Cuestionario 1

¿A partir de las sesiones visualizadas cuales son las herramientas tecnológicas

recomendadas? *
1/1
Zoom, Google Classroom y Google Forms
Zoom y Whatsapp
Meet, Zoom y Skype
Ninguna
En la sesión de Herramientas de Neuroeducación se mencionan algunos tips
como, por ejemplo: *
1/1
El cerebro recuerda más los inicios y los finales de la clase
La simplicidad es sinónimo de utilidad
Existen dos tipos de Neuroplasticidad, positiva y negativa
Todas las respuestas
La frase “Un cerebro que se siente seguro aprende” es: *
1/1
Falsa
Verdadera
¿Cuánto tiempo de atención tienen mis estudiantes, hasta los 14 años de
edad? *
1/1
Su edad más dos minutos
15 minutos en promedio
De 7 a 10 minutos
Indefinida
¿A que edad termina de desarrollarse el lóbulo prefrontal? *
0/1
En promedio a los 24 años
En hombres a los 30 y en mujeres a los 20
En la gestación
Durante la infancia
Respuesta correcta
En promedio a los 24 años
Para realizar ejercicios de gimnasia cerebral podemos usar: *
1/1
Las manos
Todo el cuerpo
La visión
El oído
¿A que generación pertenecen mis estudiantes? *
1/1
Millenials
Centennials
Generación X
Baby boomers
Google Classroom me ayuda a: *
1/1
Planificar y organizar clases virtuales para mis estudiantes
Formular exámenes y test
Conversar con mis estudiantes en vivo
Apuntarme y crear clases
Todas las respuestas
Google Classroom puedo utilizarlo desde: *
1/1
Desde un celular
Desde un computador
Ambos
Ninguno
Las sesiones virtuales me aportaron herramientas de: *
1/1
Atención plena o Mindfulness
Inteligencia Emocional en la era digital
Neuroeducación
Gimnasia Cerebral
Todas las respuestas
Los estudiantes Centennials se caracterizan por: *
0/1
Ser preferentemente visuales
Tener tiempos prolongados de atención
Poder atender 3 pantallas a la vez
Ninguna
Respuesta correcta
Ser preferentemente visuales
¿Para que me sirve la herramienta de Google forms? *
1/1
Elaborar formularios
Enviar encuestas
Diseñar exámenes
Realizar preguntas abiertas y cerradas
Todas las respuestas
Los ejercicios de Gimnasia Cerebral me permiten: *
1/1
Tener pequeños espacios de descanso para retomar la atención de nuestros estudiantes
Promover la distracción y el juego
Hacer nuestras clases más divertidas
Realizar gimnasia en las clases
La Atención plena o mindfulness es: *
1/1
Prestar atención
Inteligencia Emocional
Capacidad de la mente de tomar conciencia del momento presente
Ninguna
Existen emociones primarias y secundarias: *
1/1
Verdadero
Falso
El cerebro Triuno se compone por: *
1/1
Limbico o emocional
Prefontal o neocortex
Reptiliano o primitivo
Todas las anteriores
¿Cuan útiles han sido los aportes de los talleres virtuales para mi labor
docente? *
1/1
Nada útiles
Poco útiles
Útiles
Muy útiles
Bastante útiles

Modulo 2
1. https://www.youtube.com/watch?v=wzQgIYeQKMk&feature=emb_logo
2. https://www.youtube.com/watch?v=KUTh9fBg_nQ&feature=emb_logo
3. https://www.youtube.com/watch?v=1TQxM3lpCf4&feature=emb_logo
4. https://www.youtube.com/watch?v=ETagN9TDZJI&feature=emb_logo
5. https://www.youtube.com/watch?v=0jjumkWX2q4&feature=emb_logo
6. https://www.youtube.com/watch?v=N6rxRl5aFSI&feature=emb_logo
7. https://www.youtube.com/watch?v=0U762gMyzkw&feature=emb_logo
8. https://www.youtube.com/watch?v=r3ZF2J2PP_I&feature=emb_logo
9. https://www.youtube.com/watch?v=tVBRcT_fM-4&feature=emb_logo
10. https://www.youtube.com/watch?v=zOzR6hc7s-g&feature=emb_rel_err

cuestionario modulo 2
La idea principal de la charla TED del Dr. Sugata Mitra, podría ser: *
0/1
La escuela en la nube es un ideal.
Comparte la idea de una escuela tecnológica.
Muestra los experimentos realizados con niños sin acceso a tecnología.
Enseña un sistema digital.
Respuesta correcta
Muestra los experimentos realizados con niños sin acceso a tecnología.
A partir de la exposición de Elsa Punset, podemos decir que: *
1/1
Las emociones impactan el aprendizaje de los y las estudiantes.
Las emociones se contagian.
Estrategias de autocontrol.
Las emociones y la razón están integradas.
Todas las respuestas.
Hernan Aldana en su conferencia, nos menciona: *
1/1
Una imagen vale mas que mil palabras.
Los desafíos de enseñar en el aula.
Para enseñar debemos conocer cómo funciona el cerebro.
Claves para recuperar la atención.
Todas las respuestas.
El Doctor Francisco Mora, en su disertación, nos reflexiona sobre: *
1/1
El funcionamiento del cerebro es fundamental en la educación.
El comportamiento humano.
La medicina en la neuroeducación.
Nos aporta datos importantes.
Elsa Punset, asegura que enseñamos con el ejemplo: *
1/1
Verdadero
Falso
La afirmación del Dr. Francisco Mora: “para aprender algo, hay que hacerlo con
alegría” es: *
1/1
Falso.
Verdadera.
Fran García, en su ponencia, menciona el desarrollo de habilidades,
capacidades y competencias como fundamentales en la educación: *
1/1
Falsa.
Verdadera.
De acuerdo con Fran García, ¿Qué tipo de aulas necesitamos? *
1/1
Interactivas.
Personalizadas.
Maestros y maestras cumplen el rol de facilitadores.
Todas las respuestas.
German Baines, sostiene que: *
1/1
La inteligencia emocional es fundamental.
El desempeño de los estudiantes, es lo más importante.
Para conectarme con los demás, primero debo conectarme conmigo.
La educación debe ser individualizada.
La ponencia de Santiago Moll, nos habla de la educación centrada en
competencias. *
1/1
Falsa.
Verdadera.
Cuestionario modulo 3
La siguiente afirmación es: “Existe una diferencia entre pensamiento analógico y
digital”. *
0/1
Verdadera.
Falsa.
Respuesta correcta
Verdadera.
En el entendido de que mis estudiantes han nacido inmersos dentro del mundo
de la tecnología, podríamos denominarlos: *
1/1
Nativos Digitales.
Generación X.
Baby Boomers.
Inmigrantes Digitales.
¿A que amenazas debo estar alerta, para hacer un buen uso del Internet? *
1/1
Ciberbullying.
Grooming.
Sexting.
Todas las respuestas
Ser maestro y maestra, en la era digital, implica: *
1/1
Humanizar la tecnología.
Comprender la identidad digital de mis estudiantes.
Promover redes sociales amigables.
Todas las respuestas
El acompañamiento a nuestros estudiantes, para fomentar el desarrollo de
actividades, que permitan hacer un uso efectivo y autónomo de la tecnología en
su vida cotidiana, es: *
1/1
Mediación restrictiva.
Mediación proactiva.
Mediación evaluativa.
Ninguna.
Para ser un maestr@ mediad@r proactiv@ debo promover: *
1/1
La protección.
La deferencia.
La preparación.
Todas las respuestas
Eric Berne, pondera la caricia como: *
0/1
Solamente una muestra de cariño.
Estímulo social dirigido a cualquier ser vivo, validando la existencia del mismo.
Forma de chantaje para conseguir un objetivo.
Expresión mínima de interacción social.
Todas las respuestas
Respuesta correcta
Estímulo social dirigido a cualquier ser vivo, validando la existencia del mismo.
El otro nombre que recibe el efecto Pigmalión, es: *
0/1
La ley del espejo.
Mediador proactivo.
Profecía autorrealizada o autocumplida.
Predicción humana.
Respuesta correcta
Profecía autorrealizada o autocumplida.
La empatía es la capacidad de vivir la vida emocional de otra persona. *
0/1
Verdadero.
Falso.
Respuesta correcta
Falso.
¿Cuáles son las competencias que se recomiendan para fomentar el alfabetismo
digital o tecnológico? *
1/1
El alfabetismo digital o tecnológico no existe.
Aprendizaje de uso, comprensión de uso y creación de contenidos digitales.
Descargar aplicaciones y comprar dispositivos nuevos.
Ninguno.
¿Qué son las plataformas LSM? *
1/1
Es un espacio virtual, donde se cuelgan videos de entretenimiento y películas.
Es una plataforma para poder descargar aplicaciones para los celulares, como WhatsApp,
Telegram, Facebook, entre otras.
Es una herramienta de apoyo para el proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia o semi
presencial.
Cuando se habla de la carencia de actividades motivadoras, ¿cuál es la “acción
en Internet”? *
0/1
Aburrimiento y depresión.
Soñar con ser Youtuber.
Búsqueda de entretenimiento por Internet.
Todas las respuestas
Respuesta correcta
Búsqueda de entretenimiento por Internet.

Modulo 4
Bibliografía Complementaria
Maestros Conectados
"Te invitamos a revisar los siguientes títulos. - Duart, J.M. y Sangrá, A. Aprender en la
virtualidad. Barcelona: Gedisa, 2000. -Jesús Valverde y Mª Carmen Garrido. Revista
Latinoamericana de Tecnología Educativa; Volumen 4, número 1. La función tutorial en entornos
virtuales de aprendizaje: comunicación y comunidad. Jesús Valverde y Mª Carmen Garrido.
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa; Volumen 4, número 1. - GOLEMAN, Daniel,
“Inteligencia emocional”, Colección ensayos, Editorial Kairos - Ciudad de Buenos Aires,
Argentina, “Guía de orientación educativa” Bullying – Acoso entre pares, Ministerio de
educación. - MOLINA del Peral, José Antonio y VECINA Navarro, Pilar, “Bullying, ciberbullying y
sexting ¿Cómo actuar ante una situación de acoso?, Ediciones Pirámide. - FERRER, Eusebio,
“Exigir para educar”, 1989, Ediciones Palabra, Madrid, España. - FLORES, Julio Cesar y
OSTROSKY, Feggy, “Desarrollo neuropsicológico de lóbulos frontales y funciones ejecutivas”,
2012, Editorial Manual Moderno, Colombia "

Artículos de Interés
"Te invitamos a revisar los siguientes artículos: - Herramientas TICs para
Profesores Creativos https://webdelmaestrocmf.com/portal/herramientas-tic-
profesores-creativos/ - Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos,
modelo didáctico y rol del docente http://eduteka.icesi.edu.co/gp/upload/Educaci
%C3%B3n%20EVA.pdf - ¿Qué es la neuroeducación y cómo puede cambiar la
forma de enseñar y aprender? https://www.bbc.com/mundo/noticias-43295411 -
Stanislas Dehaene, “Nobel de neurociencia”, desmontó mitos acerca de cómo
aprende el cerebro y explicó cuál es el método más eficaz.
https://www.infobae.com/educacion/2019/11/24/stanislas-dehaene-nobel-de-
neurociencia-desmonto-mitos-acerca-de-como-aprende-el-cerebro-y-explico-
cual-es-el-metodo-mas-eficaz/ - Cinco tips para una clase virtual más atractiva
https://www.uchile.cl/noticias/162578/cinco-tips-para-una-clase-virtual-mas-
atractiva - 20 herramientas para docentes súper creativos
https://webdelmaestrocmf.com/portal/diez-herramientas-docentes-super-
creativos/"

Páginas Recomendadas
"Te invitamos a revisar las siguientes páginas web: - Internet Segura for Kids
https://www.is4k.es/ - Asociación educar para el desarrollo humano
https://asociacioneducar.com/ - Cursos Online - Google
https://learndigital.withgoogle.com/activate/courses - Niños y adolescentes en
Internet https://kidsandteensonline.com/ "

Videos Sugeridos
"Te invitamos a revisar las siguientes enlaces: - ¿Como vivir con hijo digitales? -
Santiago Moll https://www.youtube.com/watch?v=0OE-dYAMy88 - “Las grandes
respuestas de la educación viven en las preguntas” - Sugata Mitra
https://www.youtube.com/watch?v=VW31eOorx-I - ¿La tecnología mejora la
educación? - Fran García https://www.youtube.com/watch?v=0jjumkWX2q4 -
Redes - Aprender a gestionar las emociones https://www.youtube.com/watch?
v=EEydoHsmrXs&feature=youtu.be - Las 5 etapas del desarrollo de la
conciencia plena - Prof. Carlos Teisaire https://www.youtube.com/watch?
v=BBAKjjtLCe4&feature=youtu.be - Educación y nativos digitales: Juan Garcia at
TEDxValencia https://www.youtube.com/watch?
v=4XFpguuH40Q&feature=youtu.be - Profesores que dejan marca | Oscar
Ghillione | TEDxRiodelaPlataED https://www.youtube.com/watch?
v=WVEnhecsj3Y&feature=youtu.be Grooming, el acoso ¿virtual? | Sebastián
Bortnik | TEDxRíodelaPlata https://www.youtube.com/watch?
v=0wZjKOulodo&feature=youtu.be - Versión Completa. Cómo convivir con hijos
digitales. Santiago Moll, profesor de Secundaria
https://www.youtube.com/watch?v=0OE-dYAMy88&feature=youtu.be - Cómo
aprenden los Nativos Digitales | Roberto Rosler en Universidad Siglo 21
https://www.youtube.com/watch?v=3NST576aYy0&feature=youtu.be - Amanda
Todd Español VIDEO ORIGINAL con subtítulos
https://www.youtube.com/watch?v=jDvKm_5QbHA * Respetuosos de los
tratados internacionales sobre derechos de autoría, los videos ofrecidos en este
acápite contarán con un link que los/as redirigida a los canales que exponen
estos contenidos."

Cuéntanos
"En un ensayo de 150 palabras resume tu experiencia en el curso Maestr@s
Conectad@s * Sube un archivo de texto que contenga este ensayo y luego
marca la tarea como ""completada"""
Cuestionario 5
A través de los nuevos medios virtuales: *
1/1
Los derechos de los niños, niñas y adolescentes pueden ser vehiculizados.
Los derechos de los niños, niñas y adolescentes pueden vulnerarse.
Los derechos de los niños, niñas y adolescentes pueden ser vehiculizados y/o vulnerados.
La ciudadanía digital es: *
1/1
Ciberconvivencia, responsabilidad, respeto y cuidado del otro.
Saber utilizar herramientas como el zoom, whatsapp, youtube, etc.
Tener múltiples cuentas en las redes sociales para enseñar mejor.
Un proceso cerebro compatible contiene: *
1/1
Gimnasias cerebrales
Reconocimiento y fomento de las fuentes de energías cerebrales
Conexión desde "lo humano"
Fomento de la creatividad de los participantes
Todas las respuestas
Una emoción, se convierte en una sensación, y esta sensación en un
sentimiento. *
1/1
Verdadero
Falso
¿Cuáles son las 3 Cs que debemos desarrollar dentro de nuestras habilidades? *
1/1
Competencias, contenidos y comunicación.
Creatividad, curiosidad y colaboración.
Capacidades, contenidos y competencias.
Ninguna.
¿Cómo podemos aplicar Neuro oratoria en nuestras clases virtuales y/o
presenciales? *
1/1
Siendo breves antes de que el público deje de escuchar.
Usando pocas ideas.
Siendo natural.
Usando las manos y el cuerpo.
Todas las respuestas.
¿Cómo logras mayor conexión con tus estudiantes? *
1/1
Usando frases que te identifiquen.
Generando códigos del grupo.
Usando elementos que llamen su atención.
Todas las respuestas.
¿Albert Mehrabian, investigador y psicólogo planteó el modelo de
comunicación? *
1/1
55-38-7
 22-7-71
33-9-58
¿Cuáles son las habilidades para la nueva era? *
1/1
Empatia, optimismo y confianza.
Liderazgo y capacidad de comunicación.
Saber escuchar y flexibilidad.
Todas las respuestas.
¿Qué significa ser maestr@ 3.0? *
1/1
Generar un clima propicio.
Tener una actitud proactiva.
Estimular un aprendizaje significativo.
Todas las respuestas.
Mantener la cabeza alta, mentón al frente comunica: *
0/1
Arrogancia, señal de confrontación de poder.
Tranquilidad y conectividad.
ue eres el líder del grupo.
Todas las respuestas.
Respuesta correcta
Arrogancia, señal de confrontación de poder.
¿Lo que debemos evitar, para llegar a ser verdader@s maestr@s 3.0, es el
chisme, la negatividad, la queja, las excusas, juzgar y querer tener siempre la
razón? *
1/1
Verdadero
Falso
¿El rol de los maestros y maestras es imperativo para la reducción de las
brechas digitales? *
0/1
Verdadero
Falso
Respuesta correcta
Verdadero
Las habilidades para la prevención nos permiten estar alerta ante las
amenazas que puedan surgir del uso de redes, dichas amenazas son: *
1/1
Ciberbullying
Grooming
Sextorsión
Todas las respuestas
Desarrollar habilidades de prevención implica: *
1/1
Desarrollar mensajes sencibilizadores.
Generar redes de contención.
Propiciar un rol protagonista.
Promover la comunicación.
Todas las respuestas.
Google meet tiene un límite de 40 minutos por reunión. *
1/1
Verdadero
Falso
Jamboard es: *
1/1
Tablero de notas.
Pizarra virtual.
Gestor de descargas.
Ninguna
Microsoft es una empresa que se dedica a: *
1/1
Desarrollo de software.
Fabricación de dispositivos electrónicos.
Provee servicios.
Todas las respuestas.
Nuestras contraseñas deben ser las mismas en todas nuestras cuentas para no
confundirnos. *
0/1
Verdadero
Falso
Respuesta correcta
Falso
Office 365 nos permite: *
1/1
Crear
Colaborar
Compartir
Comunicar
Todas las respuestas.
En el cifrado extremo a extremo solo tienen acceso: *
0/1
El personal de la aplicación.
Solo los dos usuarios que comparten su información entre sí.
Todas las respuestas.
Respuesta correcta
Solo los dos usuarios que comparten su información entre sí.
Microsoft Teams reúne varias herramientas y aplicaciones de Microsoft en un
solo entorno. *
0/1
Verdadero
Falso
Respuesta correcta
Verdadero
Microsoft forms nos permite crear: *
1/1
Cuestionarios
Formularios
Ambos
Utilizamos la opción “filetype” en nuestras búsquedas en google para: *
1/1
Encontrar un archivo .pdf
Filtrar la búsqueda por tipo de archivo.
Encontrar una coincidencia exacta.
Encontrar el sinónimo de una palabra.
Para filtrar tipos de palabras.
Que estrategias didácticas puedo utilizar en la educación virtual: *
1/1
Hacer acuerdos con tus estudiantes.
Invitar a expertos a tus clases.
Convertir a tus estudiantes en orientadores.
Todas las respuestas.
En el arte de la Feliciplina, somos felices en la vida por: *
1/1
Por experiencias, comidas, hobbies.
Por crecimiento, actividades extracurriculares, por contribución.
Por experiencias, por crecimiento, por contribución.
Por contribución, por mi aporte voluntario, mi servicio.
Las personas que trabajan el pilar de la felicidad en el presente y la de visión de
futuro, se encuentran en el cuadrante de: *
1/1
La trampa de la realidad actual.
La espiral negativa.
Transformando realidad.
Estrés y ansiedad.
Confiar responsablemente mi información al mundo virtual, me permite
conectarme con las posibilidades de servicios, entretenimiento, educación,
desarrollo personal, productos, bienestar físico y emocional en la era digital *
1/1
Verdadero
Falso
DADA es: *
0/1
Una metodología de aprendizaje.
Una herramienta para diseño.
Una página web educativa.
Una plataforma de educación libre.
Un sistema operativo diseñado para maestros y maestras.
Respuesta correcta
Una metodología de aprendizaje.

Modulo 6
1. https://www.youtube.com/watch?v=wdnEZRpF2tQ&feature=emb_logo
2. https://www.youtube.com/watch?v=FLTRgs3k_Mk&feature=emb_logo
 3. https://www.youtube.com/watch?v=DzkJ40-GP74&feature=emb_logo
4. https://www.youtube.com/watch?v=6E4ct50dPKs&feature=emb_logo
5. https://www.youtube.com/watch?v=TG0wqcct2B4&feature=emb_logo
6. https://www.youtube.com/watch?v=FYYyNrp3taA&feature=emb_logo
7. https://www.youtube.com/watch?v=IX12PNlpdsA&feature=emb_logo
8. https://www.youtube.com/watch?v=s2Qa2sDVDqY&feature=emb_logo

Cuestionario modulo 6
¿Las TIC`s pueden ser utilizadas como una herramienta de integración en
personas con capacidades diferenciadas? *
1/1
Verdadero
Falso
Irene Villa en su testimonio nos comparte su experiencia sobre: *
1/1
Resiliencia
La inclusión de personas con capacidades diferenciadas
Inteligencia emocional
Todas las respuestas
¿Google classroom es una de las 10 herramientas sugeridas para la labor digital
docente? *
1/1
Verdadero
Falso
La frase “Fueron los niños los que me enseñaron a enseñar” proviene de la
experiencia de: *
1/1
Ricardo Castañon
José Antonio Fernández Bravo
Luis Bretel
Lucrecia Prat
¿Wendy Ramos en su charla TED nos aconseja que poner etiquetas es
beneficioso en nuestra sociedad? *
1/1
Verdadero
Falso
¿Cómo puede un docente contribuir a eliminar las barreras tecnológicas de
aprendizaje? *
1/1
Teniendo acceso a una plataforma simple y de uso sencillo
Desarrollando materiales audiovisuales
Planificar prácticas, actividades y exámenes accesibles
Todas las respuestas
A través de la comunicación no verbal podemos obtener: *
0/1
Mensajes diferenciados
Infinidad de información sobre una persona
Conciencia colectiva
Conductas
Respuesta correcta
Infinidad de información sobre una persona
La conferencia de Lucrecia Prat Gay nos aporta 5 pasos para transformar la
escuela, los cuales son: Considerar el clima emocional, generar ambientes
enriquecidos, planificar clases cerebro/compatibles, entrenar la memoria y la
atención, y finalmente repensar la evaluación. *
1/1
Verdadero
Falso
Modulo 2

Foro ON-LINE #1 - Aporte Sobre Lo

Aprendido
A partir de tu exploración en el curso virtual "Maestr@s Conectad@s", ¿Cuál
seria tu aporte teórico o práctico que te gustaría compartir con tus
compañeros/as?
Modulo 3

Foro ON-LINE #2 - Cuestionamientos

Sobre La Guía
"Posterior a la revisión y lectura de la ""Guía Pedagógica para docentes Tigo"", ¿Qué contenido
fue de mayor utilidad para ti?
Modulo 4

Foro ON-LINE #3 - Preguntas Sobre la

Implementación del Curso Virtual
Conectate Segur@
Maestros Conectados
•
8 sept. (Última modificación: 9 sept.)
"De acuerdo a todos los contenidos que viste en esta primera. ¿Qué nuevas
ideas te surgen cuando hablamos de una implementación/socialización con
otros públicos, a los que tú podrías capacitar (estudiantes, amigos, familia,
etc.)? * Escribe tu respuesta a la pregunta y haz click en ""Entregar"" También
puedes comentar las respuestas de tus compañeros."
Modulo 5

Foro ON-LINE #4 - Aportes sobre

herramientas digitales para utilizar con
mis estudiantes
Considerando todo lo avanzado hasta el momento y cercanos a la socialización
de dichos contenidos ¿Qué herramientas digitales crees que son esenciales en
la implementación de procesos formativos con los grupos con los que trabajas?
Modulo 6

Foro ON-LINE #5 - Herramientas y

habilidades importantes en la
socialización y transferencia de
experiencia
A partir de tu experiencia en la socialización de los contenidos del curso virtual
"Maestr@s Conectad@s", ¿Qué herramienta digital sientes que es esencial para
fortalecer la dinámica e interacción con tus grupos (estudiantes, colegas,
amigos, familiares, etc..)?