempre con el objetivo de que la actividad
docente sea lo más eficaz posible.
(Figueroa, 2020)
https://acortar.link/uvK6DW
La psicopedagogía
es una disciplina
que tiene parte de
psicología y parte
de educación, por
ello, abarca
funciones de
ambas.

shorturl.at/xzFZ6
Epistemología de la Psicopedagogía

La Psicopedagogía surge
alrededor de los años 1950
cuando en el ámbito del
sistema educativo un sector
más progresista comienza a
interrogarse acerca de por
qué algunos alumnos no
aprenden en la escuela y
reflexionan en relación a la
posibilidad de recuperar a
estos alumnos.

shorturl.at/lyGO3
Objetivo de la Psicopedagogía

Crear herramientas diversas que permitan

incrementar el proceso de aprendizaje de las
personas, es decir orientar al docente sobre las
diferentes maneras de abordar los temas de
enseñanza.
https://acortar.link/uvK6DW
PRINCIPALES TEORÍA DE LA
PSICOPEDAGOGÍA Teoría genética de Jean Piaget

Teoría socio cultural de Lev Vigotsky

Teoría del Aprendizaje Significativo de David

Ausubel

Teoría del Aprendizaje por Descubrimiento

de Jerome Brunner
 ❖ Prevenir o resolver las dificultades que e producen al
adquirir lo aprendizaje, para lo cual se debe considerar las
necesidades de cada estudiante.

❖ Juega un papel muy importante en la formación y

adquisición de conocimientos, pues, es quien a primera
Importancia de la impresión puede elaborar una evaluación diagnostica y
Psicopedagogía en el exploratoria para poder iniciar un proceso de intervención
Aprendizaje psicopedagógica individualizada

❖ Fortalece los procesos de enseñanza aprendizaje, pero la

diferencia existe en como cada uno de estos maneja las
técnicas adecuadas para el desarrollo integral y la
adaptación correspondiente en cada uno de sus estudiantes
 VER VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=y0xQDNlmtEs&t=304s
Subtema 2: Relación entre la Psicología y la Pedagogía

PSICOLOGÍA PEDAGOGÍA
PSICOPEDAGOGÍA
 VER VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=sSAncFZz-uo&t=12s
PSICOLOGÍA
❖ El término de Psicología proviene de las
palabras griegas PSYCHE que significa alma y
LOGOS que significa estudio, lo cual revela
que es el estudio del alma, posteriormente
al de la mente
PEDAGOGÍA
❖ La Pedagogía proviene del griego PAIDOS
que significa niño y GOGOS que significa
conducir. Es decir, es la ciencia que tiene por
objeto el estudio de la educación, donde la
función principal es conducir a los
aprendizajes.
 Las relaciones entre pedagogía y psicología tienen en común al ser
humano, la segunda para estudiarlo y la primera para formarlo, pero
marcharon por sendas paralelas, es decir actúan de manera simultánea en
el desarrollo del individuo

la Psicología estudia la conducta y los procesos mentales de los

seres humanos, y dentro de esta ciencia se encuentra la Psicología
educativa la cual es la encargada de dar explicación del
comportamiento, y la manera en cómo el individuo adquiere y
procesa la información adquirida en el entorno educativo.

Al fusionar estas dos ciencias tienen como objetivo

principal la educación y el aprendizaje, dando come
resultado una disciplina denominada Psicopedagogía,
misma que se encarga de estudiar los problemas de
aprendizaje y brindar soluciones a los mismos.
 VER VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=p8PiBFE9gL4&t=353s
 ACTIVIDAD DE CIERRE

Haciendo uso de Padlet, los estudiantes deben colocar

ejemplos donde se evidencie que intervienen la Psicología
y la pedagogía