ÍNDICE

1. Autores……………………………………………………………………….…….3
1.1 Juan de Pablo Bonet…………………………………………………………………3
1.2 Thomas Hopkins Gallaudet…………………………………………………………..3
1.3 Paul Pierre Broca……………………………………………………………………..4
1.4 Edwin Smith………………………………………………………………………...….4
1.5 Jordi Perelló y Mª Elena Bétes-Polo………………………………………………...5
1.6 Titulación Oficial……………………………………………………………………….5

2. Línea del tiempo………..………………………………………………………...6

3. Referencia bibliográfica…………………………………………………………7

2
 1. Autores

1.1 Juan de Pablo Bonet (1620)

Publicó el famoso libro “Reducción de las letras y arte para

enseñar a hablar a los mudos”, en el cual se estudia el origen
de la mudez,también aparece que el proceso de
desmutización de los sordos se debe poner en marcha desde
la temprana edad.

Este pedagogo y logopeda ha sido elegido ya que el libro que

publicó podría ser bastante interesante e importante ya que se
habrá hecho con la finalidad a de mejorar la comunicación de los sordos y ciegos,
trata sobre un tema muy relevante en el ámbito de la logopedia que es la mudez y el
proceso de desmutización de los sordos, algo que un logopeda especializado en
esa rama trata a diario.

1.2 Thomas Hopkins Gallaudet (1816)

En Estados Unidos, surgió la primera Escuela para personas

con sordera, que más tarde se convirtió en el Colegio Nacional
de Sordomudos. El método que se utilizó en esta Escuela y
Colegio fue la escritura y el lenguaje de signos, inspirada en la
metodología de Bonet.

Hemos elegido a este educador estadounidense ya que fue el

fundador de la enseñanza de los sordos en América es muy
importante ya que fue la primera Escuela para sordos en todo el
mundo.

3
 1.3 Paul Broca (1861)

Médico, anatomista, y antropólogo francés hizo una autopsia a

un paciente que mostraba dificultades de habla a causa de una
lesión en el cerebro pero aun así conservaba la comprensión
del lenguaje. Dicha lesión se encontraba en el lóbulo frontal del
hemisferio izquierdo
.
Se ha seleccionado a este médico porque aporta información
importante y relevante, ya que se dio cuenta que el paciente a
pesar de tener una lesión cerebral conservaba la comprensión y supuso un avance.
Gracias a él se halló la región que se encarga de la producción de lenguaje.

1.4 Edwin Smith (1862)

El coleccionista encontró el documento más antiguo donde

se habla de la patología del lenguaje. Se trata de un papiro
egipcio del siglo XVII a.C. y trata de textos del año 3000 a.C.
Es el primer documento escrito que relata una patología del
lenguaje de procedencia cerebral y que hoy en día se conoce
como el Papiro Quirúrgico de Edwin Smith, donde se
manifiestan los misterios del cuerpo humano, y aparecen
términos médicos específicos como cerebro, convulsión,
fractura ….

Hemos seleccionado a este coleccionista debido a su importante hallazgo porque

supuso un cambio, dado que se encontró mucho vocabulario específico.

4
 1.5 Jordi Perelló y Mª Elena Bétes-Polo (1960)

Según Gutiérrez Zuloaga (1997), el fundador de la primera

Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología e
Iberoamericana de Fonoaudiología en Barcelona, fue J.
Perelló, pero en otras fuentes oficiales como la propia
asociación, nombra como fundadores a ambos, incluyendo a
Mª Elena Bétes-Polo.

Escogimos estos fundadores debido a que es un gran avance

en la logopedia, ya que fue la primera asociación que le dio
importancia a diagnosticar, evaluar y tratar los trastornos de la comunicación,
además de la deglución, audición… Es decir, lo que abarca la logopedia.

1.6 Titulación Oficial (1992)

Se implanta la titulación oficial en Logopedia a partir

de una propuesta del Gobierno expresada en el
Real Decreto 1419/1991, de 30 de agosto (BOE de
10 de octubre de 1991), que establece el título
universitario oficial de Diplomado en Logopedia, así
como las directrices generales propias de los planes
de estudio conducentes a la obtención del mismo.
Hoy en día, las directrices del título están recogidas en los actuales Grados.

Hemos decidido complementar está línea del tiempo con está información porque
nos parece muy importante y a señalar cuando se implanta dicha titulación y gracias
a ella tenemos la posibilidad de cursar la carrera de Logopedia.

5
2. Línea del tiempo

linea del
tiempo def.pdf

6
 3. Referencia bibliográfica

Gutierrez Zuloaga Isabel (1997). Introducción a la historia de La Logopedia.

Narcea, S.A. de Ediciones Madrid.

Rosana (2020) Historia de la Logopedia.

https://www.logopediaymas.es/blog/historia-logopedia/

Real Decreto 1419/1991, de 30 de agosto por el que se establece el Título

Universitario Oficial de Diplomado en Logopedia y las directrices generales
propias de los planes de estudio.

Gonzales Fisher, R y Flores Shaw P. (2005). El Papiro Quirúrgico de Edwin Smith.

https://www.medigraphic.com/pdfs/abc/bc-2005/bc051i.pdf

Arribas,C (2017, 28 de junio). Paul Broca, el descubridor de la región del habla en el

cerebro. SINC Ciencia contada en español.
https://www.agenciasinc.es/Visual/Ilustraciones/Paul-Broca-el-descubridor-de-
la-region-del-habla-en-el-cerebro/(offset)/Sobre-SINC

Marín, N. (8 de noviembre de 2016) Historia de la Logopedia: un recorrido por los

acontecimientos más importantes. Hablemos de neurociencia
https://hablemosdeneurociencia.com/historia-la-logopedia/