Biología

Clase 1
Profa. Mariana Escamilla
 ¿Qué es la biología?
Hablando de sus raíces etimológicas biología se define como:

Bios logía

vida estudio o tratado

Tratado de la vida

Pero como ciencia es la que estudia a los seres vivos, sus funciones y su entorno.
La biología tiene diferentes enfoques y de estos enfoques surgen las ramas de la
biología. Cada rama cumple con un objetivo diferente.
Ramas
de la
Biología
 Anatomía

Estudia la estructura, forma, y

relaciones de las diferentes partes
de los seres vivos.
 Botánica

Ciencia dedicada al estudio del

reino vegetal. Se centra en la
descripción, clasificación y el
análisis de sus características de
los vegetales.
 Citología

Ciencia encargada de estudiar la

estructura y funciones de la célula
 Ecología

Parte de la biología que se encarga

de estudiar la interacción de los
seres vivos y su ambiente.
 Evolución
Parte de la biología que estudia el
origen y las transformaciones a
través del tiempo de las
poblaciones biológicas.
 Fisiología

Estudia los órganos de los

seres vivos y su
funcionamiento.
 Genética

Estudia la transmisión de
caracteres hereditarios en
los seres vivos.
 Histología

Estudia la estructura y
funciones de los tejidos
en los seres vivos.
 Microbiología
Ciencia que se encarga
de estudiar los
microorganismos u
organismos
microscópicos
 Paleontología

Ciencia que estudia los seres

orgánicos que habitaron la
Tierra en épocas pasadas y
cuyos restos se encuentran
fósiles.
 Taxonomía
Se encarga de ordenar
y clasificar a los seres
vivos.
 Zoología

Ciencia que estudia los

animales
 Ciencias Auxiliares
Vamos a llamar ciencias auxiliares a aquellas ciencias que
apoyen a la que es nuestro objeto de estudio para expandir su
campo de estudio. Las ciencias auxiliares para la biología son:

o Física
o Química
o Geografía
o Historia
o Matemáticas
 Relaciones entre ciencias
Cuando dos ciencias se unen y dan como resultado nuevas
ciencias, son las relaciones entre disciplinas. En el caso de la
biología tenemos:
o Biofísica: Aplica la física para estudiar la propiedades de

los sistemas vivos.

o Bioquímica: Componentes de la materia viva, las

sustancias y sus cambios.

o Biogeografía: Distribución geográfica de los organismos.
 Método
Científico
 ¿Qué es?
El método científico son una serie de pasos ordenados cuyo
objetivo es encontrar la solución o respuesta a un problema
determinado ante un fenómeno.
 Paso 1
Planteamiento del problema
Se busca la respuesta a un
fenómeno que no se puede
resolver de inmediato, producto de
la observación.

Paso 2
Construcción del marco teórico
Búsqueda de la información,
basándonos en bibliografía verídica
respecto a nuestro tema.
Paso 3
Formulación de hipótesis
Posible respuesta al problema
planeado, y debe ser comprobable.

Paso 4
Comprobación de hipótesis
Se usa la experimentación con el propósito de
probar la hipótesis. La comprobación se lleva
por los siguientes pasos:

o Diseño experimental
o Experimentación
o Resultados
o Conclusiones
Paso 5
Formulación de Leyes y Teorías

Luego de haber analizado nuestros resultados y

conclusiones es necesario reportar nuestros
hallazgos; y de ser posible realizar una Ley o
Teoría ello.
Características
de los seres
vivos
¿Qué nos distingue de la
materia no viva?
Organización específica
Todos estamos formados por
células (seres unicelulares y
pluricelulares).

Metabolismo
Transformación y
aprovechamiento de la materia y
energía.
Movimiento
Va desde la locomoción, hasta el
desplazamiento de fluidos en el
interior de los seres vivos.

Irritabilidad
Capacidad de responder a
estímulos internos o externos.
Crecimiento
Resultado de aumentar el número
de células o tamaño de las células.

Reproducción
Capacidad de dejar
descendencia y así perpetuar la
especie (reproducción sexual y
asexual).
Adaptación
Capacidad de sobrevivir en un
determinado ambiente.
 Teorías
de la
evolución
 Inicio de todo
Gracias a la paleontología y la estratigrafía, se pudieron estudiar
los fósiles formando así las primeras ideas de cómo
evolucionaron los seres vivos.
 Catastrofismo
Esta teoría fue propuesta por George Cuvier, en la cual explica la
desaparición de especies antiguas debido a catástrofes
naturales y la aparición de nuevas especies diseñadas por un ser
supremo.
 Lamarck
Fue la primera teoría científica de la evolución biológica, la cual
postulaba que:

1. Debido a las necesidades de los organismos, éstos se

ven obligados a utilizar órganos con mayor o menor
intensidad (Teoría del uso y desuso).
2. Estos cambios pasarán a la descendencia y a esto lo
llamó “herencia de caracteres adquiridos”.
 Darwin
Charles Darwin fue un naturalista inglés, el cuál propuso
la teoría más aceptada sobre la evolución.

Todo comenzó con un viaje por las Islas Galápagos en el

cual, mientras estudiaba un ave llamada pinzón. Pudo
notar que aunque el ave estaba en todas las islas, en
cada una tenía una característica distinta; en una isla
tenía el pico más grueso, en otra más largo y delgado,
etc.
 Darwin

Mientras estudiaba los

pinzones notó que había una
barrera física la cual impidió
durante mucho tiempo que
estas aves se cruzaran o
pudieran salir de su isla.
A este estudio se le llamó
“los pinzones de Darwin”
Darwin

A partir de sus observaciones con

los pinzones (y con otras especies)
Darwin postuló en su libro “Sobre el
origen de las especies” su teoría de
la selección de especies.
 Darwin

Esta teoría postula lo siguiente:

1. Los seres vivos cambian a través del tiempo.

2. La evolución es un proceso gradual y continuo.
3. Los organismos semejantes están emparentados y
tienen un antepasado común.
4. La evolución es el resultado de la selección natural y la
variabilidad de los organismos.
 Neodarwinismo
Aunque la teoría de Darwin confirma que las especie
cambian, no explica cómo se produce la variación de
la descendencia.

Sin embargo surgieron otras leyes que pueden

complementar la respuesta a eso.
 Neodarwinismo
1859 Gregory Mendel formula las leyes de la herencia.
 Neodarwinismo
1902 Sutton y Boveri propusieron que los factores que dio Mendel se
encuentran en los cromosomas.
 Neodarwinismo
1909 Morgan llegó a la misma conclusión de Sutton “los genes están
dentro de los cromosomas”
 Neodarwinismo

A mediados del siglo XX se postuló una teoría que combinaba las

teorías de Darwin, Mendel, Sutton y Morgan; a esta teoría se le
conoce como Neodarwinismo o Teoría sintética de la evolución.
La cual explica la evolución por medio de los genes, su
recombinación, los efectos de la selección natural y el aislamiento
geográfico y reproductivo.
Pruebas de
las teorías
de evolución
Morfológicas:
Similitudes anatómicas entre
seres vivos a grupos
emparentados.

Homólogas: Mismo origen

embrionario pero pueden tener
diferente función.

Análogas: Misma función pero

distinto origen embrionario
Fisiológicas
Procesos fisiológicos como
reproducción, nutrición,
respiración.

Embriológicos
Organismos en su estado
embrionario que presentan
similitudes, lo que hace pensar
que tienen un ancestro común.
Bioquímicas
Las moléculas entre organismos
relacionados se parecen más que
con los que la relación es distante.

Paleontológicas
Estudio de fósiles que
comprueban las variaciones
evolutivas de los organismos

Fósil: Resto o huella de organismos que

poblaron la tierra en épocas remotas.
Biogeográficas:
Las plantas y animales la distribuirse, si hay
barreras geográficas, luego de un largo
periodo de tiempo se diferencian pudiendo
generar nuevas especies.
¡Gracias por su
atención!