FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

INFORME ACADÉMICO

“OPORTUNIDAD LABORAL EN ESTUDIANTES DEL NOVENO Y

DÉCIMO CICLO DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA DE LA
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO DE LA SEDE DE TRUJILLO DEL
AÑO 2022”

AUTOR(ES):

● Ayala Bravo, Diana (0000-0002-4819-3150)

● Cortéz de la Cruz, Selene Alejandra (0000-0003-1232-5032)
● Flores Reyes, Hamer Enrique (0000-0002-8533-9710)
● Gerónimo Lozano, Víctor Agustín (0000-0001-5754-0487)
● Lindo Dávila, Carlos Alberto (0000-0002-1910-0744)
● Tirado Cornelio, Bryan Reinerio (0000-0001-6783-0269)

ASESOR(A)ES:

● Rodríguez Ulloa, Sheila Lizett (0000-0001-6201-0587)

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

● Metodología de la investigación científica.

TRUJILLO - PERÚ

2022
 DEDICATORIA:

A Dios por darme darnos la oportunidad de vivir por estar

conmigo en cada paso que damos, por fortalecer nuestros
corazones e iluminar nuestra mente y a nuestros padres que
son el soporte y compañía durante todo el periodo de estudio,
y así salir adelante cada Ciclo hasta el termino de nuestra
carrera.
 AGRADECIMIENTO:

Agradecemos a nuestros Padres por confiar en nosotros, y en

general a toda nuestra familia, también agradecemos a la
Docente, ya que sin ella no se podría llevar a cabo esta
investigación, gracias a ella por impartirnos sus conocimientos
y guiarnos en cada momento.
 Índice

Planteamiento ................................................................................. 1

Justificación .................................................................................... 2

Obejtivos ......................................................................................... 3

Marco teorico ............................................................................. 1.2

 RESUMEN

La presente investigación que tiene como título “Oportunidad laboral en

estudiantes del noveno y décimo ciclo de la facultad de arquitectura de la

universidad césar vallejo de la sede de Trujillo del año 2022”, teniendo como

objetivo dar a conocer las diversas oportunidades laborales en los alumnos que

cursan los últimos Ciclos, a la vez saber si hay las mismas oportunidades que con

las personas que ya tienen una carrera establecida.

La presente investigación es de diseño de investigación no experimental, es de

tipo correlacional, se tendrá que ver los pro y contra del dar una opción de trabajo

para los que están por egresar.

El enfoque que estamos utilizando es cuantitativo ya que se va a describir, explicar

y predecir la variable. La población será los estudiantes que cursan el noveno y

décimo ciclo de la escuela de Arquitectura, ya que cuentan con 66 alumnos en

noveno ciclo y 43 alumnos en décimo Ciclo. Utilizaremos una encuesta como

instrumento la cual consta de 20 preguntas.

 ABSTRACT

The present investigation that has as its title "Job opportunity in students of the

ninth and tenth cycle of the Faculty of Architecture of the César Vallejo University

of the Trujillo headquarters of the year 2022", with the objective of publicizing the

various job opportunities in the students who attend the last Cycles, at the same

time to know if there are the same opportunities as with people who already have

an established career. The present investigation is of non-experimental research

design, it is of a correlational type, it will be necessary to see the pros and cons of

giving a job option for those who are about to graduate. The approach we are using

is since the variable is going to be described, explained and predicted. The

population will be the students who attend the ninth and tenth cycle of the School

of Architecture, since they have 66 students in the ninth cycle and 43 students in

the tenth cycle. We will use a survey as an instrument which consists of 20

questions.
1) PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA:

¿Cuál es el nivel de oportunidad laboral en estudiantes del noveno y décimo ciclo

de la facultad de Arquitectura de la universidad César Vallejo de la sede de Trujillo
del año 2022?

2) JUSTIFICACIÓN:

Este trabajo de investigación se justifica desde el punto de vista de dar a conocer

qué tan viables son las oportunidades, experiencias y demás, en estudiantes que
están cursando el noveno y décimo ciclo de la carrera de arquitectura-filial trujillo,
ya que uno de los problemas grandes qué hay cuando una persona egresa de la
universidad, es encontrar trabajo rápidamente, ya que en las diversas entidades o
empresas, uno de los requisitos indispensables qué hay, es tener un cierto año de
experiencia laboral .y por otro lado, si encuentra un trabajo, no está acorde a lo
que se ha estudiado, o muchas veces es mal remunerado. Por lo tanto, se está
haciendo la siguiente investigación, para resolver el problema social.

Es importante resaltar el conocer cómo un alumno de noveno ciclo se prepara

académicamente, para los estudiantes de ciclos inferiores. Puesto que, para
realizar prácticas pre profesionales en la escuela de arquitectura, se requiere
haber culminado con éxito las asignaturas del resto de ciclos, teniendo
conocimiento en todas las áreas que se ejecutará.

Esto ayudará a que los egresados de la escuela de arquitectura y urbanismo,

tengan mayor proyección en una especialización y sean grandes profesionales.
3) OBJETIVOS:

● OBJETIVO GENERAL:
❖ Determinar el nivel de oportunidad laboral, en estudiantes del noveno y
décimo ciclo de la facultad de Arquitectura de la universidad César
Vallejo de la sede de Trujillo del año 2022

● OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
❖ Identificar el género de los estudiantes del noveno y décimo ciclo de la
facultad de Arquitectura de la universidad César Vallejo de la sede de
Trujillo del año 2022.
❖ Determinar el grupo etario de los estudiantes del noveno y décimo ciclo
de la facultad de Arquitectura de la universidad César Vallejo de la sede
de Trujillo del año 2022.

4. HIPÓTESIS:

● El nivel de oportunidad laboral en estudiantes del noveno y décimo ciclo de la

facultad de Arquitectura de la universidad César Vallejo de la sede de Trujillo
del año 2022, es bajo.
5. MARCO TEÓRICO:

OPORTUNIDAD LABORAL:

Es decir, cada vez más competitivo, los conocimientos son básicos, y de ello son
diversos elementos que influyen en las oportunidades laborales. Entre otras las
cualidades, pudimos encontrar como las habilidades expertas, son bastante cotizadas
por las organizaciones u empresas, las necesidades del mercado se van volviendo
más directas. Mantenerse actualizado y en tendencia es una de las cosas más
relevantes para mejorar las oportunidades laborales en la actualidad.

Hay 2 maneras de mejorar las oportunidades, la primera de ellas se fundamenta en

conseguir un puesto con superiores condiciones laborales. Tomar ese camino debe
tomar en cuenta la escalabilidad en el mediano y largo plazo.

La segunda elección para muchas personas es empezar con su comercio propio, entre
ellos, un negocio ambulatorio, etc. Esto permite generar condiciones a la medida,
sacando el mejor beneficio de las habilidades con las que se cuenta.

La posibilidad laboral cambia y están sujetas a la función del individuo contratada,

siendo la vivencia, conocimientos relevantes para usar el puesto de trabajo.

Actualmente, las oportunidades laborales antiguas fueron modificándose para abrirle

paso a la innovación.

● OPORTUNIDAD:
● LABOR:

Este título o criterio nos da a las oportunidades expertos o laborales, refiriéndose a las
oportunidades que tiene una persona de mejorar su situación en el trabajo. Esto nos
da la probabilidad de subir, una oferta de contratación o la iniciativa de empezar un
nuevo plan o emprendimiento.
 En toda rama profesional podemos ubicar diversa información las cuales se realizan
diferentes estudios las cuales nos lleva a diferentes ideas, estas ideas nos ayudan a
ser más concretos y nos ayudan a estar mejorando sus conocimientos; tal los
individuos permanecen aptas, y tienen la posibilidad de continuar con la oferta,
continuamente y una vez que se encuentre ensamblando bien y cada vez mejor en el
mercado gremial que en la actualidad es bastante competitivo, y más para las persona
que permanecen todavía paso de egresar.

Esas personas que se mantengan activas y en constante aprendizaje, estarán mejor

preparadas para arrostrar eficazmente a las novedosas oportunidades laborales, con
lo que van a poder lograr un avance personal y gremial.

¿Cómo se hace una oportunidad de trabajo?

1. Piensa en positivo.
2. Empoderarse.
3. Nunca dejes de buscar alternativas.
4. Objetivos claros.
5. Información y Formación.
6. Foco.
7. Dar el primer paso.
8. Controla los riesgos.

Según Viewer (2019). Las oportunidades laborales son condiciones que describen la
disponibilidad de oportunidades laborales para quienes buscan trabajo. También nos
dice que las oportunidades laborales son la proporción de puestos de trabajo
accesibles para los individuos que buscan trabajo, también se podría mencionar la
disponibilidad de una posibilidad gremial para quienes lo necesiten.

Mientras tanto, Ventura (Colombia,2016), las oportunidades laborales es la definición

del total numérico del grupo de trabajo que podría ser recibida positivamente y esto
lo lleva a un campo de trabajo la cual se puede desarrollar positiva o negativamente,
ello conlleva a tener una mejor economía según el rango de especialidad o de
conocimiento al ingresar a un grupo de trabajo.
Las oportunidades laborales además tienen la posibilidad de mencionar si hay cada
vez más personas haciendo un trabajo, entonces sugiere que las oportunidades
laborales son bastante amplias o muchas. Como idea final, podemos deducir que las
oportunidades laborales permanecen estrechamente en relación con la capacidad
gubernamental para producir inversiones seguras y cómodas.

Según Friedrich (1914) Plantea que en la actualidad este criterio se utiliza en especial
para hacer alusión a las oportunidades expertos o laborales, refiriéndose a las
chances que tiene una persona de mejorar su situación en el trabajo.

Según Friedch nos dice que al obtener una contratación o al lograr la carpeta de
trabajo nos ayuda a comenzar un emprendimiento en nuestro folio de trabajo en la
vida, esto no importa si cuentas con una profesión o está en camino el término de
una carrera especifica, los aspectos no importan, sino el comienzo las facilidades y
a la vez el desenvolvimiento en el trabajo específico. En cada una de las profesiones
se sugiere que los profesionales estén constantemente investigando y mejorando
sus conocimientos; de esta forma se tornan personas más aptas y eficientes,
amoldándose a las novedosas herramientas del mercado. Lo que importa es como
se desenvuelve en el trabajo y como lleva al campo lo aprendido en la vida , ya que
no siempre se trabaja en lo que uno quiere o en lo que uno estudia, porque para
saber la medida de oportunidad es primero comenzar a trabajar y tener o comenzar
a tener registro de trabajo.

Esas personas que se mantengan activas y en constante aprendizaje, estarán mejor

preparadas para arrostrar eficazmente a las novedosas oportunidades laborales, con
lo que van a poder lograr un desarrollo personal y laboral.

Diario Santander (Argentina, 2021) la idea de oportunidad laboral o posibilidad laboral

es todo ese instante u situación en el cual tienes la probabilidad de entrar a un trabajo.
Ojo, entrar a estar haciendo un trabajo, lo que no involucra precisamente que tenga
que ser por cuenta ajena.
BIBLIOGRAFÍA:

(Perú, El Consejo Salvador 2022). https://elconsejosalvador.com/trabajo/que-es-

una-oportunidad-de
trabajo.html#:~:text=Oportunidades%20laborales%20es%20un%20concepto,que%2
0ser%20por%20cuenta%20ajena.

Sodexo (Humano, 2021). https://blog.sodexo.co/igualdad-oportunidades-

trabajadores

https://infotech-web.com/es/advices/9597-definition-of-job-opportunities-and-types-
full-discussion

https://definicion.de/oportunidad/#:~:text=Hoy%20en%20d%C3%ADa%20este%20c
oncepto,su%20situaci%C3%B3n%20en%20el%20trabajo.
III. METODOLOGÍA

3.1 Tipo y diseño de investigación:

3.1.1 Tipo de investigación:

Nuestro tipo de investigación será cuantitativo porque permite manejar

datos cuantificables (medibles). Nos permitirá tener una aproximación
sistemática en categorías numéricas y realizar el análisis a través de
diferentes formas.
El tipo de investigación es transeccional/ descriptiva pues describiremos
el nivel de oportunidad laboral que existe en los estudiantes de
Arquitectura de la Universidad Cesar Vallejo.

3.1.2 Diseño de investigación:

El diseño de la investigación, definida como el plan general de esta

investigación será no experimental dado a que no se manipulara
ninguna de las variables solo se obtendrá los resultados que se verifico
el tipo de relación de entre variables.

3.2 Variables y operacionalización:

Variable: OPORTUNIDAD LABORAL

➢ Definición conceptual: Este concepto se usa específicamente para

hacer referencia a las oportunidades profesionales o laborales,
refiriéndose a las chanches que tiene una persona de mejorar su
situación en el trabajo. Becker (2018).

● Definición operacional: Puede significar la posibilidad de un ascenso, una

oferta de contratación o la propuesta de iniciar un nuevo proyecto o
emprendimiento. Bruss (2017).

● Indicadores:

1. Perspectiva de desarrollo:

➢ Grado de desarrollo.
➢ Horas de capacitación.
➢ Índice de desempeño.
 2. Clima organizacional:

➢ Nivel de comunicación.
➢ Indice de Equidad.

3. Remuneraciones:

➢ Nivel de sueldo.
➢ Nivel de prestaciones.
➢ Otros Bonos.

● Escala de medición:

1.- Perspectiva de desarrollo:

➢ Grado de desarrollo.
➢ Horas de capacitación.
➢ Índice de desempeño.

Escala de medición: Ordinal.

2.- Clima organizacional:

➢ Nivel de comunicación.
➢ Indice de Equidad.

Escala de medición: Ordinal.

3.- Remuneraciones:

➢ Nivel de sueldo.
➢ Nivel de prestaciones.
➢ Otros Bonos.

Escala de medición: Razón.

• Cuadros:

Jóvenes capacitados y con

estudios profesionales del
noveno y decimo ciclo de la
Facultad de Arquitectura de
la Universidad Cesar Vallejo
de la sede de Trujillo del año
2022, en la cual de medirá
con un cuestionario de 30
ítems con escala
3.3 Población, muestra y muestreo

3.3.1 POBLACIÓN: Los estudiantes del noveno y décimo ciclo de la Facultad

de Arquitectura de la Universidad Cesar Vallejo Sede Trujillo que son en
total 109 estudiantes.

3.3.2 MUESTRA: En nuestra investigación no tendremos ninguna exclusión

trabajaremos en su totalidad con la población.

3.3.3 MUESTREO: Muestreo probabilístico simple.

3.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos:

En la presente investigación se utiliza la técnica de encuesta virtual.

Encuesta Virtual:

Es un método de recolección de datos en el cual se envía cuestionarios a una

muestra o población de encuestados y estos responden haciendo uso del
internet.

Nuestro instrumento utilizado en la presente investigación será un cuestionario.

Cuestionario:

Es un instrumento de investigación que consiste en un conjunto de preguntas con

el objetivo de recopilar información.
 ENCUESTA: Oportunidad laboral

1. Género: M F

2. Edad:

3. ¿Ha estudiado otra carrera fuera de arquitectura? ¿Cuál es?

SI NO

4. ¿Hace cuánto tiempo culminó la carrera?

5. Durante su periodo de estudio ¿Laboró en un lugar?

SI NO

6. Durante el periodo de estudio ¿trabajaba por horas u horario completo?

POR HORAS HORARIO COMPLETO

7. ¿Cuánto tiempo le llevó conseguir trabajo?

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. En el Periodo de presentación de CV ¿Cuánto tiempo de experiencia le pedían?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. ¿Le resultó fácil o difícil conseguir un trabajo estable durante su periodo de

estudio Universitario?

FÁCIL DIFICIL
10. Las enseñanzas adquiridas en la carrera ¿Lo está aplicando en el trabajo? De un
ejemplo.

SI NO

11. ¿Cuándo trabajó en el periodo Universitario, le dieron todos sus beneficios en la

empresa o entidad que estaba laborando?

SI NO

12. ¿En su periodo de estudiante de los últimos ciclos, El sueldo que accedía era
superior o por debajo del sueldo mínimo?

13. ¿Completaba sus 8 horas laborales o excedía de las horas dispuestas?

14. ¿Le reconocían las horas extras?

SI NO

15. ¿Accedía a vacaciones?

SI NO

16. ¿Existe un campo amplio para su especialización?

SI NO
17. Teniendo en cuenta que aún es estudiante ¿Las empresas le brindan
oportunidades como trabajador?

SI NO

18. ¿Cuáles son las oportunidades que le brindan las empresas?

19. ¿Prefiere ser trabajador independiente o dependiente?

DEPENDIENTE INDEPENDIENTE

20.- ¿Trabajó (a) en el mismo rubro el cual está estudiando (Arquitectura)?

SI NO

21. Después de egresar de la Universidad ¿piensa continuar en el trabajo que está

actualmente?

SI NO

22. ¿Cuántas veces postulaste a ese trabajo?

1 VEZ 2 A MÁS VECES

23. En el periodo de estudiante y a la vez estar trabajando ¿Le era fácil cumplir con las dos
cosas a la vez?

SI NO
24. ¿Crees que tienen las mismas oportunidades Laborales las personas que están cursando
los últimos ciclos y los que ya son Profesionales?

SI CREO NO CREO

25. ¿Crees que tienen las mismas oportunidades laborales las personas que están
cursando los últimos Ciclos y las personas que no tienen carrera alguna?

SI CREO NO CREO

26. Si fueras dueño o Administrador de una empresa ¿Darías una oportunidad de

trabajo a un estudiante que está cursando últimos ciclos de estudio universitario?

SI NO

27. Si fueras dueño o Administrador de una empresa ¿Preferirías dar trabajo a un

egresado de alguna carrera o a un estudiante de los últimos ciclos de alguna
carrera especifica? ¿Por qué?

EGRESADO POR TERMINAR

28. ¿Crees que deberían tener mas oportunidades de trabajo los estudiantes que
cursan los últimos ciclos o todos los estudiantes en general?

TODOS POR TERMINAR

29. Para ti ¿En qué se diferencian tener a un egresado y tener a un estudiante de los
últimos ciclos, en una empresa? Fundaméntalo.

30. ¿Crees que los que están a punto de egresar están capacitados para tener un
trabajo durante su ciclo de estudio?

SI NO
3.5 Procedimiento de recolección de datos:

En la presente investigación utilizaremos una encuesta virtual con un cuestionario

realizad por nosotros la cual haremos mediante Google Formulario (Google Forms) a
los alumnos de noveno y décimo ciclo de la facultad de arquitectura de la universidad
cesar vallejo sede Trujillo, mediante esta encuesta obtendremos información que nos
será de utilidad para nuestra investigación.

Para poder obtener estos datos a los participantes que serán en este caso estudiantes
se le hará llegar con la encuesta virtual un formato de consentimiento simple realizado
por nosotros en el cual explicaremos que sus datos serán usados netamente para fines
de investigación y no otros fines, de aceptar el investigador se quedará con una copia
firmada de este documento, mientras que una copia se quedará con el estudiante la cual
será enviada mediante correo.

Después que el participante acepte el consentimiento procederá con el llenado de la

encuesta virtual la cual estará enlazada con el programa Microsoft Excel en la cual
obtendremos cuadros para su respectivo procesamiento, los cuadros que estarán
enfocados en resolver nuestro problema de investigación.

3.6 Método de Análisis de datos:

En la presente investigación utilizaremos un Método Estadístico Descriptivo mediante

por el cual obtendremos:

Tablas de Frecuencia
Tablas de Porcentaje
Gráficos de Frecuencia
Gráficos de Porcentaje
Promedio de edades

Todos estas tablas y gráficos serán presentados en el programa Microsoft Excel.

3.7 Aspectos éticos:

La presente investigación solo tendrá de uso académico por lo cual enviaremos un

formato de consentimiento simple el cual también se le hará llegar por correo una
copia si el participante lo desea de confidencialidad de datos.
 FORMATO DE CONSENTIMIETO

El propósito de este protocolo es informarle sobre el proyecto de investigación y solicitarle su

consentimiento. De aceptar, el investigador se quedará con una copia firmada de este
documento, mientras usted poseerá otra copia también firmada.

La presente investigación se titula “Oportunidad laboral en estudiantes del noveno y décimo

ciclo de lafacultad de Arquitectura de la universidad César Vallejo de la sede de Trujillo
del año 2022” y es elaborada por los alumnos del curso de metodología de investigación de
5to ciclo de la Universidad Cesar Vallejo.

El propósito de la investigación es conocer sobre las oportunidades laborales que tienen los
alumnos de últimos ciclos de la carrera de arquitectura. Para ello, se le solicita participar en una
encuesta que le tomará 30 minutos de su tiempo. Su participación en la investigación es
completamente voluntaria y usted puede decidir interrumpirla en cualquier momento, sin que ello
le genere ningún perjuicio.

Asimismo, participar en esta encuesta no le generará ningún perjuicio académico. Si tuviera

alguna consulta sobre la investigación, puede formularla cuando lo estime conveniente.
Su identidad será tratada de manera anónima, es decir no conocerá la identidad de quién
completó la encuesta. Asimismo, su información será analizada de manera conjunta con la
respuesta de sus compañeros y servirá para la elaboración de artículos y presentaciones
académicas.

Al concluir la investigación, si usted brinda su correo electrónico, recibirá un resumen con los
resultados obtenidos.

Si está de acuerdo con los puntos anteriores, complete sus datos a continuación:

Nombre: ____________________________________________________________________

Fecha: _____________________________________________________________________

Correo electrónico: ____________________________________________________________

Firma del participante: _________________________________________________________

Firma del investigador (o encargado de recoger información): __________________________