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PROGRAMA DE ENFERMERÍA
PROGRAMA DE ENFERMERÍA
OBJETIVO: Educar a los estudiantes de enfermería Medicina interna y cuidado crítico de la universidad
popular del cesar, la importancia del derecho, de conocerlo y de saberlo aplicar tanto para nosotros y
nuestro ámbito de la salud. A través de exposiciones, vídeos y dinámicas con el fin de aplicar éste en el
ámbito profesional y humano.
DIRIGIDO A:Estudiantes del módulo medicina interna y cuidado crítico del programa de enfermería de la
Universidad Popular del Cesar
MATERIAL DIDACTICO:
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Artículo 16. Cada uno tiene derecho al libre desarrollo de su personalidad en sus dimensiones
materiales, intelectuales, culturales, artísticas y religiosas, siempre que no viole los derechos de los demás,
“El libre desarrollo de la personalidad no significa libertinaje, significa poder otorgarle a los
como lo son el esmalte en las uñas, los tatuajes o pírsines, y otras situaciones”, explica.
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Derecho A La Salud
Artículo 49. Establece que la atención de la salud y el saneamiento ambiental son servicios públicos
a cargo del Estado. Se garantiza a todas las personas el acceso a los servicios de promoción, protección y
recuperación de la salud.
pueden contribuir a una vida sana, entre otros, el agua potable salubre, el saneamiento adecuado, la
alimentación segura y unas condiciones laborales saludables. Los otros aspectos fundamentales del derecho
Accesibilidad, que requiere que los establecimientos, bienes y servicios sanitarios sean asequibles y
Disponibilidad, que requiere que haya un número suficiente de establecimientos, bienes y servicios
Aceptabilidad, que requiere que los establecimientos, bienes y servicios sanitarios sean respetuosos
de la ética médica, sensibles a las cuestiones de género y apropiados desde el punto de vista cultural.
Buena calidad, que requiere que los establecimientos, bienes y servicios sanitarios sean apropiados
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Participación, que requiere que los beneficiarios del sistema de salud tengan voz respecto del
Rendición de cuentas, que requiere que las autoridades sanitarias y los Estados rindan cuentas de
su cumplimiento de las obligaciones de derechos humanos en la esfera de la salud pública. Las personas
deben poder solicitar una reparación efectiva cuando se vulnere su derecho a la salud, como en los casos de
Libertades, que requieren quelas personas deben ser libres de no someterse a tratamientos médicos
no consentidos, como experimentos médicos o la esterilización forzada, así como a tortura y otros tratos o
Derechos, que requieren que las personas tengan la oportunidad de disfrutar del más alto nivel
acceso a medicamentos esenciales; y la salud materna, infantil y reproductiva, entre otros derechos.
METODOLOGÍA
28/08/2023: Se realizo presentación del grupo y se explico la dinámica de semana del derecho, se
recordaron conceptos y se debatió el derecho a la libre personalidad y derecho a la salud, los estudiantes
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29/08/2023: se presento un video donde se dio a conocer la problemática que se presenta muy comúnmente
en la sociedad, y en los diferentes ámbitos como en instituciones educativas o al momento de iniciar sus
vidas laborales.
30/08/2023: En este día se realizó un juego llamado la silla caliente que consistió en que 5 participantes
bailen alrededor de 4 sillas hasta ir descartando las sillas una a una y el perdedor deberá responde a una
pregunta que se realizara referente al derecho correspondiente.
31/08/2023: se dieron a conocer diferentes noticias donde se ven vulnerados los derechos expuestos
EVALUACIÓN: El objetivo se cumplió en un 95% fue muy satisfactorio, los conocimientos impartidos
fueron evaluados durante cada jornada y se vio la participación activa de nuestros compañeros.
BIBLIOGRAFÍA
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https://www.corteidh.or.cr/tablas/r37832.pdf
EVIDENCIAS AUDIOVISUALES
28/08/2023
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29/08/2023
30/08/2023
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31/08/2023
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LISTAS DE ASISTENCIAS
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