I.E.

10030 “NAYLAMP”
CHICLAYO FUENTE B. Usos de los Teléfonos Celulares en el Aula
✓ Comprobar hechos; encontrar datos en cuestión de segundos, útil para explicar y debatir temas.
EDA N° 7 - 2023 ✓ Tomar fotos; utilizarse como cámaras para ilustrar el trabajo y presentaciones.
“USO RESPONSABLE DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES EN EL PROCESO DE ✓ Hacer videos; los videos pueden ser utilizados para registrar experimentos e incluirlos en los proyectos.
APRENDIZAJE” ✓ Realizar exámenes o tests; pueden responder cuestionarios y exámenes en su teléfono móvil para obtener valiosa
información en tiempo real sobre el nivel de conocimiento
ACTIVIDAD N° 2: “Analizamos información sobre funciones y usos de los teléfonos celulares ✓ Diccionario; aplicaciones de diccionario que nos permiten comprobar el significado de una palabra al instante.
AREA CC.SS. Fecha Del 29/10 al 03/11/2023 Semana 2 ✓ Traductor; muy útil para ayudar a entender el sentido y explicación de una palabra o frase en casi cualquier idioma.
Profesor Zafra Villarreal José R. Grado 5to. Sec. A, B ✓ Calendario; nos permiten sincronizar calendarios. Anotar ideas o de plazos de presentación de trabajos
Actividad 2 Analizamos información sobre funciones y usos de los teléfonos celulares ✓ Escuchar música; la música nos ayuda a estudiar… Además, no es necesario almacenar las canciones si
Uso inadecuado de los celulares por los estudiantes en el salón de clases debido a la falta de utilizamos servicios como Spotify o Soundcloud.
control e inadecuada orientación, generando desinterés y poca concentración en su aprendizaje ✓ Imágenes; resulta más fácil de entender un material cuando hay una imagen relacionada
Conociendo la importancia del uso del celular en nuestras vidas, tanto en la comunicación como con una explicación. Los Mapas Mentales es una herramienta que ayuda en este sentido.
Situación ✓ Repasar; acceso a recursos y material antes de un examen.
en el aspecto educativo, es necesario determinar el uso responsable de los mismos en la IE y el
Significativa ✓ Cronómetro; temporizador; ejercicios y presentaciones en clases, con limitaciones de tiempo.
hogar. Por ello nos planteamos el siguiente reto:
¿Qué podemos hacer para que el celular sea un medio para el aprendizaje y no para la ✓ Leer libros electrónicos; aplicaciones como Kindle nos permiten leer libros y manuales desde cualquier lugar.
distracción? ¿Crees que de alguna manera se puede controlar adecuadamente el uso del celular? ✓ Grabar voz; nos ahorran una gran cantidad de tiempo en lugar de escribir, pueden ser escuchadas más adelante.
Competencia Construye interpretaciones históricas ✓ Descubrir materiales relacionados con un tema; la App ExamTime nos permite buscar a través de más de un
millón de recursos de estudio creados por otros usuarios
Interpreta críticamente fuentes diversas. • Comprende el tiempo histórico. • Explica y argumenta
Capacidad ✓ Escáner de documentos; la cámara de un teléfono móvil puede servir como un escáner. Algunos profesores incluso
procesos históricos.
apoyan la prestación de trabajos en clase a través de fotos
Propósito Argumenta sobre la importancia de la telefonía celular en el proceso de aprendizaje
✓ Calculadora; permite realizar todas las operaciones de una calculadora científica.
Elabora un texto argumentativo sobre la importancia de la telefonía celular en el proceso de ✓ Editar vídeos; hacer videos, editarlos, añadirles texto, filtros, diversos efectos, retocarlos…
Evidencia
aprendizaje ✓ Editar imágenes; editarlas, añadirles texto, filtros, diversos efectos, retocarlos
RETO: ✓ Publicar posts en el blog de la clase; ayudan a desarrollar habilidades de escritura, entre otras muchas.
¿Qué podemos hacer para que el celular sea un medio para el aprendizaje y no para la distracción? ✓ Seguimiento de las visitas al blog; permite comprobar el progreso del blog de la clase desde cualquier lugar.
✓ Hacer presentaciones; almacenar el material y conectarlo directamente al proyector.
¿Qué haremos en esta actividad? En esta actividad los estudiantes analizarán información, sobre las ✓ Control remoto; hay aplicaciones que permiten utilizar nuestro smartphone como mando a distancia, para pasar de
funciones y usos de los teléfonos celulares celular como un medio de comunicación e información en el proceso de una diapositiva a otra durante una presentación o detener y reproducir un vídeo.
aprendizaje de los estudiantes ✓ Comunicar; utilizarlo para comunicarse con diversas personas a través de un mensaje de texto.
¡Vamos! ¡Sigamos aprendiendo! ✓ Almacén de fórmulas; almacenar fórmulas matemáticas y científicas y tenerlas a mano.
✓ Controlar el ruido en el aula; el teléfono móvil puede servir como un medidor de decibelios y nos dirá cuando el
Reflexionamos nivel de ruido es muy alto. App de ejemplo: Too noisy.
El teléfono celular es sin duda alguna un dispositivo indispensable en la vida cotidiana y trasciende hacia ámbitos ✓ Localizar puntos en el mapa; a través de aplicaciones que nos pueden ayudar a dar a conocer una región del país.
más complejos que aquellos que tuvo originalmente (hacer y recibir llamadas). Actualmente su teléfono celular es Aplicaciones como Google Maps nos ayudan a ubicarnos y son grandes aliados en las clases de historia y geografía.
también un centro de información, comunicación, entretenimiento, incluso muy útil para el proceso de aprendizaje ✓ Vocabulario de estudio; en las clases de idiomas. Flashcards, proporciona mejores resultados
de los estudiantes ¿Cómo utilizas el teléfono celular en tu proceso de aprendizaje? ✓ Control de Asistencia; aplicaciones que pueden ayudar a hacer un seguimiento de la asistencia de los estudiantes
✓ Evaluar a los estudiantes; para monitorizar y controlar el trabajo del curso y los resultados de un estudiante.
FUENTE A. Funciones de un teléfono celular ✓ Reloj; para comprobar la hora en un tiempo determinado
Los teléfonos móviles forman parte de nuestra vida, hasta el punto de que nos resulta incluso extraño conocer a una ✓ Compartir Notas; para distribuir material en lugar de fotocopiar, la App ExamTime puede ayudar.
persona que no tenga o no use un smartphone, las últimas estadísticas apuntan que el teléfono móvil es ya el ✓ Pizarra digital; nos permiten proyectar todo lo que tengamos en nuestro móvil.
dispositivo más utilizado a la hora de acceder a internet por parte de los usuarios, por delante de otros aparatos, tales ✓ Previsión del tiempo; las aplicaciones meteorológicas pueden ser muy útiles para conocer la previsión del tiempo.
como el ordenador portátil, el ordenador de sobremesa, la tablet o la televisión inteligente. ✓ Juego; para la necesidad de transformar el aprendizaje en un juego tanto como sea posible empleando aplicaciones
Los teléfonos celulares poseen una gran variedad de funciones.: educativas que pueden hacer que el aprendizaje sea más agradable y más fácil para los estudiantes.
✓ Almacena informaciones de contactos
✓ Administra una agenda de compromisos actualizada ACTIVIDADES DE LA SEMANA 2: (Las preguntas se resuelven en su cuaderno después de pegar la ficha).
✓ Envía y recibe e-mails “Analizamos información sobre funciones y usos de los teléfonos celulares
✓ Juegos 3D 1. Después de leer “Funciones del teléfono celular”. Responde: ¿Cuáles son las funciones del teléfono celular?
✓ Envía y recibos mensajes de texto a través de internet 2. A partir de lo aprendido durante el desarrollo de la actividad. Responde: ¿Cuáles son los usos que le das a tu teléfono
✓ Integración con redes sociales celular en tu proceso de aprendizaje?
✓ Navega por sitios de internet 3. Elabora un afiche para tu cuaderno haciendo uso de tu telefono celular en el aplicativo Canva
✓ Reproducen audio MP3 y otros formatos 4. Elabora un texto argumentativo sobre la importancia de la telefonía celular en el proceso de aprendizaje
✓ Reproducen video y TV on-line Zafra
Muy bien. En esta actividad has sustentado información sobre la importancia de la telefonía celular como
✓ Servicio de GPS y mapas Zafra un medio de comunicación e información en el proceso de aprendizaje. ¡Hasta pronto!
Zafra
✓ Integración con otros dispositivos como receptor de GPS Prof. Zafra Villarreal José