Lengua Castellana y Literatura. 6.º.

Evaluación A

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Situación de aprendizaje 1. ¡Manos a la obra!

1. ¿Qué son las preposiciones? ¿Cuáles son?

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2. Señala las conjunciones del texto.

Ni a ti ni a mí nos gustan los macarrones con chorizo. Siempre que

los cocinan en casa de José e Irene saltan de alegría y repiten sin
parar hasta estar muy llenos. Sin embargo, tú y yo tenemos que
convencer a papá y mamá para que nos cuezan unos pocos en otro
cazo y para que les echen tomate frito.

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3. Escribe una oración con estas interjecciones.

Eh: ___________________________________________________

Cataplum: ______________________________________________

4. Encuentra tres preposiciones y tres conjunciones en

la sopa de letras.

R C M E D I A N T E P

C I S E Q V F H I N P

O T P T A U R T D E O

N G D U R A N T E A R

T G E M N V B I S A Q

R O I P K M J D D N U

A M S I N O R H E X E

I O S A U N Q U E J L

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5. Relaciona las interjecciones.

¡Puaj! Asombro, admiración.

¡Oh! Sorpresa, asombro.

¡Uy! Dolor físico, vergüenza.

¡Ay! Asco, desagrado.

¡Guau! Dolor, susto.

6. ¿Qué objetivo tienen los textos expositivos?

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7. ¿Cómo debe ser el lenguaje empleado en los textos

expositivos?
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8. Escribe cinco palabras que pertenezcan al campo

semántico de la fruta.
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9. Coloca puntos suspensivos en las oraciones si es

necesario.

En la frutería he comprado plátanos, uvas, fresas, naranjas

En mi cumpleaños me regalaron dos libros, dinero, un disco

10. ¿Qué otra expresión utilizamos para sustituir los

puntos suspensivos?
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