ACTIVIDAD 8

ANÁLISIS DE LOS ACTORES Y REALIDAD SOCIAL DEL PROYECTO SOCIAL DE FORMACIÓN

ASIGNATURA

RESPONSABILIDAD SOCIAL PRACTICA DE VIDA

TUTOR:

MARIBEL ESCALANTE MANTILLA

NRC: 58678

INTEGRANTE

JUAN CARLOS RAGUA MARQUEZ

ID: 732610

ADMINISTRACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

COORPORACIÓN UNVERSITARIA MUNUTO DE DIOS

2023
 ANÁLISIS DE LOS ACTORES Y REALIDAD SOCIAL DEL PROYECTO SOCIAL DE FORMACIÓN

Los proyectos sociales de formación que el Centro de Educación para el Desarrollo (CED)
ha diseñado para la práctica en responsabilidad social (PRS) busca establecer y
comprender realidades sociales específicas de los contextos para hacer como estudiantes
participación además de conciencia sobre los mismos hechos que ocurren en
Colombia,CED busca aportar a la transformación social desde las diferentes aptitudes de
los estudiantes delimitando temas sobre cosas que ocurren en territorios y poblaciones
para el trabajo en cada uno de los aspectos, intereses y necesidades de las personas
involucradas en el hecho social.

El propósito fundamental de este proyecto es prevenir la violencia y promover la

construcción de paz en la comunidad, especialmente centrándonos en la población de
niños y jóvenes. El proyecto tiene como objetivo la creación de un entorno seguro y
pacífico que permita un desarrollo saludable y próspero de los niños y jóvenes.

La problemática específica que este proyecto aborda es la presencia de violencia en

diversas formas, incluyendo violencia doméstica, violencia escolar, acoso y
discriminación, así como la exposición a conflictos armados en la comunidad. Esta
violencia afecta significativamente la calidad de vida y el bienestar de los niños y jóvenes
en nuestra área de intervención.

La violencia tiene un impacto devastador en la salud física y mental de los niños y

jóvenes. Además, socava la cohesión comunitaria, fomenta la inseguridad y limita las
oportunidades de desarrollo. La paz y la seguridad son fundamentales para permitir que
los jóvenes prosperen y alcancen su máximo potencial.

Los actores sociales centrales en este proyecto incluyen:

 Niños y jóvenes: Son las principales poblaciones afectadas y beneficiarias del

proyecto. También son agentes clave de cambio.

 Familias: Los padres y cuidadores desempeñan un papel esencial en la

prevención de la violencia y la promoción de la paz en el hogar.

 Escuelas: Las instituciones educativas son un entorno crítico para la

implementación de programas de prevención de la violencia.

 Organizaciones no gubernamentales: Pueden proporcionar recursos, experiencia y

apoyo en la ejecución del proyecto.
 Comunidad local: La participación activa de la comunidad es crucial para la
construcción de paz y la prevención de la violencia.

Políticas de Seguridad Ciudadana: Están enfocadas en la prevención y reducción

de la violencia en las comunidades. Pueden incluir estrategias de policía comunitaria,
programas de prevención del delito y enfoques colaborativos entre la comunidad y las
fuerzas de seguridad.

Políticas de Educación y Formación: A nivel local y nacional, las políticas de

educación pueden estar relacionadas con la promoción de valores de paz y
convivencia pacífica en las escuelas y comunidades. Esto podría incluir programas de
educación para la paz y la resolución de conflictos.

Políticas de Desarrollo Social y Económico: Estas políticas pueden incluir

programas de apoyo a comunidades en riesgo, inversiones en empleo y desarrollo
económico local, y programas de asistencia social que aborden las raíces de la
violencia.

Políticas de Justicia y Derechos Humanos: Estas políticas pueden abordar la

justicia transicional, la protección de los derechos humanos y la promoción de un
sistema legal que fomente la paz y la justicia.

Políticas de Género y Equidad: Si el proyecto de prevención de la violencia también

tiene un enfoque de género, las políticas de igualdad de género a nivel local y nacional
serán relevantes. Estas políticas pueden abordar la violencia de género y promover la
igualdad de oportunidades.

LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) QUE SE VINCULAN

ALREDEDOR DEL FENÓMENO SOCIAL DE PROYECTO.

Paz, Justicia e Instituciones Sólidas: Este objetivo es directamente relevante para

un proyecto de prevención de la violencia y construcción de paz, ya que se centra en
la promoción de sociedades pacíficas, la reducción de la violencia y el acceso a
sistemas de justicia efectivos.

Igualdad de Género: La promoción de la igualdad de género es esencial para la

construcción de la paz, ya que la desigualdad de género a menudo está relacionada
con la violencia. Este ODS se enfoca en empoderar a las mujeres y niñas y eliminar la
violencia de género.
Ciudades y Comunidades Sostenibles: La promoción de comunidades seguras y
sostenibles es un aspecto importante de la prevención de la violencia. Este objetivo se
centra en hacer que las ciudades y asentamientos humanos sean inclusivos, seguros
y sostenibles.

Educación de Calidad: La educación desempeña un papel fundamental en la

prevención de la violencia y la promoción de la paz. Este objetivo se enfoca en
garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad.

Fin de la Pobreza y Trabajo Decente y Crecimiento Económico: La pobreza y la

falta de oportunidades económicas pueden contribuir a la violencia. Estos objetivos se
centran en la erradicación de la pobreza y la promoción del crecimiento económico
sostenible y el empleo.

Alianzas para lograr los objetivos: La colaboración y las alianzas son

fundamentales para abordar los problemas sociales complejos. Este objetivo se refiere
a la necesidad de trabajar juntos para alcanzar todos los demás ODS.