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Objetivo de aprendizaje: Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos (sonidos, figuras, ritmos) y patrones numricos
hasta 20, crecientes y decrecientes, usando material concreto, pictrico y simblico. (AO11)
educativo.
1. Identifica el patrn y continua la secuencia.
......
.
2. Descifra los siguientes patrones y escrbelos. Guate por el siguiente ejemplo.
6 4 6 4 6 4
a)
Cul es el patrn? 64
b) 2 3 2 3 2 3
c)
11 22 11 22 11 22
d) 10 12 14 10 12 14
5 10 15 20
Cul es la regla que forma el patrn? _______________
13 14 15 16 17