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RESUMEN: I.E.

P "Bella Unión"
OBJETIVOS DE En conclusión la grúa hidráulica utiliza la
teoría de Pascal, para poder mover la
INVESTIGACIÓN palanca, esto sucede porque al colocarle
presión al agua, este al no poder cambiar
su densidad, solo le queda desplazarse
-Al aplicar el principio de Pascal podemos PROYECTO:
por la fuerza de la presión.

GRUA
cargar mucho peso con poco peso, esto
pasa porque al usar la presión del agua en
un lugar cerrado esta se desplaza, ANEXOS:
haciendo que el que pesa más se vaya
levantando.

Poder explicar de manera divertida


HIDRÁULICA
como podemos realizar un Nombres y Apellidos: Johanna
proyecto que se pueda mover Veronica Alva Chauca
gracias al principio de Pascal
Grado y sección:4to "B"
Demostrar la aplicación práctica de los secundaria.
conceptos de Pascal en el desarrollo de
una grúa hidráulica utilizando materiales Curso: Física
reciclables en su estructura y
representando su funcionalidad mediante
Docente:Carla
el uso de jeringas de diferentes tamaños
FERIA DE CIENCIAS

Aprender sobre el principio de Pascal y


como este nos ayuda en varias cosas, ya
que gracias a este principio se han
creado inventos los cuales nos ayudan a
poder levantar peso, que se puedan
detener cosas, etc
MATERIALES Y
INTRODUCCION: TEORÍA METODOS
LA TEORÍA DE PASCAL SE PUEDE -Cartón. - 8 Jeringas. -
En algunos colegios del Perú están DEFINIR EN ESTA FRASE: “LA Goma.
interesados en que los alumnos PRESIÓN EJERCIDA SOBRE LA
-Cinta masking tape. - 3 cateters.
aprendan sobre diferentes ciencias, SUPERFICIE DE UN LÍQUIDO
CONTENIDO EN UN RECIPIENTE -Tijera.
para que ellos se interesen en la
CERRADO SE TRANSMITE A TODOS -Lapicero. -Agua.
ciencia y puedan mejorar el país, por
LOS PUNTOS DEL MISMO CON LA -Primero hacemos moldes de las medidas que
esto realizan las ferias de ciencias, MISMA INTENSIDAD”, ES DECIR, SI
por lo cual el colegio particular Bella necesitamos, luego esos moldes lo pasamos al
NOSOTROS QUEREMOS MOVER UN
Unión no es la excepción, ellos CARRO, TENEMOS QUE USAR LA cartón y lo marcamos.
realizan estas ferias para que los PRESIÓN DEL AGUA PARA MOVERLA -Después vamos armando la base de la grua,
UN EJEMPLO SERIA ESTE: pegando los moldes necesarios de la base.
alumnos puedan aprender y producir
un proyecto de diferentes ramas de -Luego empezamos armando y pegando la
la ciencia, tales como biología, parte superior de la grua, si es necesario
química y física, ellos cada año hacemos hueco para unirlos mejor y usamos la
eligen el proyecto más educativo cinta .
para que se exponga frente a los -Ya después, en un cartón aparte, empezamos
demás grados. a hacer los interruptores donde el agua va a
El proyecto que yo elegí fue de la pasar, esto lo hacemos con las jeringas y con
grúa hidráulica, pues destaca la más cartón.
experiencia de un proyecto -Llenamos 4 jeringas con agua y las colocamos
académico utilizando los conceptos en la plataforma que hicimos anteriormente.
de la Ley de Pascal, también hablare COMO VEN EN LA IMAGEN LA
FUERZA F1 PUDO MOVER A LA -Después unimos las jeringas (las que tienen
sobre el propósito de este, la teoría
FUERZA F2, YA QUE AL EMPUJAR AL agua y las que no), esto con los cateters.
de este proyecto, los materiales y AGUA, EL AGUA NO CAMBIO SINO -Colocamos las jeringas sin agua en la grua que
como ha sido el procedimiento del SE DESPLAZA, POR TODAS LAS ya hemos armado y listo ya tenemos nuestra
proyecto, también sus referencias DIRECCIÓN Y POR LA PRESIÓN EL
grua hidráulica.
bibliográficas y sus anexos. F2 VA A SUBIR. ESTO PASA YA QUE
EL AGUA NO PUEDE CAMBIAR SU
DENSIDAD Y AL HACERLE PRESIÓN
EL AGUA SOLO LE QUEDA
DESPLASARZE.

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