Nota

PRUEBA MIXTA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE: FECHA:
Puntaje total 38 puntos Puntaje obtenido

Objetivo:
 Conocer y comprender las características generales del género narrativo.
 Diferenciar tipos de narradores presentes en un texto narrativo.
 Establecer diferencias entre el autor y narrador.
 Extraer in formación explicita e implícita

I. ÍTEM SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lee atentamente las siguientes afirmaciones y encierra en un

círculo la alternativa correcta.

1. El que escribe la obra narrativa se llama: 2. ¿Qué tipo de narrador predomina en el

a. Narrador. fragmento?
b. Hablante lírico. La mañana del 4 de octubre, Gregorio Olías se
c. Autor. levantó más temprano de lo habitual. Había pasado
d. Dramaturgo. una noche confusa, y hacia el amanecer creyó
soñar que un mensajero con antorcha se asomaba a
la puerta para anunciarle que el día de la desgracia
había llegado al fin.
Luis Landero, Juegos de la edad tardía
a. Testigo.
b. Omnisciente
c. Segunda Persona
d. Protagonista.

3. En el siguiente fragmento “Hice amistad con el 4. ¿Cómo podríamos clasificar, al narrador

hijo mayor del dueño del fundo, que se acercaba en el relato del siguiente fragmento?
a los 18 años igual que yo…”. En el fragmento “El coronel destapó el tarro de café y comprobó que
anterior, el tipo de narrador es: no había más de una cucharadita. Retiró la olla
a. Protagonista del fogón, vertió la mitad del agua en el piso de
b. Omnisciente. tierra y con cuchillo raspó el interior del tarro…”
c. Observador a. Omnisciente
d. Personaje. b. Testigo
c. Protagonista
d. En primera persona.
5. En cuál de las siguientes alternativas hay un 6. El personaje principal en una obra narrativa
subgénero que no corresponde al género es:
narrativo: a. El protagonista.
a. Leyenda, cuento y fábula. b. El antagonista.
b. Novela, comedia y Leyenda. c. El narrador.
c. Fábula, cuento y Novela. d. Ninguna de las anteriores.
d. Novela, leyenda y cuento.
7. “Me llamo P.B. Jones y no sé qué hacer, si 8. En la narración los acontecimientos son:
hablarles de mí ahora mismo, o esperar e ir a. El lugar determinado en la narración.
intercalando la información en el desarrollo de b. El tiempo cualquiera en la narración.
la historia. También podría no contarles nada, o c. Los hechos que son relatados por el narrador.
muy poco, ya que en este asunto me considero d. Ninguna de las anteriores.
más un reportero que un participante, pues como
participante casi no importo, pero quizá sea más
fácil si empiezo por mí mismo”. El narrador del
fragmento:
a. Omnisciente
b. Testigo
c. Protagonista
d. En primera persona.

9. El subgénero narrativo que trata de dar una 10. El autor es el ________ de la obra narrativa.
explicación sobre la creación del mundo: a. Narrador.
a. La leyenda. b. Hablante lírico.
 b. El mito. c. Creador.
c. El cuento. d. Dramaturgo.
d. La comedia

11. ¿Qué tipo de narrador predomina en el 12. En el siguiente fragmento “Hice amistad con
fragmento? el hijo mayor del dueño del fundo, que se
“Barrabás llegó a la familia por vía marítima, anotó acercaba a los 18 años igual que yo…”,
la niña Clara con su delicada caligrafía. Ya encontramos un narrador:
entonces tenía el hábito de escribir las cosas más a. Protagonista.
importantes y más tarde, cuando quedó muda, b. Omnisciente.
escribía también las sin importancia” c. Observador
a. Testigo. d. Personaje.
b. Omnisciente
c. Segunda Persona
d. Protagonista.

13. “Se encuentran en un autobús, que se dirige a las
compañías bajas. Ella lo observa detenidamente
y siente deseos de acercarse y abrazarlo y
contarle toda la verdad. Lloró y sintió ganas de
morir. Aquel hombre era su abuelo a quién ella
abandonó por estar enfermo. La alternativa que
describe al narrador omnisciente es que:
a. Se limita la interioridad de los personajes.
b. Se limita sólo a la descripción del ambiente.
c. Se limita al aspecto externo de los hechos
d. Es personal, pues se restringe a su propia
historia
14. Me niego a corresponder, a representar el papel
de esposa de alto status, que esconde su
cansancio tras una sonrisa, lleva la batuta en
conversaciones sin fuste, pasa bandejitas y se
siente pagada de su trabajera con la típica frase:
Has estado maravillosa, querida”. ¿Qué tipo de
narrador encontramos en el fragmento leído?
a. Omnisciente.
b. Testigo.
c. Subjetivo.
d. Protagonista

II. ÍTEM DE COMPRENSIÓN LECTORA.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas

LA TRADICIÓN DE LA SOLIDARIDAD
 La Minga es una costumbre milenaria de los pueblos americanos, por la cual los vecinos se ayudan
entre sí en labores que requieren de cooperación para que resulte mejor: siembra, cosecha,
construcciones, e incluso el traslado de viviendas e iglesias.
En Chiloé es conocida la Minga de la tiradura de casas con una yunta de bueyes, aunque hoy en
día no es raro verla con la ayuda de un tractor. Cuando el grupo ha terminado el trabajo, el que ha
pedido ayuda ofrece una fiesta a los mingueros con abundante carne asada, comidas típicas, chicha
de manzana, música y baile al son de los violines chilotes, acordeones y guitarras.
La tiradura de casas es una costumbre digna de destacar, porque refleja la buena voluntad de los
habitantes de un lugar por ayudar a sus vecinos, sin medir pago alguno, en trabajos pesados y que
requieren de mucho cuidado para no dañar las viviendas.
Es así como la Minga es considerada una de las mayores expresiones de solidaridad social. Por lo
mismo, quien ha recibido el apoyo de una Minga se compromete a trabajar la misma cantidad de
tiempo y con el mismo cuidado al servicio de los vecinos que lo ayudaron.

1. La Minga es una costumbre heredada de los: 2. En esta actividad participan:

a. Pueblos originarios. a. Vecinos y animales.
b. Pueblos Americanos. b. Solo pescadores.
c. Santiaguinos c. Mingueros
d. Chilotes d. Bueyes

3. La Minga es una costumbre que actualmente 4. Según el texto leído los Chilotes son personas
se usa en: que:
a. El norte de Chile. a. Gustan de las fiestas y buena comida.
b. El sur de Chile. b. Cambian constantemente de hogar.
c. América c. Solidarizan con sus vecinos.
d. Santiago d. Trabajan muchísimo

5. Podemos decir que antiguamente la Minga 6. La mejor definición de la palabra “tradición”

tenía mayor dificultad porque:
a. No existía el apoyo de la tecnología.
b. Los vecinos eran menos solidarios.
c. No contaban con yunta de bueyes.
d. Los cambios eran más frecuentes.
es:
a. Esfuerzo realizado por los seres humanos con la
finalidad de producir riquezas.
b. Patrones culturales que una generación hereda
de otra.
c. Conjunto de habitantes de un pueblo.
d. Capacidad de actuación unitaria.

7. La frase “ Es una costumbre milenaria” se 8. En la frase “Es una costumbre digna de

refiere a que es una costumbre: destacar” La palabra destacada la podemos
a. Valiosa reemplazar por:
b. Americana a. Merecedora
c. Antigua b. Doméstica
d. Sofisticada c. Dura
d. Fácil

9. El Término “mingueros” se utiliza en el texto

para referirse a quienes:
a. Se cambian de casa.
b. Dominan a los Chilotes
c. Trabajan los domingos.
d. Participan de la Minga.

III. ITEM DE DESARROLLO.

1. ¿Crees que ayudar en una Minga es un gesto de solidaridad? ¿Ayuda a la buena convivencia de los
vecinos? ¿Por qué? 5 puntos
2. ¿Qué gesto solidario realizarías en tu comunidad? 5 puntos

3. Explica la siguiente frase del último párrafo del texto. “Quien ha recibido el apoyo de una Minga
se compromete a trabajar la misma cantidad de tiempo y con el mismo cuidado al servicio de los
vecinos que lo ayudaron” 5 puntos