19/9/23, 08:29 Segundo Parcial: Revisión del intento

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2023-2 Primer semestre CATEDRA NEOGRANADINA D REL I B Segundo corte 30% Segundo Parcial

Comenzado el lunes, 28 de agosto de 2023, 20:53

Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 28 de agosto de 2023, 21:35
Tiempo 41 minutos 48 segundos
empleado
Puntos 26,00/30,00
Calificación 43,33 de 50,00 (86,67%)

Pregunta 1
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Ni la sociedad, ni la familia, ni la persona, pueden vivir sin valores. Los valores son como unas normas que se
transmiten a través del tiempo, y que permiten que una sociedad sea justa, acogedora, ordenada y progresista

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 2
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Relacione según sea el caso teniendo como referencia las políticas institucionales

Formula las directrices que se deben seguir para darle pertinencia social a las actividades
institucionales Dimensión soc

Guía de acción permanente para cada función de planeación, evaluación, gestión y apoyo en
la instrumentación del Proyecto Educativo Institucional Dimensión ad

Se orientan a la adopción metódica de las normas prevalentes sino la interpretación

Dimensión jurí
legitimada que hace la Universidad de su propia existencia

Se orientan al deber ser universitario en su aspecto teleológico. Plantean los Principios y

Dimensión filo
Valores que orientan el Proyecto Educativo Institucional

Formula los marcos referenciales de las metodologías y del empleo de las didácticas, así
como de los recursos y de los medios educativos para lograr los fines educativos. Dimensión pe

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Pregunta 3

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La UMNG tiene tres fundamentos sagrados, a partir de ellos relacione según corresponda

Escenario que nos funde en un mismo pretérito, presente y porvenir. Por eso, afirmamos nuestra recia
Patria
nacionalidad

Célula de la sociedad y raíz de la educación Familia

Forma de consciencia social que constituye un sistema de conocimientos acerca de la naturaleza, la

Ciencia
sociedad y el pensamiento

Pregunta 4
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Relacione según corresponda en el marco de los principios reguladores de la dinámica institucional de la UMNG

Supone el acceso para todos los que tienen capacidades, motivación y preparación
adecuada en cualquier etapa de la vida Universalidad

Es un concepto que se origina en la necesidad de auto transformación y auto regulación; es

transversal al quehacer universitario y se traduce en una sociedad más equitativa e Excelencia y ca
igualitaria

Elementos con los cuales se generan beneficios sociales, ambientales y económicos, a partir
de la generación de conocimientos Sostenibilidad

Desde la naturaleza institucional, posibilita determinar su rumbo y accionar, al otorgarse sus

normas, repensar sus compromisos, definir prioridades, auto determinarse … Autonomía univ

Proceso que permite la colaboración entre programas docentes de investigación, extensión,

bienestar y de gestión, con el conjunto de otras instituciones del orden nacional e Internacionaliza
internacional.

Pregunta 5
Finalizado

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

El PEI es un documento elaborado por solo expertos y /o directivos de la institución educativa

Seleccione una:
Verdadero

Falso

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Pregunta 6

Finalizado

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

Dos de los elementos para la construcción de un proyecto de vida son:

Seleccione una:
a. Conocimiento de si mismo y del entorno social

b. Liderazgo y efectividad en mis acciones.

c. Toma de decisiones, Concluir mis expectativas.

d. Seguir estrictamente el plan, No desviar los objetivos.

e. Perseverar en los proyectos, Felicidad.

Pregunta 7
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La Universidad Militar Nueva Granada todos los días hace un trabajo interdisciplinario buscando la formación
integral de sus estudiantes, por eso busca que ellos:

Seleccione una:
a. Desarrollen unas prácticas empresariales que fomenten sus aptitudes culturales y sociales

b. Desarrollen un gran sentido de solidaridad, servicio y compromiso con su comunidad.

c. Trabajen por el bienestar de toda la comunidad buscando la paz para el mundo

d. Sean personas de bien y que en todo momento encuentren en sus docentes unos amigos

Pregunta 8
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El conjunto de criterios, normas y directrices que orientan el ejercicio y el cumplimiento de las funciones derivadas
de la misión institucional es el:

Seleccione una:
a. Reglamento de trabajo

b. Reglamento de trabajo

c. PEI

d. Reglamento estudiantil

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Pregunta 9

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El PEI es un documento invariables, irrelevante e innecesario porque aun sin él la institución siempre funciona

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 10

Finalizado

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

La Policía Nacional es un cuerpo armado permanente de naturaleza:

a. Privado

b. Civil

c. Oficial

d. Publico

Pregunta 11
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La Universidad Militar Nueva Granada tiene un lema que es

Seleccione una:
a. Libertad, educación y cultura

b. Dios, cultura y familia

c. Ciencia, patria y familia

d. Dios, ciencia y familia

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Pregunta 12

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Para la UMNG las propiedades de las personas son

Seleccione una:
a. Dignidad, honestidad y lealtad

b. Dignidad, igualdad, honestidad

c. Dignidad, lealtad e igualdad

d. Dignidad, libertad e igualdad

Pregunta 13
Finalizado

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

El hacer planes estratégicos personales permiten que la persona

Seleccione una:
a. Aumenta la conciencia de la propia individualidad, invita a explotar los recursos de forma irracional

b. Pierde la visión de futuro, elimina la previsión

c. Explote racional de los propios recursos, Mejore la autoestima

d. Aumenta el compromiso con la visión de futuro, pierde la responsabilidad y lo pro-activo

Pregunta 14
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El Proyecto Educativo Institucional de la UMNG, recoge la filosofía, valores y cualidades, y propone las bases para
construir el modelo educativo que defina la práctica institucional con fines académicos, científicos, investigativos,
tecnológicos y administrativos, que desagreguen y hagan realidad la misión y la visión institucional, busca la
formación del estudiante Neogranadino que se caracterice por ser:

Seleccione una:
a. Un ser disciplinado, con sentido global, ecuánime, que busque el favorecimiento personal y de sus
allegados.

b. Un ser autónomo, activo, creativo, capaz de autor realizarse, comprender y actuar en forma crítica sobre
su entorno.

c. Un ser auto-sostenible, dinámico y posicionado en el mercado laboral.

d. Un ser superior, que se destaque de todas las personas pasando por encima de los demás.

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Pregunta 15

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El PEI es un documento técnico para ser ejecutado resultante de la participación de la comunidad

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 16

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Cuál es el órgano de la universidad que establece las políticas generales de la Universidad Militar Nueva Granada

Seleccione una:
a. Consejo académico

b. Sala de gobierno

c. Comité de procesos administrativos

d. Consejo superior

Pregunta 17
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Los elementos que permiten generar hábitos de efectividad en las personas son:

Seleccione una:
a. Conocimiento, capacidad y Deseo

b. Deseo, perseverancia, sapiencia

c. Conocimiento, estudio, perseverancia

d. Conocimiento, honestidad, interés

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Pregunta 18

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Las funciones sustantivas de la Universidad Militar Nueva Granada son

Seleccione una:
a. Académica, investigación y bienestar universitario

b. Docencia, investigación, trabajo en equipo, responsabilidad

c. Investigación, producción académica, extensión

d. Docencia, investigación, extensión, internalización

Pregunta 19
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Cuáles son los tres Códigos que rigen el comportamiento de la comunidad educativa neogranadina

Seleccione una:
a. Ético moral, de valores y del estudiante

b. Ético estudiantil, de valores y del docente

c. Ético moral, principios y del estudiante

d. Ético moral, del docente y del estudiante neogranadino

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Pregunta 20

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Relaciones según sea el caso teniendo como referencia Las funciones sustantivas de la UMNG

Eje articulador entre la teoría y la práctica, con el fin de actuar en consonancia con el País real, con la
sociedad que enfrenta a diario las transformaciones derivadas de la aplicación de políticas del
orden nacional e internacional y que evidencian mayor impacto en unos grupos sociales que en Extensi
otros

Debe construirse como un sólido espacio de relaciones para obtener pautas y criterios de
innovación, transmisión de resultados y logros que permitan la mejora y la transformación lógica, Investig
profunda, coherente y continua

Orientar la formación de profesionales con competencias científicas además de las profesionales,

teniendo en cuenta la articulación del saber con el ser y el hacer, en conjunción con un concepto de Docenc
evaluación, resultado de la construcción colectiva de orden cualitativo y cuantitativo

Crear programas y enseñar las disciplinas desde una óptica mundial, proporcionar movilidad
Interna
estudiantil y docente, manejar la información y crear espacios de cooperación

Pregunta 21

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Cual de los hábitos a desarrollar para conseguir la efectividad en nuestra vida permite la búsqueda del beneficio
mutuo y ayuda a encontrar el equilibrio en las relaciones humanas.

Seleccione una:
a. Primero comprender y después ser comprendido

b. Tener fin en mente

c. Pensar en ganar ganar

d. Establecer primero lo primero

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Pregunta 22

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La Universidad Militar Nueva Granada cuenta con símbolos que la caracterizan y la distinguen de otras
instituciones. Los símbolos de la Universidad son:

Seleccione una:
a. Escudo, bandera e himno

b. Bandera, himno y evaluación

c. Auto evaluación y acreditación institucional

d. Misión, visión y objetivos

Pregunta 23
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Los fundamentos sagrados de la universidad son

Seleccione una:
a. Ciencia , patria e investigación

b. Ciencia , investigación, extensión

c. Ciencia, extensión y familia

d. Ciencia , patria y familia

Pregunta 24
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La inteligencia emocional se puede definir como:

Seleccione una:
a. Capacidad para orientar las personas hacia la eficacia

b. Capacidad para regenerar defensas para la reacción a las sorpresas

c. Capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos con habilidad para manejarlos

d. Capacidad para utilizar adecuadamente las emociones propias

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Pregunta 25

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El escudo de nuestra UMNG comprende dos cantones, siendo el primero el azul, que representa la serenidad y
servicio; éste cantón lleva una pluma, que simboliza...

Seleccione una:
a. La familia

b. El saber

c. La soberanía

d. El actuar

Pregunta 26
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Enriquece el proceso de socialización del estudiante, que afina su sensibilidad con el desarrollo de sus facultades,
contribuye a su crecimiento ético y abre su espíritu al pensamiento crítico… y que dispone que aprender a ser, es
lo mismo que delinear el proceso formativo del ser humano

Seleccione una:
a. Formación integral

b. Función pedagógica

c. Política de la universidad

d. Fundamento epistemológico

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Pregunta 27

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Las políticas específicas de la Universidad se catalogan en dimensiones que son

Seleccione una:
a. Filosófica, jurídica, psicológica, administrativa, bienestar

b. Filosófica, jurídica, psicológica, económica, pedagógica

c. Filosófica, pedagógica, jurídica, económica, administrativa

d. Filosófica, pedagógica, jurídica, sociológica, administrativa

Pregunta 28
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Un ser autónomo, activo, creativo, capaz de autor realizarse, comprender y actuar en forma crítica sobre su
entorno.

Seleccione una:
a. Valores.

b. Principios

c. Habilidades

d. Cualidades.

e. Competencias

Pregunta 29
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El enfoque pedagógico para la UMNG es el punto de referencia que sustenta la acción educativa de la
Universidad en la sociedad actual, y opera como marco conceptual y metodológico para los PEP (Proyecto
Educativo de Programa), de cada programa académico ofrecido por los estamentos de la UMNG

Seleccione una:
Verdadero

Falso

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Pregunta 30

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Es aquello que una persona se traza con el fin de conseguir uno o varios propósitos para su existencia, en otras
palabras, se asocia al concepto de realización personal, donde lleva a las personas a definir conscientemente las
opciones que puede tener para conducir su vida y alcanzar el destino que se propone:

Seleccione una:
a. Competencia de vida.

b. Proyecto de vida.

c. Proyecto social.

d. Dimensión humana.

e. Competencia social.

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