FICHA DE ACTIVIDADES

1. Observa el gráfico y escribe cómo se lee cada figura.

2. En la siguiente figura denota las rectas que son paralelas y perpendiculares entre sí.

Rectas paralelas:
_______________________________________
Rectas
perpendiculares:__________________________
_______________________________________

3. Observa y verifica la clase de ángulo de los siguientes objetos:

Las manecillas del reloj La pantalla y el teclado

4. Relaciona los gráficos con los tipos de ángulos.

5. Escribe cuántos grados mide cada uno de los siguientes ángulos:

6. Escribe según su clasificación cada uno de los siguientes ángulos en agudo, recto,
obtuso o llano.

a. b. c.

_____________________ ____________________ _____________________

d. e.

________________ ______________________

7. Escribe en las proposiciones si es verdadera (V) o falsa (F)

 La medida de un ángulo llano es 180°. (v )
 La medida de un ángulo agudo es mayor que 40° y menor que 90°. (v )
 La medida de un ángulo obtuso es mayor que 90° y menor que 180°. (v )
 El ángulo de una vuelta mide 360°. (v )
8. Encuentra en la sopa de letras las palabras que corresponde a cada concepto

a) Amplitud de la
zona comprendida
entre dos rayos de
origen común no
colineales.
b) Ángulo cuya
medida es igual a
180°.
c) Instrumento que
se utiliza para
medir ángulos.
d) Ángulo cuya
medida es mayor
que cero y menor
que 90°
e) Ángulo cuya
medida es igual a
90°
f) Ángulo que tiene
una medida mayor
que 90°, pero
menor que 180°.
9. Calcula el valor de “x” en los siguientes ejercicios:

10. Resuelve el problema

Jorge arrastra un bloque mediante una cuerda. Interpreta y calcula el valor de “X”.

Resolución:

Rpta: