Ser Docente

1. ¿Por qué eligieron la carrera docente? Mencione sus razones.

 Elegimos la profesión docente porque nos gusta enseñar además del
hecho de transmitir nuestros conocimientos para contribuir al desarrollo
de nuestro estudiante, también porque nos desenvolvemos bien el ámbito
social y generar un espacio para compartir.

2. ¿Cuáles son las expectativas o representaciones que usted tenia respecto a ser
profesor antes de haber iniciado la carrera?
 En cuanto a las representaciones que teníamos sobre ser profesor,
teníamos la única idea de poder desenvolvernos en el ámbito escolar sin
tener en cuenta los demás niveles y ámbitos. Otra razón que se suele
escuchar de la carrera es que solo predominaba lo practico (deportes) sin
tener en cuenta lo pedagógico que conlleva cada nivel en el que
trabajamos.
3. ¿Usted considera tener vocación docente? ¿Se construye o aprende en algún
momento de la vida o es innato?
 Consideramos tener vocación docente, sostenemos que surge el interés
por esta cuando vemos la misma representada en los docentes que
tenemos durante nuestro desarrollo y luego nosotros la vamos
complementando a medida que nos desempeñamos en el rol.

4. ¿Usted considera que realizar la tarea docente a gusto, te brida mayores

momentos de satisfacción personal y profesional? ¿Por qué?
 Realizar la tarea docente a gusto nos brinda esa satisfacción ya que, al
desarrollar nuestra tarea con vocación, nosotros disfrutamos de enseñar y
el estudiante siente nuestra transmisión de una forma mas cercana
gracias a nuestras capacitaciones previas.

5. ¿Qué espera un estudiante de su profesor? ¿Existen profesores mas valiosos

que otros? ¿De qué depende?
 Lo que un estudiante espera es que su profesor muestre un interés por su
materia, saber tanto transmitir como enseñar y las formas de este son un
punto muy importante para hacer que el proceso sea llevadero para
ambas partes. El valor de cada profesor depende además de lo antes
mencionado, el vínculo que genera el mismo con su clase y también
individualmente con cada estudiante.

6. Luego de la lectura reflexiva del material bibliográfico ¿Qué conceptos o ideas

que tenía anteriormente se han modificado?
 Uno de los conceptos que se han modificado es el término de “vocación”
el cual teníamos la idea de que era un “don”, tenerlo no es simplemente
transmitir conocimiento sino, encontrar la forma adecuada de hacerlo y
dependiendo en qué situación nos encontremos.