Equipo 3

Melanie Reyes

Valeria Cardenas

Valeria Ponce

Ricardo Ramírez

Carlos Cornish

1. ¿Que son las conductas motrices?

 Es la organización significativa de las ocasiones y reacciones de una persona que actúa.

2. ¿Qué es la coordinación visomotriz?

 Es la ejecución de movimientos ajustados por el control de nuestra visión, la visión del

objeto en reposo o en movimiento es lo que provoca la ejecución precisa.

3. Menciona dos métodos que permiten estudiar las capacidades perceptivas de los bebés:

•Método experimental de preferencia

•Método de habituación

4. ¿Qué propósito tiene la psicomotricidad dentro de la educación infantil con relación a la

socialización?

 La comunicación corporal y verbal. Relación con los compañeros y Descubrir la

dramatización como medio de comunicación social

5. Menciona las capacidades perceptivas de los bebés:

•Gusto

•Sensibilidad táctil

•Audición

•Capacidades visuales

6. ¿Cuáles son las conductas neuromotrices?

 La postura. equilibrio, Lateralidad

7. ¿Como se divide la coordinación motriz?

 Coordinación global: diversas partes del cuerpo

 Coordinación segmentaria: partes específicas

8. ¿Qué proporciona al niño el movimiento?

 Una progresiva coordinación y una mejor habilidad manual

9. ¿Menciona las dimensiones corporales de la Psicomotricidad?

 El cuerpo que se mueve
 El cuerpo que conoce
 El cuerpo que se relaciona
 El cuerpo que siente

10. ¿Qué son las apraxias?

• Son un trastorno en la actividad gestual, de un movimiento destinado a un fin, o de

manipulación real o mímica de un objeto.