MATEMÁTICAS FINANCIERAS

Guía de asignatura
Última actualización: julio de 2020

1. Información general

Nombre de la asignatura
MATEMÁTICAS FINANCIERAS
Código
15210015
Tipo de asignatura
OBLIGATORIA

Número de créditos TRES (3)

Tipo de crédito
Teórico – Práctico
Horas de trabajo semanal con
acompañamiento directo del Cuatro (4) horas de acompañamiento directo del
profesor profesor y dos (2) horas de apoyo con
acompañamiento de monitor (estudiante).
Horas semanales de trabajo
independiente del estudiante: Ocho (8) Horas
Prerrequisitos
Contabilidad para la toma de decisiones
Correquisitos

Horario
Martes y Jueves
Salón
Sede del Emprendimiento, Innovación y Creación.

2. Información del profesor y monitor

Nombre del profesor Hernán Quintanilla Acevedo

Perfil profesional Cincuenta años de docencia Universitaria.

Actual: Coordinador del Área Financiera para la Escuela de

Administración.

Correo electrónico hernan.quintanilla@urosario.edu.co

institucional

1
 Lugar y horario de Lunes a viernes de 03 a 05 pm. en oficina.
atención Bloque A Oficina #20
Página web u otros Zoom predeterminado.
medios (opcional)

Nombre profesor auxiliar Estudiante

o monitor
Perfil profesional

Correo electrónico
institucional
Lugar y horario de
atención:

Página web, Skype u otros

medios (opcional)

3. Resumen y propósitos del curso

En todos los escenarios se presentan actividades que requieren recursos y estos generan
resultados los cuales se expresan monetariamente, siendo necesario el análisis de estos flujos de
efectivo teniendo en cuenta el valor del dinero en el tiempo, los riesgos, la generación de
productividad y la creación de valor para el inversionista.
Permanentemente en el desarrollo de la actividad empresarial como en la proyección de la
economía de un País se genera la realización de actividades representadas con recursos
financieros denominadas proyectos de inversión, los cuales deben ser estructurados y evaluados
apropiadamente, estableciendo la mayor productividad de los recursos limitados que se
involucran en cada proceso.
Los recursos asignados y los resultados obtenidos del desarrollo de la actividad valorados
financieramente y cuantificados con la definición de indicadores teniendo en cuenta el valor del
dinero en el tiempo, permite definir parámetros, procesos y procedimientos apropiados
para tomar decisiones relacionadas con la viabilidad y conveniencia de la realización de
toda actividad.
El desarrollo de esta cátedra permitirá la identificación y análisis de las diferentes etapas
de la preparación y evaluación de las actividades representadas monetariamente o los
proyectos de inversión, así como los mecanismos apropiados para la estructuración,
interpretación y análisis de indicadores de rendimiento de los recursos asignados por el
inversionista en la actividad que le permitan al mismo, tomar en forma acertada y
oportuna las decisiones pertinentes, minimizando el riesgo para el logro de los objetivos
definidos en el desarrollo de la actividad.

2
4. Conceptos fundamentales
Definir procesos, procedimientos y parámetros de características financieras para el análisis de
los diferentes proyectos y actividades en el campo empresarial y profesional, expresados
monetariamente, que permitan desarrollar habilidades para tomar decisiones estratégicas y
oportunas en escenarios de riesgo, en un marco ético y con una actitud de compromiso en el
desarrollo económico - social de la comunidad con principios de desarrollo sostenible, teniendo
en cuenta las condiciones y exigencias del entorno al igual que los objetivos del inversionista
procurando mejorar el nivel de vida de la comunidad.
Comprender las causas y efectos de la variación del dinero a través del tiempo y su aplicabilidad
en el análisis y toma de decisiones en el campo empresarial, profesional y personal.
Valorar y analizar las equivalencias en tasas de interés, costos en el financiamiento y
rentabilidades en las inversiones para la toma de decisiones oportunas y acertadas.
Estructurar modelos y procesos para el análisis de diferentes situaciones de financiamiento,
inversiones, compra de activos, etc, representados tanto en flujos de efectivo de cuotas fijas
como en escenarios de cuotas variables, gradientes.
Valorar, interpretar y analizar el conjunto de parámetros, procesos y procedimientos de índole
financiera que se aplican en el análisis, evaluación y toma de decisiones sobre la conveniencia y
viabilidad financiera de alternativas de inversión, considerando siempre el valor del dinero a
través del tiempo, en el campo gerencial con responsabilidad social.
Estructurar el flujo neto de efectivo y valorar los diferentes indicadores de rendimiento
financiero, con valor del dinero en el tiempo para la toma de decisiones en el estudio de los
diferentes proyectos de inversión.
Creación de pensamiento crítico financiero con base en el principio “Costo – Beneficio”, con
parámetros, procesos, procedimientos y sus aplicaciones en el campo financiero.
Capacitación sobre el efecto que genera las variables económicas, los inconvenientes de escasez
de recursos, los riesgos e incertidumbre en el desarrollo de las actividades de estudio.

INTRODUCCIÓN: Conceptos relacionados con la aplicación de:

 Matemática Financiera e Ingeniería Económica.
 Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión.
 El valor del dinero en el tiempo.
 Viabilidad, Conveniencia, Riesgo y Optimización de las alternativas.

TASAS DE INTERÉS
 Interés simple, compuesto, nominal, efectivo.
 Equivalencias en tasas de interés.
 Tasas de interés combinadas.
 Conceptos relacionados con las tasas de interés.

EQUIVALENCIAS DEL DINERO EN EL TIEMPO

 Valor Presente.
 Valor Futuro.
3
 Series uniformes o Anualidades.
- Equivalencias de anualidades vencidas y anticipadas
- Anualidades perpetuas
- Interpolación Lineal
 Gradiente aritmético
 Gradiente geométrico
 Gradientes escalonados
 Sistemas de Amortización y saldos
- Corrección monetaria
- Tablas de amortización
 Sistemas de capitalización y saldos
- Rendimiento financiero
- Tablas de Capitalización

EL PROCESO DE FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

 Desarrollo Económico – Social y Proyectos de Inversión
 Etapas en la preparación de proyectos
 Ubicación Macroeconómica
 Estudio de Mercados
 Estudio Técnico del Proyecto
 Estudio de Ingeniería
 Estudio Financiero.

CLASES Y ENFOQUES DE LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS

 Evaluación Financiera
 Evaluación Económica y Social
 Evaluación Ecológica
 Creación de Valor
 Principio Costo vs Beneficio
 Tasa mínima atractiva de retorno (financiación y costo de capital)
 Escenarios de Evaluación
 Proyectos Públicos y Privados

CRITERIOS Y PARÁMETROS DE LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS

 Valor Presente Neto VPN
 Relación Beneficio – Costo B/C
 Tasa Interna de Retorno TIR
 Tasa de Verdadera Rentabilidad TVR
 Periodo de Recuperación de la Inversión PRI
 Valor Periódico Uniforme Equivalente CAUE
 Valor Futuro Neto VFN
 Punto de Equilibrio Financiero PEF
4
 Análisis de Sensibilidad AS
 Análisis marginal o incremental AM
 Valor acumulado total VAT
 Evaluación de alternativas mutuamente excluyentes

FLUJO DE EFECTIVO TOTALMENTE NETO

 Estructura
 Flujo de Inversiones
- Inversión Fija, Activos Tangibles, Activos Intangibles
- inversión en Capital de trabajo
 Flujo Operacional
- Ingresos, costos y gastos
- Abonos a capital, intereses
- Impuestos
 Valor Residual
 Aplicaciones

ESCENARIOS DE EVALUACIÓN
 Evaluación con y sin financiamiento
 Precios constantes y Precios Corrientes
 Punto de equilibrio financiero
 Análisis de Sensibilidad
 Incidencia de la Inflación y devaluación en la Evaluación de Proyectos.

ANALISIS DE RIESGO E INCERTIDUMBRE

 Evaluación en riesgo e incertidumbre
 Coeficiente de variabilidad
 Coeficientes Beta
 Probabilidades de éxito

5. Resultados de aprendizaje esperados (RAE)

1. Comprender los conceptos y campo de aplicación de los criterios, parámetros, procesos
y procedimientos desarrollados en la definición y análisis de actividades o proyectos
expresados monetariamente bajo el principio del valor del dinero en el tiempo.
2. Valorar las diferentes equivalencias de las tasas de interés en sus diversas formas de
presentación, interpretando su dimensión y diferencias de aplicación.
3. Calcular las equivalencias del dinero en valor presente, valor futuro, costo,
rentabilidad, periodos de recuperación y otros que se presentan en los flujos de
efectivo sean fijos o variables (gradientes), que generan las diferentes actividades en
su desarrollo para el estudio, interpretación y toma de decisiones con base en sus
resultados.
4. Elaborar y analizar las tablas de amortización y de capitalización en las situaciones de
5
 crédito e inversión que se generan identificando las condiciones más favorables para
el desarrollo de las actividades en su campo de acción.
5. Interpretar las diferentes clases de evaluación a desarrollar en los diferentes proyectos
de inversión acorde con los objetivos que se esperan y los campos de aplicación de los
mismos.
6. Estar en capacidad de construir el flujo neto de efectivo y el cálculo de indicadores
relevantes de valor del dinero en el tiempo, como VPN, B/C. TIR, TVR, PRI y otros que
con su análisis oriente la toma de decisiones al inversionista.
7. Valorar los diferentes criterios aplicados en la evaluación de los proyectos de inversión
permitiendo el análisis e interpretación de los resultados para la toma de decisiones
acertadas y oportunas del inversionista, procurando el bienestar de la comunidad.
8. Analizar los diferentes criterios y parámetros de evaluación calculados teniendo en
cuenta el riesgo y la creación de valor, en las diversas situaciones y escenarios
probables de las actividades o proyectos de inversión en estudio que permitan la toma
acertada de decisiones que propicien el logro de los objetivos del inversionista, el
bien común de la sociedad y el desarrollo sostenible, en un marco ético y de
responsabilidad social.
9. Diseñar el funcionamiento de una actividad, plan de negocio o proyecto de
inversión, calculando los costos e ingresos, basados en escenarios de ética, con
procesos y procedimientos de desempeño social y ambiental que valoren el desarrollo
sostenible y elaborando el flujo neto de efectivo que se genera en su
funcionamiento y desarrollo, evaluando con los parámetros apropiados en los diversos
escenarios factibles y con el análisis de riesgo que se pueda presentar y que permita
la toma de decisiones apropiadas para el uso eficiente de los recursos del
inversionista. Trabajo y proceso que le permitirán al estudiante valorar, su nivel de
aprendizaje en el curso, su identidad con los principios y valores éticos rosaristas, y la
identificación y aplicación de parámetros para la toma de decisiones que generen valor
compartido para el inversionista y la sociedad en escenarios de desarrollo sostenible.

6. Modalidad del curso

El curso se ofrecerá 100% presencial.
Profesor y estudiantes estarán en el salón asignado al curso teniendo la oportunidad de
interactuar mutuamente respetando las orientaciones de bioseguridad.
Dos sesiones de clase a la semana, de dos horas cada una, orientadas por el profesor.
Una sesión de clase a la semana de dos horas, orientada por el o la monitor(a).

El curso tiene un alto componente cuantitativo y la permanente elaboración de

operaciones y cálculos, posterior a los modelos o planteamiento de ecuaciones solución,
todo se desarrollará en calculadora.
Para las últimas cuatro semanas del curso se hará práctica y ampliación a los temas vistos
con aplicación de la herramienta del Excel.

6
7. Estrategias de aprendizaje
. Desarrollo de ejercicios y casos en clase con la
participación activa de los estudiantes que
le permitan el aprendizaje y dominio de los temas y conceptos en estudio, simultáneamente
con el desarrollo de la clase.

. Elaboración de talleres fuera de clase para reforzar los conocimientos y fortalecer el

aprendizaje.

. Desarrollo de monitorias con orientación de estudiante experto en el tema para la elaboración

y seguimiento de talleres dirigidos.

. Presentación de parciales y pruebas de evaluación extra - clase para afianzar los

conocimientos y optimizar el tiempo de aprendizaje en clase.

. Después de la tercera prueba parcial escrita el desarrollo del curso se hará en computador con
el programa de Excel para fortalecer y ampliar los conocimientos vistos anteriormente y cubrir el
aprendizaje de todos los elementos vistos con la aplicación de esta herramienta.

.Elaboración de un trabajo final que consiste en el diseño de un Plan de Negocio o Proyecto

de Inversión y su respectiva evaluación que le permita al estudiante comprobar su nivel de
aprendizaje en el curso y su capacidad de toma de decisiones, demostrar su compromiso con la
identidad de valores y Ética rosaristas en conjunto con el desarrollo sostenible y bienestar de la
comunidad, resaltando la importancia de contribuir al desarrollo del país con base en el
emprendimiento, la innovación y la creación, identidad pedagógica de nuestra Escuela, para la
generación y creación de valor compartido para el inversionista y la sociedad.

. Sustentación del trabajo elaborado del Plan de Negocio, para fortalecer sus competencias de
comunicación, negociación y toma de decisiones.

. Asesoría permanente por parte del profesor.

8. Actividades de evaluación
Todas las pruebas de evaluación son acumulativas en relación a los conceptos y temas vistos.

PRUEBA 01 30%
Comprender, valorar, interpretar y analizar los conceptos y campos de aplicación con el principio
del valor del dinero en el tiempo relacionados con Intereses y Anualidades, aplicando las
equivalencias en valor presente y valor futuro. (RAE. 1 – 2 y 3)
7
PRUEBA 02 15%
Comprender, valorar, interpretar y analizar los conceptos y aplicaciones relacionadas con Cuotas
Variables o Gradientes y sus equivalencias en valor presente y valor futuro.
Valorar, elaborar y analizar las tablas de amortización y de capitalización en situaciones de
crédito y ahorro identificando las condiciones más favorables para el inversionista . (RAE. 1 – 2 –
3 y 4)

PRUEBA 03 20%
Analizar e interpretar las diferentes clases de evaluación a aplicar en las diferentes actividades
en estudio. Comprender, valorar, interpretar y analizar los conceptos y aplicaciones
relacionados con los Criterios de Evaluación y construcción del Flujo Neto de Efectivo en
Inversiones o planes de negocio que permita la toma acertada de decisiones que propicien
creación de valor para el inversionista. (RAE. 5 – 6 – 7 y 8)

PRUEBA 04 22%
Comprender, valorar, interpretar y analizar los conceptos relacionados con el valor del dinero en
el tiempo, en todos los conceptos y aplicaciones vistas en el total del curso, durante el semestre,
con aplicación de la herramienta del Excel. (RAE. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 y 8)

PRUEBA 05 10%
Diseñar el funcionamiento de una actividad, plan de negocio o proyecto de inversión y valorar,
interpretar y analizar su viabilidad y conveniencia en el tiempo con su respectiva sustentación.
(RAE. 9)

PRUEBA 06 3%
Desarrollo de talleres y participación de actividades en la Monitoria.

9. Programación de actividades

SESION TEMA ACTIVIDAD TRABAJO DEL BIBLIOGRAFÍA RECURSOS

N° ESTUDIANTE
SESION 01 Explicar Programa Presentación Lectura: Concepto
y Compromisos del programa. de Matemáticas
académicos. Compromisos y Financieras, Fundamentos de Ingeniería
Conceptos de: sistemas de Evaluación de Económica
Matemática comunicación
Financiera, del curso.
proyectos y valor del Chan S Park. Capítulo 1
Evaluación de Reglas de juego. dinero en el tiempo
Proyectos. Valor Definición de Ingeniería Económica
del dinero en el conceptos Leland Blank, Anthony Tarkin
tiempo, Utilidad, . Capítulo 1
Equivalencia.

8
 Riesgo,
0ptimización.

SESION 02 Concepto de Conceptos y Matemáticas Financieras Jorge

interés. Clases de desarrollo de Desarrollo de taller de Rosillo. Capítulo 1
interés. Interés ejercicios en Interés simple
Simple e Interés clase. Matemáticas Financieras
compuesto Jaime García. Capítulo 3

SESION Desarrollo de Cálculo de valores Con la aplicación de hoja de

Monitoria MONITORÍA talleres de tasas presente y futuro en cálculo del Excel
01 de intereses y . actividades
SESION 03 Concepto de Conceptos y Desarrollo de taller de Matemáticas Financieras Jorge
interés. Clases de desarrollo de Interés Nominal e Rosillo. Capítulo 2
interés. Interés ejercicios en Interés Efectivo
Nominal e Interés clase. Matemáticas Financieras
Efectivo Conversión Javier Serrano.Capítulo 3
de tasas de
interés
SESION 04 Interés Nominal e Matemáticas Financieras Jorge
Interés Efectivo. Conceptos y Desarrollo de taller de Rosillo. Capítulo 2
Interés Continuo. desarrollo de Valor presente y valor
Conversión tasas ejercicios en futuro Matemáticas Financieras
de interés. clase. Jaime García. Capítulo 3
Conceptos
relacionados con Ingeniería Económica
tasas de interés.
Valor presente y
Anthony Tarkin. Capítulo 4
valor futuro.

SESION Desarrollo de Cálculo de valores Con la aplicación de hoja de

Monitoria MONITORÍA talleres de tasas presente y futuro en cálculo del Excel
02 de intereses y . actividades
SESION 05 Valor Matemáticas Financieras Jorge
presente,valor Conceptos y Desarrollo de taller de Rosillo. Capítulo 3
futuro, anualidades desarrollo de Valor presente y valor Matemáticas Financieras
Diagramas de flujo ejercicios en futuro y anualidades. Jaime García. Capítulo 3
de caja, Concepto clase. Ingeniería Económica
de Rendimiento Anthony Tarkin. Capítulo 5

SESION 06 Series uniformes. Matemáticas Financieras Jorge

Equivalencias en Conceptos y Rosillo. Capítulo 3
Anualidades desarrollo de Matemáticas Financieras
vencidas ejercicios en Jaime García. Capítulo 4
anticipadas, clase. Ingeniería Económica
diferidas Anthony Tarkin. Capítulo 6
Interpolación lineal.
Perpetuidad.
Cambios de
Intereses en el
tiempo,
aplicaciones
SESION Desarrollo de
Monitoria MONITORÍA talleres de
03 Valor presente y
futuro,

9
 anualidades.
SESION 07 Liquidación créditos
con anualidades Conceptos y Desarrollo de taller de Matemáticas Financieras Jorge
Cuotas de pago, desarrollo de liquidación de créditos Rosillo. Capítulo 3
Amortización , pago ejercicios en y tabla de
de intereses, clase. amortización Matemáticas Financieras
tiempo, saldos, Jaime García. Capítulo 6
refinanciación
tablas amortización

SESION 08 Calculo cuentas de

ahorro con Conceptos y Desarrollo de taller de Matemáticas Financieras Jorge
anualidades. Cuotas desarrollo de cálculos de cuentas de Rosillo. Capítulo 3
de ahorro, Abono ejercicios en ahorro y tabla de
capital , intereses clase. capitalización Matemáticas Financieras
en el tiempo, Jaime García. Capítulo 6
saldos,
refinanciación y
tabla de
capitalización
SESION Desarrollo de
Monitoria MONITORÍA taller de
04 créditos,
cuentas de
ahorro tablas de
amortización y
capitalización
MARTES 28 PRUEBA 01 PRUEBA 01 PRUEBA 01 MARTES 28
FEBRERO FEBRERO
SESION 09 Comparación de Conceptos y Desarrollo de taller de Matemáticas Financieras Jorge
alternativas, desarrollo de comparación de Rosillo. Capítulo 3
cálculo de ejercicios en alternativas
periodos , de costo clase. comprador vendedor Matemáticas Financieras
de crédito y Jaime García. Capítulo 4
rentabilidad,
interpolación

SESION 10 Series variables Matemáticas Financieras Jorge

Gradiente Conceptos y Lectura: Aplicación de Rosillo. Capítulo 4
Conversión de series desarrollo de pagos variables en
de pago. ejercicios en diversas Operaciones Matemáticas Financieras
Aplicaciones clase. Financieras Jaime García. Capítulo 5

SESION 11 Conceptos y Desarrollo de taller con Matemáticas Financieras Jorge

Gradiente Lineal o desarrollo de diversas aplicaciones Rosillo. Capítulo 4
Gradiente ejercicios en del gradiente lineal Matemáticas Financieras
Aritmético clase. Jaime García. Capítulo 5
SESION 12 Gradiente Conceptos y Desarrollo de taller con Matemáticas Financieras Jorge
Geométrico o desarrollo de diversas aplicaciones Rosillo. Capítulo 4
Gradiente ejercicios en del gradiente Matemáticas Financieras
exponencial clase. geométrico Jaime García. Capítulo 5
SESION Desarrollo de
Monitoria MONITORÍA taller de
05 créditos,
cuentas de
ahorro tablas de
amortización y
10
 capitalización
SESION 13 Gradientes Conceptos y Desarrollo de taller con Matemáticas Financieras Jorge
escalonados lineales desarrollo de diversas aplicaciones Rosillo. Capítulo 4
y geométricos ejercicios en del gradientes Matemáticas Financieras
clase escalonados Jaime García. Capítulo 5
SESION 14 Liquidación créditos Conceptos y Desarrollo de taller de Matemáticas Financieras Jorge
con gradientes desarrollo de liquidación de créditos Rosillo. Capítulo 4
Cuotas ejercicios en y tabla de
de pago, cambio de clase amortización Matemáticas Financieras
intereses en con gradientes y otras Jaime García. Capítulo 5
tiempo, aplicaciones
Amortización ,
saldos,
refinanciación
tablas de
amortización
SESION Desarrollo
Monitoria MONITORÍA taller créditos,
06 cuentas de
ahorro, tablas d
amortización y
capitalización.
SESION 15 Calculo cuenta Conceptos y Desarrollo de taller de Matemáticas Financieras Jorge
ahorro con desarrollo de cálculos de cuentas de Rosillo. Capítulo 4
gradiente. Cuotas ejercicios en ahorro y tabla de
de ahorro, Abono clase capitalización, análisis Matemáticas Financieras
capital , Cambio de de otras aplicaciones. Jaime García. Capítulo 5
intereses en
tiempo, saldos,
refinanciación y
tablas de
capitalización.
SESION 16 Comparación de Conceptos y Desarrollo de taller de Matemáticas Financieras Jorge
alternativas, toma desarrollo de comparación de Rosillo. Capítulo 4
de decisiones, ejercicios en alternativas y otras
calculo de clase aplicaciones gradientes Matemáticas Financieras
periodos , de costo Jaime García. Capítulo 5
de crédito y
rentabilidad
SESION Desarrollo
Monitoria MONITORÍA taller créditos,
07 cuentas de
ahorro, tablas
de amortización
y
capitalización,
comparación
alternativas
MARTES 28 PRUEBA 02 PRUEBA 02 PRUEBA 02 MARTES 28 MARZO
MARZO
SESION 17 Estudio de Explicación de Lectura de estructura Formulación y Evaluación
proyectos. Planes las aplicaciones preparación, Proyectos Marcial Córdoba
de negocios. a desarrollar evaluación y desarrollo Capítulos 1 y 2
Etapas: Estudio de: con las de Proyectos de
Mercados, Técnico, matemáticas Inversión y planes de Actividad E- Recursos: Video:
Ingeniería, financieras. negocio Cómo hacer un Plan de
Financiero, Explicar las Negocios / Business Plan (9 pasos
Evaluación. Estados diferentes y
financieros. Flujos etapas de
11
 de Efectivo. preparar y consejos)https://www.youtube.
Evaluaciones evaluar
com/watch?v=b8N9Z5-Pq7g
proyectos
Preparación y Evaluación de
Proyectos Nassir Sapag
Capítulos 1 y 2

SESION 18 Evaluación en los Evaluación Económica de

diferentes tipos de Conceptos y Presentación propuesta Proyectos Rodrigo Varela
proyectos. desarrollo de de trabajo de Plan de Capítulos 1
Enfoques. ejercicios en Negocio a desarrollar
Evaluación clase como aplicación al Proyectos Formulación y
financiera. desarrollo de la Criterios Victor Medellín
Evaluación materia Capítulos 8, 9,10 y 11
económico - social.
Evaluación
ecológica. Por
escenarios
SESION Taller criterios
Monitoria MONITORÍA de Evaluación
08 principio costo
beneficio
SESION 19 Criterios Conceptos y Desarrollo de taller de Ingeniería Económica
evaluación desarrollo de criterios de evaluación. Gabriel Baca Capítulo 3
financiera: Valor ejercicios en VPN; B/C; TIR
presente neto, clase Evaluación de proyectos
Relación beneficio- Javier Serrano Capitulo 4
costo. Rentabilidad.
Tasa interna de
Retorno TIR.
SESION 20 Criterios de Conceptos y Evaluación de proyectos
evaluación desarrollo de Javier Serrano Capitulo 4
financiera: ejercicios en
Rentabilidad real clase Desarrollo de taller de
del Inversionista criterios de evaluación. Ingeniería Económica
TVR. Periodo TVR; PRI; CAUE, VFN Gabriel Baca Capítulo 4
Recuperar inversión
PRI; Valor periódico
uniforme
equivalente CAUE;
Valor futuro neto
VFN
SESION Desarrollo taller
Monitoria MONITORÍA criterios evaluar
09 financieramente
SESION 21 Criterio
deevaluación Conceptos y Desarrollo de taller de Matemáticas Financieras Jorge
financiera: Análisis desarrollo de criterios de evaluación Rosillo. Capítulo 7
alternativas ejercicios en de alternativas
excluyentes; Valor clase mutuamente Formulación y Evaluación de
acumulado total excluyentes y proyectos Abraham
VAT. Análisis aplicación de VAT y
Marginal AI, Punto análisis marginal
Hernández Capitulo 7
de equilibrio
financiero. Análisis
de sensibilidad.
SESION 22 Criterio de Desarrollo taller de Preparación y Evaluación de
evaluación Conceptos y criterios de evaluación Proyectos Nassir Sapag

12
 financiera: desarrollo de total, diferentes Capítulos 15 y 16
evaluación integral, ejercicios en escenarios, análisis
Análisis clase comparativo. Toma de Evaluación Financiera
comparativo de decisiones Karen Mokate Capitulo 6
criterios. Orden
preferencial de
inversión. Casos
SESION Desarrollo taller diferentes escenarios,
Monitoria MONITORÍA evaluación análisis y decisiones
10 total,
SESION 23 Flujo de efectivo Conceptos y Desarrollo taller de Evaluación de proyectos
totalmente neto. desarrollo de construcción de Flujo Javier Serrano Capitulo 8
Estructura. Flujo ejercicios en neto de efectivo,
de inversiones. clase diferentes estructuras
Flujo operacional. de costo, diferentes Evaluación Financiera
Valor residual. sistemas amortización. Karen Mokate Capitulo 3
Evaluación.
Aplicaciones
SESION 24 Flujo de efectivo Conceptos y Desarrollo taller flujo
totalmente neto. desarrollo de neto de efectivo y Evaluación de proyectos
Aplicación criterios ejercicios en evaluación diferentes Jorge Rosillo Capitulo 8
de evaluación. clase estructuras de costo,
Definición diferentes sistemas Fundamentos de Ingeniería
escenarios: Análisis amortización, con y sin Económica
con financiamiento financiamiento a Chan S Park. Capítulo 8/9
y sin Precios corrientes y
financiamiento. precios reales
Análisis a precios
corrientes y a
precios reales.
Análisis casos
SESION Desarrollo taller
Monitoria MONITORÍA flujo neto
11 efectivo y
evaluación
diferentes
escenarios
SESION 25 Flujo de efectivo Conceptos y Desarrollo taller flujo
total neto. Cálculo desarrollo de neto de efectivo y Evaluación de proyectos
criterios de ejercicios en evaluación en Javier Serrano
evaluación. clase escenarios de precios Capítulos 12 y 13
Incidencia de la corrientes y reales con
inflación y la análisis de sensibilidad Preparación y Evaluación de
devaluación, y definición puntos de Proyectos Nassir Sapag
Análisis de Riesgo e equilibrio financiero Capítulos 17 y 18
incertidumbre,
Análisis
sensibilidad, puntos
de equilibrio
MARTES 02 PRUEBA 03 PRUEBA 03 PRUEBA 03 MARTES 02
MAYO MAYO
SESION 26 Aplicaciones Conceptos y Matemáticas Financieras Juan
financieras de Excel desarrollo de Manuel Ramirez Capítulos 4
con del valor del ejercicios en y 7
dinero en el clase
tiempo. Conferencia Matemáticas Financieras Jorge
Profesor invitado de Rosillo. Apéndice 1
OCDE: Mercados
Financieros
13
 SESION Taller flujo
Monitoria MONITORÍA neto de efectivo
12 y evaluación
escenarios
SESION 27 Aplicaciones Conceptos y Desarrollo taller tasas Matemáticas Financieras Jorge
financieras Excel, desarrollo de de interés conversión y Rosillo. Apéndice 2
equivalencias ejercicios en anualidades,
presente, futuro, clase equivalencias de Ingeniería Económica
tasas de interés, variables con valor del Guillermo Baca Apéndices
anualidades dinero en el tiempo
SESION 28 Aplicaciones, hoja Conceptos y Desarrollo taller, Matemáticas Financieras Jorge
de Excel, cuotas desarrollo de cuotas variables, Rosillo. Apéndice 3
variables, flujo de ejercicios en equivalencias valor del
caja, buscar clase dinero en el tiempo, Matemáticas Financieras
objetivo. buscar objetivo Jaime García. Capítulo 5
SESION Desarrollo taller
Monitoria MONITORÍA conversiones,
13 equivalencias de
variables con
valor del dinero
en el tiempo
SESION 29 Aplicaciones, hoja Conceptos y Desarrollo taller, Matemáticas Financieras Jorge
de Excel, tablas de desarrollo de tablas de amortización Rosillo. Apéndice 3
amortización y de ejercicios en y de capitalización,
capitalización, clase buscar objetivo Matemáticas Financieras
buscar objetivo Jaime García. Capítulo 6
SESION 30 Aplicaciones, hoja Conceptos y Desarrollo taller de
de Excel, análisis de desarrollo de comparación de Matemáticas Financieras Jorge
alternativas, ejercicios en alternativas Rosillo. Apéndice 6
comparaciones clase
opción, decisiones
SESION Desarrollo
Monitoria MONITORÍA taller, tablas
14 de amortización
y de
capitalización, y
comparación de
alternativas
SESION 31 Aplicaciones hoja Conceptos y Desarrollo taller Matemáticas Financieras Jorge
Excel, criterios de desarrollo de valoración criterios de Rosillo. Apéndice 4
evaluación ejercicios en evaluación
financiera VPN, clase Evaluación de proyectos
B/C, TIR, TVR, PRI, Javier Serrano Capitulo 4
VFN, CAUE, VAT.

SESION 32 En hoja de Excel, Conceptos y Desarrollo taller flujo Matemáticas Financieras Jorge
flujo neto efectivo, desarrollo de neto efectivo con Rosillo. Apéndice 5
evaluación ejercicios en análisis de sensibilidad
financiera, análisis clase Evaluación de proyectos
escenarios análisis Javier Serrano Capitulo 6
sensibilidad y
puntos de equilibrio

SESION Taller
Monitoria MONITORÍA valoración
15 criterios de
evaluación y
aplicaciones

14
 JUEVES 25 PRUEBA 04 PRUEBA 04 PRUEBA 04 JUEVES 25 MAYO
MAYO

LUNES 29 SUSTENTACIÓN SUSTENTACIÓN SUSTENTACIÓN LUNES 29

MAYO TRABAJOS TRABAJOS TRABAJOS MAYO

10. Factores de éxito para este curso

Eliminar de su mente los paradigmas de que la materia, y/o el profesor es difícil o similares.
Ser consciente de que eres capaz y puede lograr el éxito por sus propios medios.
No busque ayudas externas no apropiadas, en nada contribuyen a su proceso de formación.
Asistencia y participación activa a todas las sesiones de clase.
Trabajar al ritmo de la clase, elaborar los ejercicios, procesos y operaciones dentro de la clase.
No ser agente pasivo de solo escuchar o solo tomar apuntes, o “después estudio”.
Dedicar mínimo dos horas de estudio al día a esta materia, preferible a la misma hora, e ir al día
con los conceptos vistos.
Procure no memorizar procesos u operaciones, es la práctica permanente la que le propicia el
entendimiento y aprendizaje apropiado.
No acumular dudas, ir al ritmo del curso con comprensión.
Acuda oportunamente al profesor y al monitor para aclarar dudas y precisar los conceptos.
Las sesiones en remoto serán grabadas y quedarán disponibles en el aula virtual del curso y en
el repositorio institucional, por lo que se recomienda consultar este material para aclarar dudas
y repasar conceptos.
Esto no debe reemplazar la participación de los estudiantes en las sesiones de clase.
Hay dialogo abierto y permanente con el profesor y el monitor para colaborarle en lo pertinente
al logro de sus objetivos y sus necesidades.

11. Bibliografía y recursos

TEXTOS BASE:
- Matemáticas Financieras, Jorge Rosillo, Cengage Learning, 2009
- Matemáticas Financieras. José Luis Villalobos. Grupo Editorial Iberoamérica
- Matemáticas Financieras. Alberto Alvarez. Mc. Graw Hill.
- Matemáticas Financieras. Jaime A. García. Prentice Hall, Quinta edición,2008
- Matemáticas Financieras y Evaluación de Proyectos, Javier Serrano R. ° Alfaomega, 2°Ed, 2010.
-”Matemáticas Financieras” Alberto Gómez Ceballos; Editorial Mc Graw Hill.
- Evaluación Financiera de Proyectos". Arturo Infante Villareal, Mc Graw Hill.
- Formulación y Evaluación de Proyectos, Jorge Rosillo, Cengage Learning, 2008
15
- E-Book; Mathematical Finance Theory Modeling Implementation, Online Version, Fries.
- The Cash Flow Statement: Problems with the Current Rules. By Neil S. Weiss and James G.S.
Yang

- Información Financiera, directamente en las instituciones y fuentes de información.

- Información del Proyecto en el campo empresarial y marco económico del país

12. Bibliografía y recursos complementarios

Otros Textos referenciados:
- Blank Tarquin ”Ingeniería Económica” Mc Graw Hill.
- Guillermo Baca ”Ingeniería Financiera” Editorial Educativa.
- Nassir Sapag C. “ Preparación y Evaluación de Proyectos ° Editorial Mc Graw Hill
- Gabriel Baca U: “ Evaluación de Proyectos ° Editorial Mc Graw Hill
- Gabriel Baca U: ” Fundamentos Ingeniería Económica ° Editorial Mc Graw Hill, 3° Edic, 2008.
-Juán M. Ramirez, “Matemáticas Financieras”, Editorial Trillas, 2010
-Chan s. Park, “Fundamentos de Ingeniería Económica”, Pearson; 2° Edición, 2009
-Karen Marie Mokate, ““Evaluación Financiera de Proyectos", Alfaomega, 2004
-Sheridan Titman “Valoración, decisiones de inversión corporativa”, Pearson, 2009
- Francisco J. Lopez, “ Valoración de Empresas ° , Editorial Mc Graw Hill
- James A Knight, ° La Administración Basada en el Valor °, Editorial Mc Graw Hill
-Rodrigo Varela, “Evaluación Económica de Proyectos de Inversión”, Mc Graw Hill, Séptima
edición, 2010
-Victor Medellín, “Proyectos, Formulación y criterios de Evaluación”, Alfaomega, 2009
-Julián Salvarredy, “Gerenciamiento de Proyectos con Excel”, OmiCron, 2002
-Abraham Hernández, “ Formulación y Evaluación de Proyectos”, Thomson, 2005
-Marcial Cordoba, “ Formulación y Evaluación de Proyectos”, Ecoe Ediciones, 2007
- Universidad del Rosario Programa Bloomberg..
• Bolsa de Valores

13. Acuerdos para el desarrollo del curso

Asistir puntualmente a la clase en el horario y salón asignado en su programación.
Participación activa y permanentemente en clase.
La oportunidad de dialogo con el profesor estará siempre activa a todos los participantes y
pueden intervenir oportunamente.
Asistencia obligatoria. Aplicación Articulo 57 Reglamento Disciplinario.
Participación permanente en clase, no se confíe en “después estudio”.
Uso de celulares solo para lo relacionado con la clase con autorización del profesor.

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Elaborar los talleres y ejercicios de la clase simultáneamente con el profesor.
Para las evaluaciones y elaboración de las pruebas y final, al igual que para la entrega de
resultados de estas evaluaciones no es permitido la presencia de Celulares, Tablets o
similares. Cualquier celular a la vista será considerado motivo de copia.
Se tomará asistencia en todas las clases, La asistencia a clase de cada estudiante debe registrarse
Otras indicaciones definidas por el profesor y/o por las Directivas de la Universidad y de la
Escuela durante el desarrollo de la materia.

Aclaración: Esta Asignatura NO se califica con curva. La nota definitiva se obtiene de acuerdo a
los logros obtenidos por cada participante.

14. Respeto y no discriminación

Si tiene alguna discapacidad, sea este visible o no, y requiere algún tipo de apoyo para estar en
igualdad de condiciones con los(as) demás estudiantes, por favor informar a su profesor(a) para
que puedan realizarse ajustes razonables al curso a la mayor brevedad posible. De igual forma, si
no cuenta con los recursos tecnológicos requeridos para el desarrollo del curso, por favor
informe de manera oportuna a la Secretaría Académica de su programa o a la Dirección de
Estudiantes, de manera que se pueda atender a tiempo su requerimiento.

Recuerde que es deber de todas las personas respetar los derechos de quienes hacen parte de la
comunidad Rosarista. Cualquier situación de acoso, acoso sexual, discriminación o matoneo, sea
presencial o virtual, es inaceptable. Quien se sienta en alguna de estas situaciones puede
denunciar su ocurrencia contactando al equipo de la Coordinación de Psicología y Calidad de
Vida de la Decanatura del Medio Universitario (Teléfono o WhatsApp 322 2485756).

Decálogo del Administrador Rosarista

1. Reconoce, respeta y promueve los Derechos Humanos.
2. Genera empleo promoviendo el desarrollo humano y llevando a cabo prácticas laborales
justas, seguras e inclusivas.
3. Rechaza y denuncia la corrupción, promueve el comportamiento ético, la libre competencia,
respeta la ley y los derechos de la propiedad.
4. Protege al consumidor y al ciudadano, desarrollando un mercadeo responsable, siendo
transparente, cumpliendo altos estándares de calidad y minimizando los posibles riesgos
asociados al uso de productos y servicios.
5. Contribuye al desarrollo del país, a través del emprendimiento y la innovación, adoptando un
comportamiento socialmente responsable, generando valor compartido para la empresa y la
sociedad.

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6. Promueve y toma decisiones que reducen los impactos negativos de las actividades que llevan
a cabo las organizaciones en las que participa.
7. Contribuye a afrontar el reto de la sostenibilidad (económica, social y ambiental)
promoviendo la producción y el consumo responsables
8. Trabaja en equipo para que las organizaciones respeten, consideren y respondan a los
intereses y expectativas de sus grupos de interés.
9. Se caracteriza por ser un líder ético, responsable, autónomo, honesto, justo, solidario y
respetuoso.
10. Es una persona insigne que actúa en beneficio del planeta y sus habitantes con un máximo
sentido de responsabilidad.

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