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PRIMER AVANCE
Febrero de 2020
MUNICIPIO DE PAYA
ALCALDIA MUNICIPAL
Nit. 800.065.411-5
SECRETARÍA DE DESARROLLO Y PLANEACIÓN
PLANEACIÓN TERRITORIAL – FORMULACIÓN PDM
PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL CÓDIGO: PL-PT-01
10/01/2020 VERSION: 01 PAGINA N° 1 DE 49
TABLA DE CONENIDO
1. INTRODUCCIÓN
2. OBJETIVO GENERAL
Los ODS en el plan de desarrollo territorial
3. DIAGNÓSTICO
3.1. Información General
3.2. Localización Información General
3.3. División Político Administrativa
3.4. Extensión geográfica
3.5. DINÁMICA DEMOGRÁFICA
4. Tamaño y Crecimiento
4.1. Población Proyectada con el máximo Aprovechamiento de la
Norma establecida por el EOT.
4.2. Distribución de la Población
4.3. ESTRUCTURA POBLACIONAL
4.3.1. Estructura poblacional según SISBEN
4.3.1.1. Estado civil
4.3.1.2. Ocupación de la población
4.4. POBLACIÓN VÍCTIMA DEL CONFLICTO ARMADO
4.4.1. Estructura poblacional
4.4.2. Ciclo vital
4.4.3. Jefatura del Hogar
4.4.4. Nivel de Estudios
4.4.5. Ocupación
4.4.6. Consideraciones de Discapacidad
4.4.7. Conformación de Hogares
4.4.7. Características de la vivienda
4.5. POBLACION EN PROCESO DE REINTEGRACIÓN
4.6. POBLACION SEGÚN ETNIAS
Enfoque diferencial étnico en la gestión del desarrollo territorial
4.6.1. Población indígena
4.6.1.1. Estructura poblacional
4.6.1.2. Ciclo vital
4.6.1.3. Jefatura del Hogar
4.6.1.4. Nivel de Estudios
4.6.1.5. Ocupación
4.6.1.6. Consideraciones de Discapacidad
4.6.1.7. Conformación de Hogares
4.6.1.8. Características de la vivienda
4.7. POBLACION EN CONDICIÓN DE DISCAPACIDAD
4.8. PRIMERA INFANCIA, ADOLESCENCIA Y FORTALECIMIENTO
FAMILIAR
4.9. EQUIDAD DE GÉNERO.
Diversidad sexual
4.10. ADULTO MAYOR
4.10.1. Institucionalización de adultos mayores
4.11. JUVENTUD
4.12. FAMILIAS EN ACCIÓN Y RED UNIDOS
4.13. JÓVENES EN ACCIÓN
4.14. LA POLÍTICA PÚBLICA “CONSTRUYENDO EL PAYA, QUE
TODOS QUEREMOS CON INCLUSIÓN SOCIAL”
5. EDUCACIÓN
5.1. Matricula oficial
5.1.1. Alimentación Escolar
5.1.2. Transporte Escolar
5.1.3. Pruebas Saber
5.1.4. Estímulos becarios generación E, que reemplaza a ser pilo paga.
5.1.5. Subsidios de reconocimiento a la excelencia académica a mejores
estudiantes para acceder a carreras técnicas y educación superior
5.2. El nivel de estudios según SISBEN
5.3. Infraestructura Educativa Oficial
Ciencia, Tecnología e Innovación
6. SALUD
6.1. Aseguramiento
6.2. Promoción de la Salud
6.2.1. Personas con dx de HTA
6.2.2. Personas con dx de Diabéticas
6.2.3. Gestantes
6.2.4. Personas AIEPI: (Atención Integral de Enfermedades prevalente
en niños menores de cinco años).
6.2.5. Personas Sintomáticas Respiratorias.
6.2.6. Personas con Enfermedad Mental
11.1.1. Homicidios
11.2. Territorio de paz
11.2.1 Instrumentos de Construcción de Paz
11.3. Reintegración
11.3.1. Política de prevención protección atención asistencia y reparación
integral a las víctimas del conflicto armado
GRUPOS IRREGULARES EN EL TERRITORIO
11.4. Derechos humanos
12.6. Hidrografía
12.7. Cobertura Vegetal
12.7.1. Zona de Reserva Forestal Protectora Productora de la cuenca alta
rio Payero; jurisdicción municipio de Paya.
12.8. Predios municipales con incidencia para recuperación y
protección de fuentes hídricas.
12.9. POMCA del rio Payero, documentos CORPORINOQUIA.
12.10. Plan de acción de la cuenca del rio payero por CORPORINOQUIA;
jurisdicción Paya.
12.11. Cambio climático
12.12. Agua potable y saneamiento básico
12.12.1. Agua potable (Servicio de Acueducto)
12.12.2. Saneamiento Básico
12.12.2.1. Alcantarillado
12.12.2.2. Manejo Residuos Sólidos
12.12.3. Gas Natural domiciliario
12.12.4. Energía Eléctrica
12.12.4.1. Alumbrado Público
INTRODUCCIÓN
Esto implica recursos que serán gestionados en los diferentes niveles del estado,
los cuales optimizaremos mediante la planeación de los diferentes proyectos que
se ejecutaran en las obras para construir mejor calidad de vida de nuestras
comunidades; implica partir de concertar la manera deseable de ver a nuestro
municipio a futuro, de mejorar nuestro vivir, es decir presentar una visión
compartida de municipio que refleje nuestros valores y comportamientos
socioculturales.
El diagnostico facilita tener una mejor lectura de la situación actual del municipio,
que aporta información importante para las formulaciones del Plan de Desarrollo
para el próximo cuatrienio con proyección conforme a esquema de ordenamiento
territorial, para trazar las políticas públicas y las acciones del estado que confluyan
realmente a la solución de la problemática de nuestras comunidades.
2. OBJETIVO GENERAL
3. DIAGNÓSTICO
producción latifundista, los jesuitas hicieron del camino Nunchía, Morcote, Paya,
Labranzagrande, Sogamoso... un corredor de flujo de mercadería. Para controlar su
empresa comercial los jesuitas construyeron un puesto de control que llamaron de
San Genis, en el “Volador” punto de bifurcación de los caminos que de Paya va
Pisba y Labranzagrande.
Desde 1817, el fuerte de San Carlos o Termópilas, es reforzado por las tropas
realistas tras la amena de los patriotas liderados por Santander en Casanare de
avanzar a la provincia de Tunja. El 27 de junio de 1819, una avanzada de la
vanguardia al mando de Antonio Arredondo toma por sorpresa la fuerte de la
Termopilas, presentándose la primera refriega de la marcha libertadora. El día 30
de junio en el campamento en Llano de Miguel, Simón Bolívar arenga un manifiesto
a los granadinos.
Continúa la marcha del ejército libertador por el camino a Socotá...
(...).
Temperatura
METODO DE CLASIFICACIÓN
LANG KOEPPEN HOLDRIDGE
Clima Tropical Lluvioso de C-H Clima Cálido y
Húmedo
Bosque y Sabana (Am) Húmedo
Fuente: EOT Paya
La red hidrográfica del Municipio de Paya, está comprendida básicamente por las cuencas
hidrográficas del Río Payero y del Río Tocaría. La cuenca del Río Payero está conformada
por las subcuencas de las Quebradas Barreña, Manitas, Gorreteña, Aguablanca (V.
Soapaga), Aguablanca (V. Llano de Miguel), Quiriní -río Negro, La Miquera, Alcaparros,
Tobacá, Guazoque, La Rumbita, Andrea y Cómbita; la cuenca del Río Tocaría la
comprenden las subcuencas de las Quebradas Tanga, San Martín, La Rumbita (V.
Sabaneta), Cueta y el Río Nunchía; a su vez la subcuenca de la Quebrada Tanga la
conforman las quebradas El Oso, Omba, Chiquita, Honda y caño El Tigre, y la subcuenca
de la Quebrada Barreña la constituyen las Quebradas El Guamo, Guadual y Camiseta. La
subcuenca de la Quebrada Cómbita la conforman las Quebradas Honda y Tobasía.
Debido a las características del clima y el relieve, la red hidrográfica es muy diversificada,
presentándose en la mayoría de los casos una interconexión de la alta densidad de drenaje
con los cauces mayores de caudal permanente y abundante que finalmente desaguan a los
Ríos Payero, Tocaría y Nunchía.
2.2.2 Vertiente oriental, cuenca hidrográfica Río Tocaría. Conforma la tercera parte del
municipio y se encuentra separada al suroeste por la divisoria de aguas de la cuenca del
Río Payero (Loma el Banco y Cuchilla el Estero), al noreste por la divisoria entre el Rió
Tocaría y el Rió Nunchía (cerro la Cueta), al noroeste con la cuchilla que limita Pisba y Paya
y al sudeste con el Filo El Chulo que delimita a Paya y Nunchía.
La cuenca del Río Tocaría hace parte de los Municipios de Pisba y Paya correspondiendo
a Pisba la parte alta y media cuyo nacimiento se encuentra en la divisoria de los Ríos Pauto
y Tocaría en el Alto de Cueva Rica, a 3100 m.s.n.m desde donde se desprende en una
dirección NW-SE con una longitud de 35000 m, un área de la cuenca de 349.60 km² de la
cual la pertenecen a Paya el 28.7% con 117.25 km², un caudal máximo de 160 m³/seg y un
caudal mínimo de 31.42 m³/seg.
Se caracteriza por ser una región muy húmeda con una alta densidad de cobertura que en
su mayoría corresponde a una zona selvática con bosque de niebla, por lo que la humedad
relativa y las precipitaciones son muy altas en este sector, permaneciendo cubierto la mayor
parte del año, siendo de esta forma un ecosistema ambientalmente estratégico y una
extensa área de conservación.
151820 Urbano Límite Urbano Límite Urbano Límite Urbano Límite Urbano
LÍMITES DE PAYA
FUENTE MUNICIPIOS
LIMÍTROFES DESLINDES
(Dto. Casanare)
por este aguas abajo hasta frente al filo denominado El Chulo, lugar
de concurso de los Municipios de Paya, Támara y Nunchía”.
Suroeste a
Casanare)
Por el
Yopal
De Noroeste a Este
(Dto. Boyacá)
De Suroeste a Norte
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL
DEL TERRITORIO VEREDAS
4. DINÁMICA DEMOGRÁFICA
SUB
COM/TE
POBLACIÓN PROYECTADA
POBLACIÓN PROYECTADA
POBLACIÓN PROYECTADA
POBLACIÓN PROYECTADA
POBLACIÓN PROYECTADA
POBLACIÓN PROYECTADA
PERIODO O AÑO DE
PERIODO O AÑO DE
PERIODO O AÑO DE
TOTAL POBLACIÓN
TOTAL POBLACIÓN
TOTAL POBLACIÓN
RESTO MUNICIPIO
RESTO MUNICIPIO
RESTO MUNICIPIO
PROYECTADA
PROYECTADA
PROYECTADA
PROYECCIÓN
PROYECCIÓN
PROYECCIÓN
CABECERA
CABECERA
CABECERA
1985 2552 197 2355 1997 2659 329 2330 2009 2616 534 2082
1986 2570 201 2369 1998 2660 352 2308 2010 2607 543 2064
1987 2587 205 2382 1999 2659 374 2285 2011 2597 551 2046
1988 2603 210 2393 2000 2658 397 2261 2012 2586 559 2027
1989 2615 216 2399 2001 2658 420 2238 2013 2563 567 2008
1990 2626 223 2403 2002 2656 439 2217 2014 2563 574 1989
1991 2636 232 2404 2003 2655 459 2196 2015 2550 580 1970
1992 2642 242 2400 2004 2652 477 2175 2016 2537 586 1951
1993 2648 255 2393 2005 2648 493 2155 2017 2524 592 1932
1994 2651 270 2381 2006 2641 504 2137 2018 2509 597 1912
1995 2654 288 2366 2007 2633 515 2118 2019 2495 601 1894
1996 2656 307 2349 2008 2625 525 2100 2020 2479 605 1874
Fuente DANE
Analizando los datos poblacionales en los últimos 33 años y como referencia el censo de
1985 hasta el último realizado en 2018, se tiene que en Paya ha decrecido su población -
Pero al analizar la información del censo DANE 2018, se puede determinar que esta
distribución se viene trasladando al área urbana de manera significativa, teniendo los
registros de los datos del censo DANE 1985 a 2018, en el área urbana se concentraba la
población en 7,72%, y con la proyección del Censo 2018 para el año 2023, esta estará en
de 23,18%.
A lo contrario sobre resultados del censo DANE 2018, donde la distribución de población
por género la femenina es mayor en colombina con el 51,2% frente a la masculina con el
48,8%, en Paya la población masculina don el censo del mismo periodo es del 53,06%
frente al 46,94% del género femenino, con una diferencia alta, la población femenina es
menor en un -6,12% respecto a la masculina. Igual manera se presenta una proyección
hasta el año 2023 con idéntica tendencia.
Según datos de la Unidad de Víctimas en Paya en los últimos 35 años, reporte que difiere
con los datos obtenidos de las caracterizaciones municipales, con los cuales se han
identificado 262 personas de una u otra forma han sido víctimas por el conflicto armado.
Víctimas registradas
Victimas por el conflicto armado 131
Víctimas directas de desaparición forzada, 62
homicidio, fallecidos y no activos para la atención
Victimas sujetos de atención 69
Es preocupante que algo más del 10% de la población de paya, este afectada por
alguna circunstancia por el conflicto armado.
Equidad de Género
Teniendo en cuenta la baja participación política de las mujeres, las violencias de
género que marcan sus vidas, la desigualdad en el mundo laboral, el trabajo
agropecuario con mínima o ninguna compensación, la falta de una atención integral
y diferenciada en salud, se diseñó esta estrategia de atención la cual se desarrolló
mediante formación ocupacional, emprendimientos Económicos, con el fin de
generar en los hombres y mujeres del Municipio un espíritu de emprendimiento
mediante la formación en actividades que busca la promoción de la autonomía
económica del hogar. Entre los cursos con los cuales se benefició este grupo
poblacional se encuentran:
diferentes sectores del Municipio, así como en la modalidad domiciliaria atendiendo a los
adulos mayores que no se pueden movilizar hacia centro de convocación, dando
cumplimiento a la Ley 1276 de 2009.
4.11. Juventud
La Administración municipal de Paya, dentro de la estrategia de atención a la juventud,
fomentara actividades como talleres de formación en temas de participación juvenil y
participación democrática, escuela de medios, festival de juventud, talleres de diversidad
sexual y violencia escolar, apoyo a los proyectos presentados por
Esta política pública social busca mitigar las desigualdades al acceso de bienes y
servicios en el área rural y cabecera municipal de Paya, donde se pueda ofrecer
garantía y bienestar de los niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adulto mayor,
población en condición de discapacidad, mujer y género y demás grupos
poblacionales residentes el municipio, y tiene como objetivo primordial garantizar
los derechos de la población y el ejercicio pleno de la ciudadanía, priorizando
acciones para lograr el bienestar social bajo el principio de la corresponsabilidad
brindando las condiciones sociales, económicas y políticas para.
Según datos del DANE, cerca del 9% de la población de paya es menor de 5 años,
de ese total son residentes en a la cabecera municipal 16,8% y el 83,2% en el sector
rural, observándose una proporción similar a la del total de la distribución de la
población según el censo 2018.
JUGANDO Y CON ofertas de Fortalecer las acciones para garantizar el acceso y atención integral, especialmente para los niños
AFECTIVIDAD calidad en y niñas de cero a dos años, dando mayor cobertura y atención prioritaria.
RESPONSABLE
educación. Implementación del proceso de calidad para la educación inicial en el municipio de manera que se
brinde apoyo, monitoreo y seguimiento a los servicios de atención a primera infancia, en las
diferentes instituciones.
Lograr la totalidad de instituciones educativas oficiales, permita el uso apropiado del tiempo libre
e niños, niñas y adolescentes.
Implementar plan de formación y cualificación para mayor calidad en la educación inicial.
Desde la comisaria de familia y acompañamiento de la personería: Promoción de los derechos de
los niños, niñas y adolescentes generando corresponsabilidad de la familia en el proceso formativo
y hacer el seguimiento pertinente.
Más espacios de Incentivar en niños, niñas y adolescentes en el cuidado y ornato de las estructuras deportivas,
PRIMERA recreación y parques y zonas de esparcimiento en el tiempo de ejecución de la política, como forma de
INFANCIA, cultura para apropiarse de responsabilidad en el cuidado de estos lugares.
INFANCIA Y garantizar el Implementar, actividades recreativas y deportivas de atención de tiempo libre a través de
ADOLESCEN desarrollo de metodologías participativas en el tiempo de ejecución de la política.
CIA niños, niñas y Construir, mejorar, infraestructura deportiva y de recreación especialmente en el área rural, para
adolecentes aumentar cobertura de infantes y adolescentes con buen uso del tiempo libre.
Oferta institucional de Programas culturales y artísticos para niños, niñas y adolescentes en
situación de vulneración de derechos como parte de proceso de Restablecimiento de derechos.
Fortalecer el Programa de cultura para la primera infancia fomentando el acercamiento a las
manifestaciones artísticas
Fortalecer el Programa de gimnasia para garantizar el sano desarrollo psicomotriz de los menores
de primera infancia-
EMPODERANDO Participación Fortalecer en las Instituciones Educativas proyectos de democracia y derechos en el tiempo de
A LOS NIÑOS, activa de niños, ejecución de la política, a partir de la elección de personeros estudiantiles.
NIÑAS Y
niñas y Empoderar a todos los niños, niñas y adolescentes como agentes de cambio en los espacios de
ADOLESCENTES
PARA LA adolescentes participación en el tiempo de ejecución de la política
INCIDENCIA Diseñar y ejecutar Programas de formación permanente para que niños, niñas y adolescentes
HACIA EL fortalezcan la comunicación asertiva.
PROGRESO
NIÑOS, NIÑAS Y Mantener y fortalecer la escuela de padres (familia) como estrategia intersectorial en la que se
ADOLESCENTES Familias promuevan la consolidación del cuidado asertivo, disciplina positiva, manejo de la afectividad y las
EN AMBIENTES
protectoras pautas de crianza mediante encuentros pedagógicos con la participación de las familias, infantes,
SANOS Y
PROTEGIDOS. adolescentes priorizando los que tienen procesos en
comisaría de familia.
Rechazando el Vinculación a actividades culturales, recreativas y
trabajo infantil y deportivas de niños, niñas y adolescentes detectados como trabajadores y actividades
cualquier perjudiciales para prevenir la reincidencia en esas actividades.
actividad Crear y apoyar el Comité de Erradicación de Trabajo infantil, para coordinar acciones
perjudicial interinstitucionales que garanticen el acceso de los niños identificados como trabajadores, en
educación y uso adecuado del tiempo libre.
Garantizar a las familias de niños, niñas y adolescentes identificados como trabajadores no
acordes a su condición poblacional, fomentando el acceso a servicios sociales para prevenir la
reincidencia de ellos al trabajo.
Juventud
RECONOCIMIENT Juventud s con Fortalecer los Programas institucionales de prevención en consumo de SPA
O DE LA SALUD Mente Sana (Sustancias Psicoactivas)
INTEGRAL COMO Mejorar los Programas para la detección de casos de jóvenes en riesgo de
DERECHO suicidio, para su acompañamiento psicosocial.
FUNDAMENTAL Salud Sexual y Generar estrategias para realizar brigadas de aseguramiento para garantizar
DE LAS Y LOS Reproductiva que todos los jóvenes se encuentren afiliados al sistema de salud
JÓVENES Generar una estrategia de divulgación en los medios de comunicación del
municipio la promoción del derecho a la seguridad social en salud
Implementar actividades y acciones como festivales juveniles, entre otras que
les permita a las y los jóvenes indistintamente a su identidad, incluirse en
Aseguramiento espacios de la vida social del municipio, dignificándose como sujetos de
derecho, evitando prejuicios , proyectando una imagen real de las diferentes
manifestaciones de identidad cultural y creatividad de este grupo poblacional.
Generar actividades culturales entorno al reconocimiento de la historia del
Municipio que generen sentido de pertenencia en los Jóvenes, sobre la
importancia de Paya as través de la historia desde el momento de su
fundación.
DERECHO AL Generación de Generar acciones institucionales que permitan mejores condiciones para el
EMPRENDIMIENT Empleo acceso al mercado laboral de los jóvenes (inclusión e los diversos cursos de
O JUVENIL Y AL capacitación que gestione el municipio).
TRABAJO EN
CONDICIONES Emprendimiento Fomentar en los jóvenes la formación en emprendimiento y creación de
DIGNAS Y JUSTAS empresa incluido el emprendimiento agropecuario.
ORGANIZACIÓN Y Espacios de Además de los espacios consagrados en la Ley 1622, el Municipio fomentará
PARTICIPACIÓN Participación espacios de participación formal e informal para el grupo poblacional de
ACTIVA Y juventud.
DEMOCRÁTICA DE Garantizar los espacios físicos para el desarrollo de Programas y actividades
LOS JÓVENES de los jóvenes como escuelas de liderazgo juvenil entre otras.
Iniciativas Fortalecer el Programa de acompañamiento y financiamiento para la ejecución
Juveniles de proyectos e iniciativas de grupos y organizaciones juveniles en las áreas de
Medio Ambiente en el municipio y Participación y Aprovechamiento de Tiempo
Libre, convivencia, resolución pacífica de conflictos
Adulto mayor
Implementar y dar cobertura anual del Programa de atención domiciliaria que comprende la
entrega del complemento alimentario, kit de aseo, mitigando el índice de pobreza extrema
en la población adulto mayor.
Adecuación Y Formar a la población en general como actores de una sociedad que envejece y que por lo
ENVEJECIMIE Creación De tanto respeta y entiende las diferentes capacidades de cada grupo poblacional.
NTO Entornos Implementar subprogramas lúdicos, recreativos y deportivos descentralizados para las
ACTIVO
Saludables Y personas mayores que focalice la promoción de hábitos saludables.
Accesibles Fortalecer espacios incluyentes donde se desarrollen intergeneracionales que potencialicen
Para El Sano la creatividad y el uso de tiempo libre, aprovechando aportes de las experiencias y vivencias
Esparcimiento de las personas adultas mayores que resalten la historiografía y costumbres de nuestro
municipio.
Formar a la población en general como actores de una sociedad que envejece y que por lo
tanto respeta y entiende las diferentes capacidades de cada grupo poblacional.
Implementar campañas que eliminen toda forma de discriminación, maltrato, abuso y
CULTURA
DEL
violencia en los adultos mayores, dirigidas a la comunidad
ENVEJECIMIE Diseñar y adecuar entornos físicos bajo los Principios
NTO Todos de Diseño Universal, dando lugar a entornos
Envejecemos equiparables, de uso flexible, simples e intuitivos,
perceptibles, tolerantes al error, que exijan un mínimo
esfuerzo, con un tamaño y espacio que permitan el
acceso y el uso por todas las personas
vivienda Implementar acciones que permitan a las personas con discapacidad en condición de
pobreza acceder y tener prioridad en los programas de vivienda fomentados por el
municipio, mediante la adecuación de criterios de selección acordes para este grupo
poblacional. Aplicable también a los programas de mejoramiento de viviendas.
Equidad de género
GRUPO LÍNEA ESTRATEGIA LÍNEA DE ACCIÓN
POBLACION ESTRATÉG S
AL ICA
MUJER Y TRANSF Formación permanente a las entidades públicas en temas asociados a la diversidad
GENERO ORMAND Diversidad sexual buscando promover el respeto y la prevención de violencia hacia el sector
O Sexual con población de sexualidad diversa no solo dentro del municipio.
CULTUR Respeto e Favorecer el reconocimiento y garantía de derechos del Estado y la sociedad hacia la
AY Igualdad población que se auto-reconozca como LGBTI.
CONSTR Crear una estrategia de atención permanente a población en diversidad sexual orientada
UYENDO a la asesoría jurídica y acompañamiento psicosocial
PAZ Mujer Orientar formación a las mujeres payeras, mediante talleres y cursos que promuevan una
transforman cultura de no violencia en el hogar, cultura de paz en comunidad, la participación
do ciudadana y el conocimiento de los derechos humanos
cultura y Identificar los conflictos sociales, culturales, económicos que afectan a las mujeres con el
construyend fin de generar aprendizajes la resolución de los conflictos desde la paz como cultura de
o transformación.
paz
ECONOM Mujeres con Crear un plan de capacitación institucional a grupos de mujeres vinculadas a la
IA Y Autonomía administración municipal bien sea como funcionarias públicas o contratistas., sobre
GÉNERO Económica normas de protección del derecho al trabajo, salud laboral y ocupacional y disminución de
prácticas discriminatorias de género
Crear un plan de capacitación y garantizar la implementación de proyectos y el
acompañamiento a iniciativas de emprendimiento desarrolladas por mujeres.
Garantizar la creación de unidades productivas de alimentos de consumo diario para
contribuir con la política pública de seguridad alimentaria del Municipio.
Apoyar la conformación de una escuela de liderazgo con enfoque de género para las
PARTICI Mujeres de Paya.
PACIÓN Mujeres que Promover la participación de mujeres campesinas, con discapacidad, niña y joven en los
POLÍTIC participan diferentes espacios de participación
AY
TOMA
DE
DECISIO
NES
SALUD Y Mujeres Implementar brigadas de aseguramiento para que las niñas, jóvenes, adultas y adultas
DERECH Con mayores para se afilien al SSGG en el tiempo de ejecución de la política del plan de
OS Aseguramie desarrollo.
SEXUAL nto Desarrollar divulgación sobre el derecho a la salud, en el tiempo de ejecución del pd.
ES Y Mujeres Diseñar e implementar campañas anuales de promoción de la salud y prevención de la
REPROD Saludables enfermedad, con énfasis en el cáncer de cérvix y de seno, en el tiempo de ejecución de la
UCTIVOS política del PD
EDUCACI Igualdad mujeres desescolarizadas o en extra edad para terminar su formación académica en
ÓN PARA básica primaria, básica secundaria y media
EL Concertar con los rectores de la IE. de Paya se diseñe e implemente y haga seguimiento
DESARR a un Programa institucional de acompañamiento que conlleve a la inclusión de Escuelas
OLLO de Género en los Proyectos Educativos Institucionales- PEI con el fin de disminuir la
violencia de género.
Concertar con los rectores de la IE. de Paya, se promueva la perspectiva de género para
con los docentes de todos los niveles educativos se implemente de lenguaje no sexista,
promoción de la participación igualitaria por parte de hombres y mujeres.
VIDA Sin Fomentar estrategias institucionales que permitan la disminución de los casos de violencia
LIBRE Violencia en razón de su género
DE De Garantizar la atención psicosocial y acompañamiento dirigido a las personas víctimas de
VIOLENC Género violencia en razón a su género y por el conflicto armado
IAS Divulgar la información vigente en materia legal que protege a las mujeres de los
diferentes tipos de violencia
Fortalecer los Programas institucionales existentes de orientación y acompañamiento
especializada a las mujeres víctimas de violencia sexual
Garantizar las medidas de sensibilización. prevención, protección y atención de la
violencia de género comprendidas en la legislación vigente
Crear la ruta de atención integral con el fin de garantizar la articulación entre las distintas
instituciones en la atención oportuna para mitigar los impactos por violencia de género en
todos sus ámbitos
5. EDUCACIÓN
Los demás datos y análisis están en proceso conforme a la información que aporte
la I.E. S Amaya.
5.1.4. “Generación E”
Reemplaza al programa SER PILO PAGA, es una iniciativa del MEN que busca
que más jóvenes Colombianos accedan a la educación superior, El nuevo programa
apunta a la transformación social y el desarrollo de las regiones dando nuevas
oportunidades de ingreso gratuito a la educación superior pública de estudiantes con bajos
recursos económicos y, además, se enfoca en el fortalecimiento de las instituciones de
educación superior públicas
6. SALUD
6.1. Aseguramiento
6.2.3. Gestantes
Se esta en proceso de identificar a través de las GECAVI las gestantes en el área
urbana y rural, es importante mencionar en que veredas se evidencia la mayor
concentración de mujeres gestantes y en los centros poblados como Morcote.
En el municipio se en proceso identificar los niños menores de cinco años por medio
de la estrategia de AIEPI Comunitario, a los cuales se les realiza seguimiento por
con el fin de garantizar su adecuado crecimiento y desarrollo físico y motriz.
6.2.7. Discapacidad
Se identificaran a personas con diferentes tipos de discapacidad.
6.2.8. Violencia Intrafamiliar
para los últimos cinco años se evaluaran los eventos identificados, los cuales fueron
reportados por la comisaria del municipio de PAYA. Se analizara los reportes y el
origen de la causa y grupo poblacional.
El propósito del Plan Territorial de Salud es promover los estilos de vida saludable
de los habitantes del municipio Paya, fortaleciendo factores protectores y
controlando los de riesgo; a través de intervenciones individuales y colectivas
buscando la reducción de la morbilidad, mortalidad y discapacidad evitable
implementando una cultura en salud.
Este plan está estructurado con dimensiones con sus respectivas metas.
7. CULTURA
8. DEPORTE
En nuestro medio social, el sector Deportivo se ha relegado y no se le ha dado la
importancia que debería tener, especialmente padres de familia y educadores.
A estas actitudes negativas se le agrega la carencia de escenarios deportivos y de
implementos deportivos para la cobertura que tiene actualmente el municipio.
Aunque los intereses de los jóvenes y población, han estado enmarcados en los
deportes de conjunto se hace necesario mirar otras opciones de trabajo como la
atletismo y los deportes individuales.
9. VIVIENDA
paya es un municipio que presenta uno de los tres índices más altos de
Necesidades Básicas Insatisfechas del departamento,
10.4. El Turismo
10.4.1. Capacitaciones
12.3. Suelos
12.3.1. Clasificación de Tierras por capacidad de uso
12.4. Hidrografía
.
12.10.5. Gobierno en Línea
Omar Vargas Albarracín Sandra Liliana Niño Morales Benjamín Pérez Cristancho