El instrumento utilizado fue la Escala de Habilidades Sociales (E.H.S.

), creado por
Elena Gismeros Gonzáles (2000), divido en tres escalas de las que se desglosan seis
subescalas, teniendo como objetivo evaluar las habilidades sociales y de comunicación.

A continuación, se presenta una tabla en la que se definen los factores de la escala y los
indicadores de los ítems de las mismas.

ESCALA SUBESCALA DEFINICIÓN

Autoexpresión en Refleja la capacidad de
situaciones sociales expresarse uno mismo de
forma espontánea y sin
ansiedad en distintos tipos
Conductas de de situaciones sociales,
autoafirmación entrevistas, laborales,
grupos reuniones.
Defensa de los propios Expresión de conductas
derechos asertivas frente a
desconocidos en defensa de
los propios derechos.
Expresión de enfado o Evitar conflictos o
disconformidad confrontaciones con otras
Expresión de sentimientos personas.
Capacidad de expresar
enfado o sentimientos
negativos justificados.
Decir no y cortar Refleja la habilidad para
interacciones cortar interacciones que no
se quieren mantener. Se
trata de un aspecto de la
aserción en que lo crucial
es decir “no”.
Hacer peticiones Esta dimensión refleja la
Conductas asertivas expresión de peticiones a
otras personas de algo que
deseamos.
Inicia interacción positiva Habilidad para iniciar
con el sexo opuesto interacción con el sexo
opuesto y de poder hacer
espontáneamente un
cumplido, un halago.

Además se presenta una tabla de indicadores e ítems de los factores de la Escala de Habilidades
Sociales.
 Variable Categoría Indicadores Ítems
Autoafirmación Defensa de los propios 5, 8,9, 11,14, 21.
derechos.
Rechazar peticiones. 1,17,22,25,29.
Responder a las críticas. 2,10
Cambio de conducta a 4,11,18,21,26.
otras personas.
Expresar opiniones. 7,32.
Disculparse o admitir 3,23.
ignorancia.
Hacer peticiones. 16,31.

Expresión de Hacer y recibir 19,28,33.

sentimientos cumplidos.
positivos. Iniciar y mantener 13,1,27.
conversaciones, tomar
iniciativa en interacción.
Expresar cariño, agrado. 12,24.

Expresión de Expresar enfado, 6,20,30.

sentimientos malestar o indignación
negativos. justificados.
Fuente: Habilidades sociales en adolescentes institucionalizadas para el afrontamiento en su
entorn o inmediato (2008, p. 110)

Test de Habilidades sociales E.H.S, elaborada por Elena Gismero González,

Nombre
Edad: ………………..Sexo:………………………..
Establecimiento: …………………………………………….Fecha:
………………………………………….

A. No me identifico en absoluto, la mayoría de las veces no me ocurre o no lo haría.

B. Más bien no tiene que ver conmigo, aunque alguna vez me ocurra.
C. Me describe Aproximadamente, aunque no siempre actúe o me sienta así.
D. Muy de acuerdo y me sentiría y actuaría así en la mayoría de los casos.

Anote sus respuestas rodeando la letra de la alternativa que mejor se ajuste a su modo de
ser o de actuar.
Compruebe que rodea la letra en la misma línea de la frase que ha leído.

1. A veces evito hacer preguntas por miedo a parecer estúpido. A B C D

2. Me cuesta telefonear a tiendas, oficinas etc. A B C D
3. Si al llegar a mi casa encuentro un defecto en algo que he comprado, voy a la tienda a A B C D
devolverlo.
4. Cuando en una tienda atienden antes a alguien que entró después que yo, me callo. A B C D
5. Si un vendedor insiste en enseñarme un producto que no deseo en absoluto, paso un mal rato A B C D
para decirle “No”
6. A veces me resulta difícil pedir que me devuelvan algo que deje prestado. A B C D
7. Si en un restaurante no me traen la comida como la había pedido, llamo al camarero y pido que A B C D
me la den de nuevo.
8. A veces no sé qué decir a personas atractivas del sexo opuesto. A B C D
9. Muchas veces cuando tengo que hacer un halago, no sé qué decir. A B C D
10. Tiendo a guardar mis opiniones para mi bien A B C D
11. A veces evito ciertas reuniones sociales por miedo a hacer o decir alguna tontería. A B C D
12. Si estoy en el cine y alguien me molesta con su conversión, me da mucho apuro pedirle que A B C D
se calle.
13. Cuando algún amigo expresa una opinión con la que estoy muy en desacuerdo, prefiero A B C D
callarme y Manifestar abiertamente lo que yo pienso.
14. Cuando tengo mucha prisa y me llama una amiga por teléfono, me cuesta mucho cortarla. A B C D
15. Hay determinadas cosas que me disgusta mucho prestar, pero si me las piden, no sé cómo A B C D
negarme.
16. Si salgo de una tienda y me doy cuenta de que me han dado mal el vuelto, regreso allí a pedir A B C D
el cambio correcto.
17. No me resulta fácil hacer un cumplido a alguien que me gusta. A B C D
18. Si veo en una fiesta a una persona atractiva del sexo opuesto, tomo la iniciativa y me acerco a A B C D
entablar conversación con ella.
19. Me cuesta expresar mis sentimientos a los demás. A B C D
20. Si tuviera que buscar trabajo, preferiría escribir cartas a tener que pasar por entrevistas A B C D
personales.
21. Soy incapaz de regatear o pedir descuentos al comprar algo. A B C D
22. Cuando un familiar cercano me molesta, prefiero ocultar mis sentimientos antes que expresar A B C D
mi enfado.
23. Nunca se cómo cortar a un amigo cuando habla mucho. A B C D
24. Cuando decido que no me apetece volver a salir con una persona, me cuesta mucho A B C D
comunicarle mi decisión.
25. Si un amigo/a al que he prestado cierta cantidad de dinero parece haberlo olvidado, se A B C D
recuerdo.
26. Me suele costar mucho pedirle a un amigo que me haga un favor. A B C D
27. Soy incapaz de pedir a alguien una cita A B C D
28. Me siento turbado o violento cuando alguien del sexo opuesto me dice que le gusta algo de mi A B C D
físico.
29. Me cuesta expresar mi opinión en grupos. (En clase, en reuniones, etc.). A B C D
30. Cuando alguien se me cuela en una fila hago como que si no me diera cuenta. A B C D
31. Me cuesta mucho expresar agresividad o enfado hacia el otro sexo aunque tenga motivos A B C D
justificados.
32. Muchas veces prefiero ceder, callarme o quitarme de en medio para evitar problemas con A B C D
otras personas.
33. Hay veces que no se negarme a salir con alguien que no me apetece pero que me llama varias A B C D
veces

Seis dimensiones que recoge el instrumento

I. Autoexpresión en situaciones sociales

II. Defensa de los propios derechos como consumidor

III. Expresión de enfado o disconformidad

IV. Decir no y cortar interacciones

V. Hacer peticiones

VI. Iniciar interacciones positivas con el sexo opuesto

Puntuación directa global en habilidades sociales