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Gestión del ciclo del Proyecto

U1 Evidencia de Aprendizaje. Evaluación de Proyectos

Nombre de la asignatura: Gestión del ciclo del Proyecto

Competencia general de la asignatura: Analiza los requerimientos y alcance de un proyecto a través de la revisión de sus fases y elementos de su ciclo
de vida para gestionar proyectos en materia de salud.

Unidad 1. El proyecto y su ciclo de vida

Competencia de la unidad: Identifica la clasificación y evaluación de proyectos a través del estudio de conceptos, características y fases del ciclo de
vida de un proyecto para reconocer su triple restricción y con ello el éxito o fracaso de un proyecto.

Docente en línea: MA. Vianey Anahí Robles Rangel

Folio del docente: DL13RORV0743

Indicaciones para la actividad

Introducción: En todo proyecto existen muchas restricciones, pero hay tres que se consideran
especialmente más importantes y son comunes para todos los proyectos y son: el costo, el
tiempo y el alcance, conformando lo que se denomina, la triple restricción de un proyecto.
Evidencia de Aprendizaje Fecha sugerida de
La triple restricción de un proyecto está compuesta por:
Evaluación de Proyectos la actividad del 18
al 23 octubre • La restricción de coste, que se refiere a la cantidad presupuestada necesaria para alcanzar
2023 los objetivos del proyecto.
• La restricción de tiempo, que se refiere a la cantidad de tiempo que disponemos para
completar un proyecto.
• La restricción de alcance, que se refiere a lo que se debe hacer para producir el resultado
final del proyecto.

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Para un gerente de servicios de salud, comprender y aplicar la triple restricción en la gestión de


proyectos es fundamental para garantizar que las iniciativas de mejora se realicen de manera
efectiva, eficiente y dentro de los límites presupuestarios. Esto contribuye directamente a la
calidad y eficacia de los servicios de salud ofrecidos a la comunidad.

Propósito: Identifica la relación entre planeación y proyecto estratégico en la evaluación de un


proyecto y triple restricción.

Logro: Reconoce la clasificación, los componentes, características y dirección de proyectos

1. Lee y revisa el contenido de la Unidad 1 El proyecto y su ciclo de vida, así como el


material de apoyo de esta planeación.
2. Investigarás y consultarás tres fuentes confiables sobre Evaluación de Proyectos.
3. Elabora un documento en Word en el que integres los siguientes elementos:
donde buscarás un Proyecto de salud, proyecto social o económico existente,
a. Portada (Nombre de la institución, Nombre completo del alumno, título de la
actividad y Grupo)
b. Introducción (350 palabras y/o una cuartilla) escribe la importancia de la
clasificación, los componentes, características y dirección de proyectos
c. Desarrollo:
4. Realiza 2 esquemas donde coloques las diferencias, características y elementos
de: Planeación estratégica, proyecto estratégico, explicarás, la triple restricción dentro
de un proyecto, así como la evaluación y la triple restricción dentro de un proyecto

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d) Conclusiones (350 palabras y/o una cuartilla) escribe, desde el punto de vista como futuro
Gerente de servicios de salud ¿Cómo aplicarías la evaluación de un proyecto y triple
restricción?

5.-Revisa la ortografía y redacción antes de enviar tu actividad.


6.-Referencias en formato APA en su 7ma edición
7.-Guarda tu actividad con la nomenclatura HCPR_U1_EA_XXYZ, donde HGS corresponde a
las siglas de la asignatura, U1 es la unidad de conocimiento, A2 es el número y tipo de
actividad, el cual debes sustituir considerando la actividad que realices, XX son las primeras
letras de tu nombre, Y la primera letra de tu apellido paterno y Z la primera letra de tu apellido
materno.
8.-No olvides completar la entrega y no dejar en borrador la actividad.

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Material de apoyo:

Como definir la restricción de un proyecto (18 de julio de 2021). Ejemplos y características de los
proyectos [video]. https://www.youtube.com/watch?v=Ek6xX3qETYw&ab_channel
=EALDEBusinessSchool

La Triple restricción de un proyecto Fernanda Cardiel (21 de julio de 2018). Triple restricción de
un Proyecto[video]. https://www.youtube.com/watch?v=-8k4G9MqFLs&ab_channel
=FernandaCardiel

Evaluación de Proyectos Software Shop (13 de julio de 2018). Evaluación de Proyectos [video].
https://www.youtube.com/watch?v=MXA1Hq0hdPs&ab_channel=SoftwareShop

¿Cómo evaluar proyectos de salud? (05 de octubre de 2021). MÁS QUE IDEAS || [video].
https://www.youtube.com/watch?v=KLAhjaEamCg&ab_channel=Fundaci%C3
%B3nM%C3%81SQUEIDEAS
Criterios de evaluación: Consulta el instrumento de evaluación para esta actividad

Tiempo estimado para la elaboración de la actividad: 6 horas

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Instrumento de evaluación
DIVISIÓN: Ciencias de la Salud, Biológicas y Ambientales
SEMESTRE: 3°
ASIGNATURA: Gestión del ciclo del proyecto.
UNIDAD: Unidad 1. El proyecto y su ciclo de vida
ACTIVIDAD: Evidencia de Aprendizaje. Evaluación de proyectos

DIMENSIONES O CRITERIOS PARA EVALUAR PUNTOS PUNTOS OBSERVACIONES


POR OBTENIDOS
CRITERIO
Investigación
Identifica la relación entre planeación y proyecto estratégico en la 5
evaluación de un proyecto y triple restricción.

Elaboración del documento


Reconoce la clasificación, los componentes, características y dirección de 5
proyectos.

Análisis de la información
Realiza los 2 esquemas donde plasmarás la información identificando, 25
Planeación estratégica, proyecto estratégico, explicarás, la triple
restricción dentro de un proyecto, así como la evaluación y la triple
restricción dentro de un proyecto.

Elaboración Esquemas describe los criterios solicitados. 25


Busca un Proyecto de salud, proyecto social o económico existente. 25
Referencias

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Consulta mínimo 3 fuentes especializadas y actualizadas, incluyendo 5


referencias y citas en formato APA 7ma edición.
Ortografía y redacción
Respeta las reglas ortográficas presentando claridad y coherencia en la 5
redacción
Estructura y formato
Muestra cada apartado requerido: portada, introducción, desarrollo y 5
cierre o conclusiones. Además de respetar la tipografía y nomenclatura
indicada.
Total, de puntos 100
Total, de puntos obtenidos por el (la) estudiante

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