Instituto Profesional AIEP

Vicerrectoría Académica

PAUTA DE EVALUACIÓN FORMATIVO-SUMATIVA

ENTREGABLE FINAL: PORTAFOLIO
PROPUESTA DE PROYECTO DE ESPECIALIDAD INNOVADOR.
MÓDULO TPE401: TALLER DE PROYECTO DE ESPECIALIDAD

ASPECTOS A NIVELES DE LOGRO POR INDICADOR

EVALUAR: BUENO: Totalmente logrado REGULAR: Parcialmente logrado INSUFICIENTE: Necesita Mejorar

Indicadores (60 puntos) (33 punto)

de contenido/ (100 puntos)
formales/
Plantea(n) un diagnóstico de necesidades del entorno como Plantea(n) un diagnóstico de necesidades del Plantea(n) el diagnóstico de su propuesta de proyecto de
1. Diagnóstico de base para su propuesta de proyecto de especialidad entorno como base para su propuesta de proyecto especialidad innovador, pero sin considerar de forma
la propuesta de innovador, a partir de información cualitativa y cuantitativa de especialidad innovador, pero considerando solo clara o suficiente datos primarios y secundarios o bien
proyecto. suficiente y pertinente, proveniente de fuentes primarias fuentes secundarias de información cualitativa y solo información cualitativa o cuantitativa.
(sondeos, encuestas, grupos focales, entrevistas, otros) y cuantitativa.
secundarias (Bibliografía como textos, artículos, otros),
realizado la(s) mejora(s) solicitada(s) si aplica en base a la
retroalimentación entregada previamente por su docente.

2. Fundamentación Plantea(n) una fundamentación técnica de su propuesta de
de la propuesta proyecto de especialidad innovador en la carrera, a partir
de proyecto. datos suficientes y coherentes como argumentos para
evidenciar la pertinencia y factibilidad de abordar la
necesidad específica detectada, desde la mirada del usuario
y/o cliente, habiendo realizado la(s) mejora(s) solicitada(s) si
aplica en base a la retroalimentación entregada previamente
por su docente.
Plantea(n) una fundamentación de su propuesta de
proyecto, pero con datos insuficientes o
parcialmente coherentes por lo que no es posible
evidenciar completamente la pertinencia o
factibilidad de abordar la necesidad específica
detectada, desde la mirada del usuario y/o cliente.
Plantea(n) una fundamentación de su propuesta de
proyecto, pero sin datos suficientes ni coherentes, por lo
que no es posible evidenciar la pertinencia ni la
factibilidad de abordar la necesidad específica detectada,
desde la mirada del usuario y/o cliente.

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3. Relación de la La propuesta de proyecto de especialidad innovador se
propuesta de relaciona claramente y es coherente con al menos una o
más competencias del perfil de egreso de la carrera,
proyecto con el
habiendo realizado la(s) mejora(s) solicitada(s) si aplica en
Perfil de Egreso. base a la retroalimentación entregada previamente por su
docente.
4. Problemática de Describe(n) y delimita(n) en la propuesta de proyecto de
la propuesta de especialidad innovador, el alcance de la problemática o
proyecto. necesidad a abordar en coherencia con el diagnóstico
realizado, la fundamentación propuesta y su relación con el
perfil de egreso de la carrera, habiendo realizado la(s)
mejora(s) solicitada(s) si aplica en base a la
retroalimentación entregada previamente por su docente.
Plantea(n) en la propuesta de proyecto de especialidad
5.- Objetivos de la innovador, 1 objetivo general y 2 específicos, a través de la
propuesta de metodología S.M.A.R.T (específicos, medibles, alcanzables,
proyecto. realistas y en un tiempo definido), habiendo realizado la(s)
mejora(s) solicitada(s) si aplica en base a la
retroalimentación entregada previamente por su docente.
Describe(n) el o los resultados esperados de la propuesta
6. Impacto
de proyecto de especialidad innovador, señalando
Esperado de la
claramente al menos 3 indicadores técnicos de medición de
propuesta de
su impacto, habiendo realizado la(s) mejora(s) solicitada(s)
Proyecto.
si aplica en base a la retroalimentación entregada
previamente por su docente.
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La propuesta de proyecto se relaciona con la
especialidad de la carrera, pero no es posible
evidenciar específicamente su asociación a una o
más de las competencias del perfil de egreso de la
carrera.
Describe(n) y delimita(n) el alcance de la
problemática o necesidad a abordar, pero con
algunos errores o imprecisiones que le dan una
coherencia parcial con el diagnóstico realizado, la
fundamentación propuesta o con el perfil de egreso
de la carrera.
Plantea(n) en la propuesta de proyecto de
especialidad innovador, solo 2 objetivos a través de
la metodología S.M.A.R.T, y sin especificar explicita
o claramente entre general y específico.
Describe(n) el o los resultados esperados de la
propuesta de proyecto de especialidad innovador,
pero señalando solo 2 indicadores técnicos de
medición de su impacto.
La propuesta de proyecto no tiene una relación directa
con la especialidad de la carrera, o no es posible
evidenciar claramente su asociación a alguna de las
competencias del perfil de egreso de la carrera.
Describe(n) una problemática o necesidad a abordar,
pero sin delimitar claramente su alcance y sin evidenciar
en la redacción una clara coherencia con el diagnóstico
realizado, la fundamentación propuesta ni con el perfil de
egreso de la carrera.
Plantea(n) en la propuesta de proyecto de especialidad
innovador, solo 1 objetivo general a través de la
metodología S.M.A.R.T, sin especificar objetivos
específicos.
Describe(n) el o los resultados esperados de la propuesta
de proyecto de especialidad innovador, pero señalando
solo 1 o ningún indicador técnico de medición de su
impacto.
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Indica(n) claramente los tipos de recursos (humanos,
7. Recursos y financieros, materiales y/o tecnológicos) requeridos y el
presupuesto de la presupuesto con el costo asociado (cantidad y precios),
propuesta de de acuerdo a la naturaleza y objetivos de la propuesta de
Proyecto. proyecto de especialidad innovador, habiendo realizado
la(s) mejora(s) solicitada(s) si aplica en base a la
retroalimentación entregada previamente por su docente.
Indica(n) los tipos de recursos requeridos, pero se
detalla con errores o imprecisiones el presupuesto
con el costo total asociado (cantidades y/o precios)
de acuerdo a la naturaleza y objetivos de la
propuesta de proyecto de especialidad innovador.
No se indica completa ni claramente los tipos de recursos
requeridos, ni el presupuesto con el costo total asociado
(cantidades y precios) de acuerdo a la naturaleza y
objetivos de la propuesta de proyecto de especialidad
innovador.

Presenta(n) en base al formato de Carta Gantt entregado, el
cronograma de todas las actividades requeridas para el
8.- Carta Gantt de la cumplimiento de los objetivos de la propuesta de proyecto
propuesta de de especialidad innovador, detallando para cada una de
proyecto. ellas el tiempo estimado de realización en semanas,
habiendo realizado la(s) mejora(s) solicitada(s) si aplica en
base a la retroalimentación entregada previamente por su
docente.
Presenta(n) en base al formato de Carta Gantt
entregado, el cronograma de todas las actividades
requeridas para el cumplimiento de los objetivos de
la propuesta de proyecto de especialidad innovador,
pero sin detallar completamente el tiempo estimado
de realización en semanas para cada una de ellas.
Presenta(n) un cronograma incorrecto y/o incompleto
dado que no se utiliza formato de Carta Gantt entregado
y/o no se detallan todas las actividades o tiempos de
realización en semanas solicitadas para poder dar
cumplimiento a los objetivos de la propuesta de proyecto
de especialidad innovador.

9. Organización de Indica(n) el responsable de cada actividad planificada en el
la propuesta de cronograma (carta Gantt), detallando el o los roles o
proyecto. funciones que cada integrante cumplirá en relación con los
objetivos de la propuesta de proyecto de especialidad
innovador, habiendo realizado la(s) mejora(s) solicitada(s) si
aplica en base a la retroalimentación entregada previamente
por su docente.
Indica(n) el responsable de cada actividad
planificada en el cronograma (carta Gantt), pero sin
detallar completamente el o los roles o funciones
que cada integrante cumplirá en relación con los
objetivos de la propuesta de proyecto de
especialidad innovador.
No se indica clara y/o completamente el responsable de
cada actividad planificada en el cronograma (carta
Gantt), ni el o los roles o funciones que cada integrante
cumplirá en relación con los objetivos de la propuesta de
proyecto de especialidad innovador.

Describe(n) completamente el lienzo canvas en base al Describe(n) parcialmente el lienzo canvas en base Describe(n) de forma errónea e insuficiente el lienzo
10. Estructura de formato entregado y detallando los 9 componentes de la al formato entregado, pero detallando solo entre 6 y canvas, dado que no utiliza el formato entregado y/o
contenido del propuesta de valor de su proyecto de especialidad innovador 8 de los 9 componentes de la propuesta de valor de detalla solo 5 o menos de los 9 componentes de la
Canvas señalados a continuación: su proyecto de especialidad innovador señalados en propuesta de valor de su proyecto de especialidad
de la propuesta de el nivel bueno. innovador señalados en el nivel bueno.
proyecto. -Socios Clave.
-Actividades Clave.
-Recursos Clave.
-Propuesta de valor.
-Segmentos de cliente.

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-Relaciones con los clientes

-Canales.
-Estructura de costos.
-Fuente(s) de ingresos.

habiendo realizado la(s) mejora(s) solicitada(s) si aplica en

base a la retroalimentación entregada previamente por su
docente.

Describe(n) correctamente el lienzo canvas, considerando
claramente la ventaja competitiva de la propuesta de valor
del proyecto de especialidad innovador y el o los alcance(s)
11. Calidad del que tendría en el mercado o entorno asociado, habiendo
contenido del realizado la(s) mejora(s) solicitada(s) si aplica en base a la
Canvas retroalimentación entregada previamente por su docente.
de la propuesta de
proyecto.
Describe(n) el lienzo canvas, pero con algunas
imprecisiones al señalar la ventaja competitiva de la
propuesta de valor del proyecto de especialidad
innovador o bien sin considerar completa o
correctamente el o los alcance(s) que tendría en el
mercado o entorno asociado.
Describe(n) el lienzo canvas, pero con variados errores
al señalar la ventaja competitiva de la propuesta de valor
del proyecto de especialidad innovador y sin detallar el o
los alcance(s) que tendría en el mercado o entorno
asociado.

Completa(n) el formato de mapa de cadena de valor de su

propuesta de proyecto de especialidad innovador,
diferenciando los ejes primarios y secundarios y
considerando los 9 componentes detallados a continuación:

-Infraestructura Completa(n) el formato de mapa de cadena de valor Completa(n) el formato de mapa de cadena de valor de
12. Estructura del -Gestión de R.R.H.H. de su propuesta de proyecto de especialidad su propuesta de proyecto de especialidad innovador,
Contenido de la -Desarrollo Tecnológico innovador, diferenciando los ejes primarios y diferenciando los ejes primarios y secundarios, pero
Cadena de Valor de -Aprovisionamiento secundarios, pero considerando solo entre 6 y 8 de considerando solo 5 o menos de los 9 componentes
la propuesta de -Logística de Entrada los 9 componentes detallados en el nivel bueno. detallados en el nivel bueno.
Proyecto. -Operaciones
-Logística de Salida
-MKT y Ventas
-Servicios

habiendo realizado la(s) mejora(s) solicitada(s) si aplica en

base a la retroalimentación entregada previamente por su
docente.

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13. Calidad del

Describe(n) la ventaja competitiva de la propuesta de Describe(n) la ventaja competitiva de la propuesta Describe(n) la ventaja competitiva de la propuesta de
Contenido de la
proyecto de especialidad innovador, en clara coherencia con de proyecto de especialidad innovador, pero con proyecto de especialidad innovador, pero sin una relación
Cadena de Valor de
la propuesta de valor asociada y con el área considerada de una coherencia parcial con la propuesta de valor clara o coherente con la propuesta de valor asociada ni
la propuesta de
su carrera, habiendo realizado la(s) mejora(s) solicitada(s) si asociada y con el área considerada de su carrera. con el área considerada de su carrera.
Proyecto.
aplica en base a la retroalimentación entregada previamente
por su docente.

Entrega(n) como parte final del portafolio al menos 3 Entrega(n) como parte final del portafolio solo 2 Entrega(n) como parte final del portafolio solo 1 o ninguna
14. Evidencias evidencias de la propuesta de proyecto de especialidad evidencias de la propuesta de proyecto de evidencia de la propuesta de proyecto de especialidad
técnicas de la innovador en uno o más formatos gráficos (imagen, tablas) especialidad innovador en uno o más formatos innovador en uno o más formatos gráficos (imagen,
propuesta de o multimedia (audio/video) pertinentes en el ámbito de la gráficos (imagen, tablas) o multimedia (audio/video) tablas) o multimedia (audio/video) pertinente en el ámbito
proyecto. carrera. pertinentes en el ámbito de la carrera. de la carrera.

15. Organización y El portafolio entregado cumple completamente con los El portafolio entregado cumple completa y El portafolio entregado cumple completa y correctamente
formalidades de siguientes 3 elementos: correctamente solo con 2 de los 3 elementos solo con 1 de los 3 elementos señalados en el nivel
entrega del señalados en el nivel bueno. bueno.
portafolio final. -Correcto uso de instrucciones de organización (secuencia y
estructura) de los entregables y evidencias.

-Uso de lenguaje técnico apropiado.

-Cumplimiento de normas básicas de redacción y ortografía

(literal, puntual y acentual).

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