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Fecha 01/12/22
Carrera Medicina
Asignatura Interculturalidad
Grupo F
Docente Juana Arcos Torrez
Periodo Segundo Semestre
Académico
Subsede Santa Cruz
Copyright © (2022) por (Ribera J., Llanque M., Ferrufino M..… Et. al.). Todos los derechos
reservados.
Título: Brigada Médica en la cobertura de prevención de la Tuberculosis 2022
Autor/es: Ribera J., Llanque M., Ferrufino M…… Et al.
RESUMEN:
El presente trabajo de campo, conlleva al análisis de la incidencia de las brigadas educativas como
estrategia de participación y motivación en la contribución de las actividades en la cobertura de
prevención de la tuberculosis, para desarrollar sus competencias y fortalecer la responsabilidad social
para formar futuros profesionales acorde a las necesidades del actual ambiente laboral.
Por lo que se contribuye en las actividades en la cobertura de prevención dela tuberculosis a través
de la participación de los estudiantes en las brigadas de Tuberculosis para fortalecer la responsabilidad
social de los estudiantes de primer semestre de la carrera de medicina de UDABOL, en el mercado del
centro comercial “Los pozos” gestión 2022.
A nivel local, no se ha encontrado ninguna investigación hecha con respecto al tema por lo tanto el
presente tema es inédito para su investigación. A nivel local ni nacional, no se ha encontrado ninguna
investigación hecha con respecto al tema por lo tanto el presente tema es inédito para su investigación.
El análisis se encuentra enfocado en 50 estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Medicina de la
Universidad Aquino de Bolivia, que participaron de la brigada universitaria en la cobertura de la
prevención de la tuberculosis denominada campaña contra la tuberculosis en la zona del mercado “Los
pozos” de la Ciudad de Santa Cruz de la Sierra. Se utilizó la técnica de la observación para el presente
trabajo de campo como instrumentos hoja de observación, y registros.
Hacemos referencia que la jornada de la Campaña contra la tuberculosis 2022 se realizó sin ningún
inconveniente en los distintos puntos de distribución del mercado “Los pozos”, hubo demanda de
material por parte de los vecinos por que los mensajes fueron claros y concreto y pudieron salir de
muchas dudas con respecto a la enfermedad.
ABSTRACT:
The present field work, leads to the analysis of the incidence of educational brigades as a strategy of
participation and motivation in the contribution of activities in the coverage of TB prevention, to develop
their skills and strengthen social responsibility to train future professionals according to the needs of the
current work environment.
Therefore, it contributes to the activities in tuberculosis prevention coverage through the participation
of students in the tuberculosis brigades to strengthen the social responsibility of the secund semester
students of the medical career of UDABOL, in the market of the shopping center "Los wells" 2022
management.
At the local level, no research has been found with respect to the subject, therefore the present topic is
unpublished for its investigation. At the local or national level, no research has been found regarding the
subject, therefore the present topic is unpublished for its investigation. The analysis is focused on 50
students of the secund semester of the Medicine Career of the Aquino University of Bolivia, who
participated in the university brigade in the coverage of the prevention of tuberculosis called the
campaign against tuberculosis in the market areas. wells "of the City of Santa Cruz de la Sierra. We used
the technique of observation for the present field work was used as observation sheet instruments, and
records.
We refer that the day of the campaign against tuberculosis 2022 was carried out without any
inconvenience in the different points of distribution of the market "Wells", there was demand for material
by students and neighbors because the messages were clear and concrete and they could leave many
doubts about the disease.
Tabla De Contenidos
Lista De Tablas
Lista De Figuras
Introducción
A raíz del incremento de nuevos casos de tuberculosis en la provincia Andrés Ibáñez y esto
acarrea el grave riesgo que correría la salud si no inician un tratamiento oportuno en caso de ser
contagiado por un portador con tuberculosis. Se realiza la Campaña contra la Tuberculosis 2022
en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra.
1.1.1. Antecedentes
a) Antecedentes Regionales:
a) Antecedentes Nacional:
c) Antecedentes Internacionales:
Por lo que se realiza este trabajo de campo, con el apoyo del personal del Servicio
Departamental de Salud de Santa Cruz (SEDES) se capacito a los estudiantes y docentes para la
actividad que se desarrolló en “Centro Comercial Los Pozos” desde hrs 08:00am a 12:00 pm el
día 29 de Noviembre de la presente gestión contando con la participación de las brigadas
médicas integradas por los estudiantes del segundo semestre de la Carrera de Medicina de la
Universidad de Aquino de Bolivia (UDABOL) quienes informaron a la población sobre este
tema y además sensibilizaron a la población sobre la problemática de este problema de salud
pública y el grave riesgo correría su salud sino toman las debidas precauciones contra la
tuberculosis, así se realizó la difusión y orientación sobre los posibles focos medios de contagio
que se pueden presentar en el sector.
La campaña contra la tuberculosis que se realizó en diferentes puntos del mismo centro
comercial, se distribuyeron en grupos para de esta forma realizar un trabajo eficiente que
ayudase a la población a comprender los riesgos y medidas de precaución contra la tuberculosis.
Que estuvo bajo la dirección de la Dra. Arcos Torrez Juana docente de segundo semestre de la
carrera de medicina de UDABOL.
2.3. Procedimientos
CALENDARIZACION 2022
2ACTIVIDADES 27/11 28/11 29/11 30/11
Elaboración del Trabajo de Campo.
Recopilación de información bibliográfica.
Coordinación con autoridades académicas de la
Universidad y elaboración del marco teórico.
Elaboración de instrumentos de investigación.
Aplicación de instrumento a los estudiantes.
Procesamiento de datos.
Análisis e interpretación de resultados
Elaboración de borrador del informe de resultados.
Capítulo 3.
3.1. Resultados
Capítulo 4. Impacto
Referencia
Alvarez, et al. (21 de noviembre de 2015). La necesaria formación de los docentes en aprendizaje
colaborativo. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y
Portugal, 691-693.
Perz F., (2 de Mayo de 2012). Blogger. Obtenido de servicio social universitario: http://Pez-
salud.blogspot.com/2012/01/las-ser-y-la-salud.html
Apéndice