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Figuras Literarias

1.Clase de rima
=  La rima es asonante y el patrón de rima es libre o
irregular.
2.Clase de verso
= El poema consta de 32 versos distribuidos en 15
estrofas pareadas y 2 versos sueltos. La métrica es de
arte mayor ya que está compuesto de versos
alejandrinos en su mayoría llanos.
3.Temas que aborda el poema
= El sentimiento , especialmente la melancolía por la
pérdida y la angustia por el vacío
4.Identificar
las figuras literarias que hay
dentro del poema

- Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
(ALITERACIÓN)
 Con la utilización constante de la consonante se crea de
alguna forma un sonido que le hacer ser particular

- Escribir, por ejemplo: " La noche está estrellada, y tirit
an, azules, losastros, a lo lejos".
(TOPOGRAFÍA Y CRONOGRAFÍA)
 Comienza a describir el paisaje de la noche y cómo
está un ambiente determinado incluyendo el tiempo
atmosférico. Es una noche bonita
(ALITERACIÓN)
 se utiliza la consonante resaltada para formar sonidos
particulares que le hacen llamativo.
(SIMILICADENCIA)
 Al poseer proximidad algunas palabras al finalizar y
tener sonido parecido.
(METÁFORA)

- El viento de la noche gira en el cielo y canta.


(PROSOPOPEYA)
le da al viento un poco de vida con acciones
normalmente realizadas por los hombres
(METÁFORA INDIRECTA) traslada más allá de lo
normal la forma del viento

- Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
(ALITERACIÓN)
Con la utilización constante de la consonante se crea
de alguna forma un sonido que le hacer ser particular

 -Yo la quise, y a veces ella también me quiso.

 -En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.


(SÍMIL)
 compara los momentos en que estuvo junto a ella con
la noche qué está viviendo en el instante.
- La besé tantas veces bajo el cielo infinito.
(ASÍNDETON)
 se suprimen conjunciones que pueden unir las dos
oraciones En las noches como ésta la tuve entre mis
brazos y la besé tantas veces bajo el cielo infinito.

- Ella me quiso, a veces yo también la quería.

-Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.
(SIMILICADENCIA)
 Las palabras próximas poseen un sonido muy
parecido al finalizar

- Puedo escribir los versos más tristes esta noche.


(SINÉCDOQUE)
 Lo concreto por lo abstracto, ya que a los versos
que son un conjunto de palabras y se les puede dar un
toque de tristeza con la utilización de una buena
descripción de sentimientos.

 -Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.


(ANTÍTESIS)
 Se oponen las palabras “pensar y sentir” igualmente
“tener y perder”
 
- Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.
(METÁFORA INDIRECTA) ya que menciona a la
noche que es el objeto principal que se está
describiendo.

-Y el verso cae al alma como pasto el rocío.
(SÍMIL Ó COMPARACIÓN)
 ejemplifica la forma en que los versos llegan al alma
de la persona con el rocío que llega al pasto, plantas o
cubierta vegetal, llevando a una mejor descripción de
lo que sucede

5.Protagonistas del poema


=Los personajes principales son él y ella ( así son nombrados en la
historia), los secundarios pueden ser la noche y las estrellas.