Campaña de concientización:

Educación Ciudadana en la
Comunidad Estudiantil
INTEGRANTES:

CASTILO MORI, BIANCA

MIRANO GALOC, MIRELLY

DOCENTE:
Dra. LALY RUTH MACHADO LARRIVIERE
Tipo de eje: Proyecto social

Tipo de actividad: Campaña de difución y conversatorio

Objetivo de desarrollo: Educación cívica y ciudadana de

calidad

Fecha de inicio: 05/10/23

Fecha de aplicación: 30/10/23

Fecha de presentación de informe: 09/11/23

 Según la Ley Universitaria aprobada el 2014
artículo N°124 indica que la responsabilidad
social universitaria “es fundamento de la vida
universitaria, y contribuye al desarrollo
sostenible y al bienestar de la sociedad”.
 ESTE PROYECTO

1.-Se centra en la promoción de la educación

ciudadana y cívica de calidad en entornos
escolares.

2.-Aspira a contextualizar la importancia de esta

iniciativa dentro del marco y el campo de
evaluación en la comunidad estudiantil de la
provincia de Virú.
 FUNDAMENTADO EN:

1.- FORMACIÓN DE CIUDADANOS INFORMADOS

2.-PARTICIPCIÓN ACTIVA

3.-PREVENCIÓN DE LA APATÍA POLÍTICA

4.-CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CÍVICA

 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL: Fomentar una educación cívica y

ciudadana de calidad para estudiantes de provincias en
general y responsabilidad ciudadana, con el propósito de
formar ciudadanos informados y comprometidos.
 OBJETIVOS

-Objetivos específicos
1.Estimular la participación activa de los estudiantes en actividades
cívicas, como simulacros de elecciones estudiantiles, debates
políticos y proyectos de servicio comunitario que aborden problemas
cívicos y sociales.

2.- Incentivar la creación de clubes de debate en las escuelas,

donde los estudiantes tengan la oportunidad de discutir temas
políticos y cívicos de relevancia, fortaleciendo sus habilidades tanto
críticas como argumentativas.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

3.- Realizar una evaluación rigurosa de la eficacia del

proyecto en términos de conocimiento adquirido, cambios en
la actitud de los estudiantes y su participación cívica.

4.- Fomentar la colaboración con entidades

gubernamentales y organizaciones dedicadas a la
promoción de la educación cívica, para ampliar el alcance y
la sostenibilidad del proyecto.
 PUNTOS DESARROLLADOS EN LA APLICACIÓN DEL PROYECTO

3.1 FALTA DE PROFUNDIDAD TEMÁTICA 3.2 ACCIONES PARA MEJORAR COMO

3.1.2 Desactualización de Contenidos
Los contenidos del curso de cívica
pueden no estar actualizados para
abordar los desafíos y problemas
políticos y sociales contemporáneos.
3.1.3 Falta de Enfoque Práctico
CIUDADANOS
3.2.1 Diversificar el Contenido del Curso
de Cívica
3.2.2 Promover la Participación Activa
3.2.3 Incorporar la Educación Cívica en
Múltiples Asignaturas

La falta de aplicaciones 3.2.4 Fomentar la Discusión y el

prácticas puede hacer que los Pensamiento Crítico
estudiantes no vean la relevancia
de los 3.2.5 Promover Actividades en los
conceptos enseñado estudiantes
 EDUCACIÓN CÍVICA DE CALIDAD

PROBLEMAS CAUSAS EFECTOS

LOS CIUDADANOS NO COMPRENDEN

CIUDADANOS INFORMADOS Y
PLENAMENTE SUS DERECHOS Y DEBERES -FALTA DE ÉNFASIS CURRICULAR
CONSCIENTES
CÍVICOS

APATÍA POLÍTICA Y BAJA PARTICIPACIÓN RECURSOS LIMITADOS PARTICIPACIÓN ACTIVA

LA FALTA DE ACTUALIZACIÓN DE LOS

FRAGILIDAD DE LA DEMOCRACIA SIN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA Y LA
CONTENIDOS EDUCATIVOS PUEDE LLEVAR
CIUDADANOS INFORMADOS Y FORMACIÓN DE CIUDADANOS
A LA ENSEÑANZA DE CONCEPTOS NO
PARTICIPATIVOS, LA DEMOCRACIA SE VUELVE CONSCIENTES CONTRIBUYEN AL
APLICABLES A LA REALIDAD
FRÁGIL Y SUSCEPTIBLE A LA MANIPULACIÓN. BIENESTAR SOCIAL.
CONTEMPORÁNEA.
 ANÁLISIS DE DATOS

PREGUNTAS/RESPUESTAS ACERTADA NO ACERTADA

¿SABES QUIÉN ES EL PRESIDENTE ACTUAL DE TU PAÍS?

9 21
SI ES “NO” ARGUMENTA BREVEMENTE.

¿PUEDES NOMBRAR A ALGÚN REPRESENTANTE

5 25
POLÍTICO LOCAL?¿CUÁL Y DE QUÉ AÑO ES?

¿HAS PARTICIPADO EN ALGUNA ACTIVIDAD O

DISCUSIÓN RELACIONADA CON TEMAS POLÍTICOS EN 15 15
TU ESCUELA?

¿ESTÁS AL TANTO DE LOS PRINCIPALES PROBLEMAS QUE

4 26
ENFRENTA TU COMUNIDAD? SI ES NO, ¿POR QUÉ?

¿CONOCES TUS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES

12 18
COMO CIUDADANO? ARGUMENTA PORQUE.
 PREGUNTAS/RESPUESTAS ACERTADA NO ACERTADA

¿HAS INVESTIGADO ACERCA DE LOS CANDIDATOS EN

LAS ÚLTIMAS ELECCIONES? ARGUMENTA TU 3 27
RESPUESTA.

¿CONOCES LA IMPORTANCIA DEL VOTO COMO DERECHO

CIUDADANO? ¿SIENTES QUE NECESITAS ESTAR 17 13
INFORMADO?¿POR QUÉ?

¿ENTIENDES CÓMO FUNCIONA EL SISTEMA DE GOBIERNO

DE TU PAÍS? ¿TE HAN INFORMADO O ENSEÑADO EN EL 13 17
COLEGIO SOBRE ESO?

¿SABES CÓMO SE ELABORAN Y APRUEBAN LAS LEYES EN

TU PAÍS? ¿CREES QUE ES NECESARIO SABERLO? 2 28
ARGUMENTA.

¿TE SIENTES MOTIVADO/A INVOLUCRARSE EN LA

POLÍTICA O ASUNTOS CÍVICOS EN EL FUTURO? ¿POR 12 18
QUÉ?
 CONCLUSIONES
- FALTA DE -IMPLEMENTAR
CONOCIMIENTO PROGRAMAS DE
POLÍTICO Y EDUCACIÓN CÍVICA Y
EDUCACIÓN CÍVICA CIUDADANA EN LA
Y CIUDADANA INSTITUCIÓN
-PROMOVER LA EDUCATIVA Y, EN
ENTRE LA MAYORÍA CONCIENCIA SOBRE LA
DE LOS GENERAL, EN LA
IMPORTANCIA DE LA COMUNIDAD
ESTUDIANTES. EDUCACIÓN CÍVICA ESTUDIANTIL.
ENTRE LOS ESTUDIANTES
Y SUS FAMILIAS, DE
MANERA QUE SE
CONVIERTA EN UN
VALOR FUNDAMENTAL
EN SU PROCESO
EDUCATIVO.