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Propósito
Características de la
población.
a. Nivel
b. Ciclo
c. Grado
d. Asignatura
Elementos de
estándares básicos de
competencia.
a. Factor
b. Enunciado
identificador
c. Subproceso
Competencia
enunciada.
Elementos de la
competencia que
proponen.
a. Perspectiva.
b. Área de
Conocimiento.
c. Contexto.
Posibles actividades
(no olvide retomar el
subproceso de los
estándares).
Nota: Le recuerdo que esta es una posibilidad de estructura, como equipo de trabajo pueden
presentar una nueva, pero es necesario aclarar el sentido argumental o explicativo de la misma.