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PRÁCTICA DE LABORATORIO 9
TEJIDOS VEGETALES
UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
BIOLOGÍA GENERAL
INGENIERÍA AGROECÓLOGICA 1 SEMESTRE
FLORENCIA-CAQUETÁ
MAYO,2023
pág. 1
UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
NIT:891.190.346-1
PRÁCTICA DE LABORATORIO 9
TEJIDOS VEGETALES
Presentado a:
CESAR MARTÍNEZ
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BIOLOGÍA GENERAL
INGENIERÍA AGROECÓLOGICA1 SEMESTRE
FLORENCIA-CAQUETÁ
MAYO,2023
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CONTENID
O
1. INTRODUCCIÓN................................................................................................................4
1. OBJETIVOS:....................................................................................................................5
2. REFERENTES TEÓRICOS.............................................................................................6
3. METODOLOGÍA.............................................................................................................8
4. RESULTADO Y ANÁLISIS:.................................................................................................10
5. CONCLUSIONES...............................................................................................................11
6. RESPUESTA A PREGUNTAS:.............................................................................................12
7. BIBLIOGRAFÍA:................................................................................................................13
8.Bibliografía.................................................................................................................................13
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1. INTRODUCCIÓN
El estudio de los tejidos vegetales es esencial para comprender cómo las plantas
interactúan con su entorno y cómo realizan procesos fundamentales como la fotosíntesis,
el transporte de nutrientes y la respuesta a estímulos externos. Al reconocer los diferentes
tejidos presentes en los vegetales, podemos identificar las adaptaciones y
especializaciones que han desarrollado a lo largo de la evolución para maximizar su
capacidad de sobrevivir y prosperar en diversos hábitats.
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1. OBJETIVOS:
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2. REFERENTES TEÓRICOS
Tejidos vegetales: (Cartón, 2019) Los tejidos vegetales son agrupaciones organizadas de
células que comparten una función, origen y naturaleza similares. En las plantas, existen
diversos tipos de células diferenciadas que se unen para formar tejidos, ya sean simples o
complejos. Cada tejido vegetal cumple una función específica y, en conjunto con otros
tejidos, contribuyen a la formación de órganos como hojas, flores, raíces y tallos. Estos
tejidos vegetales se dividen en dos categorías principales: tejidos meristemáticos y tejidos
permanentes o definitivos, estos últimos a su vez se subdividen en tejidos simples y
complejos.
Tejido de protección: está conformado por la epidermis, compuesta por una capa de células
que cubre las raíces, tallos, y otras partes de la planta. Su función es repeler la perdida de
agua en la planta, regular el intercambio de carbono y oxigeno además de absorber agua y
nutrientes por medio de las raíces.
Tejido fundamental: Compuesto por el parénquima, la colénquima y el esclerénquima, las
células parénquimas forma la pared celular primaria de las plantas y realiza el proceso
fotosintético, almacenamiento de nutrientes, etc.
La colénquima: Es un tejido de sostén (proporciona resistencia y flexibilidad) que se
encuentra, preferentemente, en órganos en vía de crecimiento (pecíolos jóvenes, tallo, hojas,
frutos, etcétera)
El esclerénquima es el tejido de sostén de los órganos adultos que ya han dejado de crecer y
su desarrollo está controlado por fitohormonas.
Tejido vascular: Formado por el floema y la xilema. Los tejidos vasculares
transportan sustancias entre las diferentes partes de la planta.
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3. METODOLOGÍA
Materiales:
Biológicos:
Hojas, tallo y raíz de maíz (Zea mays)
Hojas, tallo y raíz de orquídea.
Hojas, tallo y raíz de cilantro.
Reactivos: Tionina. Agua acidulada con HCl.
Vidriería: Portaobjetos, laminillas.
Equipos: microscopio
Otros: papel absorbente, cuchillas minora nuevas, pincel delgado.
3. Seleccione los mejores cortes (los más transparentes) y colóquelos en una caja de Petri
con agua.
4. Tome el corte con un pincel y ponga el corte sobre una lámina agregue una gota de
tionina al 1% y déjelo por 2 min. Postreramente agregue dos gotas de agua acidulada,
Con el papel absorbente retire el excedente de colorante y ácido.
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5. Luego adicione una gota de agua, nuevamente retire el exceso con el papel absorbente
y vuelva a adicionar una gota de agua.
7. La hoja de maíz, orquídea y cilantro deben tener cada una un corte transversal y un
corte longitudinal.
8. Repita el procedimiento anterior, pero ahora con el tallo y luego con la raíz.
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4. RESULTADO Y ANÁLISIS:
Maíz:
Muestra de maíz corte longitudinal a 10x Muestra de maíz (Raíz) corte transversal a 10x
Cilantro:
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Orquídea:
Muestra de orquídea corte transversal Muestra de orquídea (tallo) corte transversal a 10x
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5. CONCLUSIONES:
En conclusión, el estudio del tejido vegetal permite conocer y entender las diferentes
funciones presentes en las plantas. A través de la observación del tejido de protección, que está
conformado por la epidermis, compuesta por una capa de células epidérmicas que pudo ser
observado en las raíces, y tallo de las plantas mediante el corte transversal observado en el
microscopio. Los tejidos vasculares como la xilema tejido conductor de agua y solutos y floema
conductor de sustancias elaboradas en la fotosíntesis, ambos observado en el tallo de las plantas
utilizadas en el laboratorio.
El tejido fundamental, la Colénquima Formado por células vivas cuyas membranas están
engrosadas en los ángulos de unión. Aparece en las zonas de crecimiento de los tallos jóvenes y
de las ramas. El esclerénquima compuesto por células muertas de forma poliédrica o redonda,
con membranas muy gruesas y lignificadas, se pudieron visualizar en los tallos y raíces.
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fisiológicas específicas que les permiten realizar tareas especializadas, como la protección, el
transporte de agua y nutrientes, la fotosíntesis y el crecimiento.
A lo largo de la práctica se identificó que algunos tejidos comunes en las hoja, tallo y raíz
son: el tejido epidérmico está presente en todas estas partes y protege contra la pérdida de agua y
la entrada de patógenos. Asimismo, el tejido vascular, formado por el xilema y el floema.
Las plantas monocotiledóneas y dicotiledóneas presentan diferencias morfológicas
distintivas que se pueden observar en diversos aspectos, como el número de cotiledones en la
semilla, el patrón de venación de las hojas.
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6. RESPUESTA A PREGUNTAS:
Altura y tamaño: Las plantas leñosas tienden a ser más altas y grandes en
comparación con las plantas herbáceas.
Longevidad: Las plantas leñosas al tener tallos leñosos que proporcionan mayor
soporte y protección, estas plantas pueden vivir durante varios años o incluso décadas, en
cambio las plantas herbáceas son de vida corta y suelen vivir una sola temporada de
crecimiento antes de morir.
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Ciclo de vida: Las plantas leñosas suelen ser perennes, lo que significa que pueden
vivir durante muchos años y experimentar varias temporadas de crecimiento. Las plantas
herbáceas en cambio, completan su ciclo de vida en una o dos temporadas y mueren
después de producir semilla.
- Cuando usted ingiere papa, rábano, lechuga, coliflor, zanahoria, canela, brócoli, achira, que
órgano de la planta usted está consumiendo?
- Canela: Éstas consumiendo la corteza interna del árbol de canela, la corteza se obtiene al
pelar y secar la corteza interna de ciertas especies de árboles de canela.
- Brócoli: Éstas consumiendo las yemas florales inmaduras del brócoli, se consume antes de
que las flores se abran por completo.
- Achira: Éstas consumiendo los rizomas de la planta de achira, los rizomas son tallos
subterráneos que almacenan nutrientes y permiten la propagación de la planta.
- Señale 3 especies cuyo tallo se utilice como alimento, 3 como medicinal y 3 como materia
prima industrial.
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7. BIBLIOGRAFÍA:
Bibliografía
Cartón, A. (20 de 12 de 2019). Ecología Verde. Obtenido de Ecología Verde:
https://www.ecologiaverde.com/tipos-de-tejidos-vegetales-2333.html#anchor_0
Cienciasnaturales. (s.f.). Obtenido de Cienciasnaturales:
https://cienciasnaturales.es/fotosmonocotiledoneas.html#:~:text=Monocotiled%C3%B3neas
%3A%20Son%20plantas%20que%20incluyen,embri%C3%B3n%20tiene%20un%20s%C3%B3lo
%20cotiled%C3%B3n.
Fisherscientific. (s.f.). Obtenido de Fisherscientific: https://www.fishersci.es/shop/products/thionin-
acetate-thermo-scientific/11345239#:~:text=El%20acetato%20de%20tionina%20es,cuantitativa
%20de%20Feulgen%20del%20ADN.
Quimicaes. (s.f.). Obtenido de Quimicaes: https://www.quimica.es/enciclopedia/%C3%81cido_clorh
%C3%ADdrico.html
studysmarter. (s.f.). Obtenido de studysmarter.:
https://www.studysmarter.es/resumenes/biologia/reino-vegetal/tejidos-vegetales/
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