09 octubre 2023 Cooperación volunta ria 09 octubre 2023 Cooperación voluntaria No.

Para los que no lo conozcan, aquí vamos a recordar el decálogo de Derechos del lector, creado por
el escritor francés Daniel
Pennac y que se utilizó en Francia para una campaña de
¿A dónde irán los gatitos cuando mueren?

animación a la lectura en 2009.
1.- El derecho a no leer.
El derecho a no leer nos permite perío-
dos de dieta, durante los cuales no tene-
mos ningún libro en nuestras manos, ya
sea porque existen otras obligaciones,
otros entretenimientos u otros intereses
que ocupan nuestro tiempo, sin dejar
por ello de seguir siendo lectores.
342 100 0017 avisos paloquiales
Idea original de: José Luis Santana. Con el gusto de promover la lectura en voz alta . Sayula, Jal.
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“Recuerda: leamos una página, dos o tres, pero siempre en voz Alta”
2.- El derecho a saltarse páginas. El dere-
cho a saltarse páginas nos brinda la libertad
de leer, con una cierta rapidez, textos exten-
sos cuyo contenido no es de nuestro interés
en su totalidad y, aunque se tratara de una
novela, nos permite seguir el hilo de la acción
y obviar largas descripciones o disquisiciones
del autor, que irrumpen –inoportunamente-
en medio de la trama.
3.-El derecho a no terminar un libro. El
derecho a no terminar un libro se constituye
en un alivio cuando -lectores compulsivos-
nos resulta difícil aceptar que ese libro no nos
atrapa lo suficiente como para terminarlo, y
hasta sentimos algo de “culpa” por no llegar
al final. Según Pennac, existiría una especie de
química que no funciona entre la obra y noso-
tros lectores; en algunos casos, volvemos a
ella después de transcurrido un tiempo o, tal
vez, quede para siempre en el olvido en un
estante de nuestra biblioteca.
E
l guacamayo de la justicia callejera que, desde el Páramo para acá, algo anda mal; y
anda que no lo calienta ni el sol, por el conejo, ya va a soltar su veneno a propósito
un lado, le preocupa todos los tera cuando llega Xapodrilo Cucarachas que trae
bites de información que le dieron cara de tristeza y una cajita de cartón que intriga
baje al ejército mexicano, pues de seguro, tam- al conejo que todas quieren, al puro mirón.
bién tendrá su carpetita ahí marcada o incluida
con la de “La Comadre” con Que once mi conejo, aquí
que el antiguo sub- Marcos vengo bien aguitadon pues
era identificado. Desde la en esta cajita traigo el cadáver
sexta de la selva Lacandona de mi gatita Maya y quiero
en que anduvo involucrado, que me hagas el paro, con
ya queriendo hacer un cam- una oración para despedirla,
bio social y lo tacharon de ¿se hace carnal?
un romántico radical.
Al escuchar la petición de
Pero los documentos salían Xapodrilo el roedor de la lo-
a cuenta gotas y al parecer ma se sintió como líder sindi-
estos van siendo publicados cal caído a senador de more-
poco a poco, para influir en na, regañado por la Lurias
las futuras elecciones y otros
Paraíso de gatos según IA
Telliz, pero hizo de sus tripas
asuntillos, en el país de nunca jamás ganso en- un ataúd y luego de ver como funcionaria del
fermo y cansado. Pero como todo super héroe DIFícil Sayulis se peló después de apachurrar a
que se digne de serlo, se da su entre en las redes un compilla del partido de la perrada, se pone
como debe ser, para no dejar de hacer lo que las pilas y apoyado de poderoso amuleto que
tiene que ser, para darse color de la acción de la contiene siete piedras sanadoras: cuarzo, coral,
oposición de dos regidores, en el municipio labradorita, lapislázuli, jaspe, turmalina y ágata,
más hipocrit.. trasparente y reconocido por los mas cuatro flores y tres pizcas de tierra de
derechos humanos patitos, y siguen gritando
“Recuerda: leamos una página, dos o tres, pero siempre en voz Alta”
S
ombra de huizache, envuelto en
paño rojo de campesino de Tepec,
para entrar a ese camino del infra-
mundo felino y poder encontrar
palabras suficientes para darle un consuelo
al compilla cucarachas. Y en menos que un
juez de Tijuana condena a Mujer policía a
45 años de prisión por haber matado a su
pareja en defensa propia, llega con una ora-
ción muy al estilo del líder social callejero:
Mira mi compa Xapodrilo, cuando pides cartoneros que se la rifaron junto con Elva
ayuda para hacer una oración por la gatita y Axel y tuvieron que soportar algunas
maya aquí te la comparto mi hermano:
Dónde pongo tu cuerpo ya sin aliento aca-
bado, ya sin las calles donde nos encontra-
mos, o en los libros, o esas noches que jun-
tos navegamos, y como le hare con los ros-
tros en que te he buscado. Dónde pongo lo
hallado y tu cuerpo sin vida en la tierra,
con tu nombre ¿tendrás lugar en la Biblia?
en el día que al fin te has marchado, qué le
digo a la muerte que muchas veces ha ca-
minado a mi lado, que al cabo se ha vuelto
mi cruel hermana, qué le digo a la gloria
vacía de estar solo sin tu maullido hacién-
dome que no estoy triste, haciéndome el
loco.
Qué le digo al perro que acabó con tu sus-
piro, como haré en esas noches pérdidas de
estar sin amigos, Qué le digo Maya, a la
luna que creí compañera, de todas las no-
ches y noches venideras, qué hago ahora
conmigo cuando vea las palomas que van a
dormir a los parques y ya no hablan conti-
go.
Qué hago ahora sin ti, Ahora que eres par-
te de la tierra y la luna, y ya no de los pe-
pág. 2 “Recuerda: leamos una página, dos o tres, pero siempre en voz Alta”
rros ni las noches, ni de todos los amigos
que te conocieron conmigo. Si tan solo
aquí sigo.
Al escuchar la oración Xapodrilo se cubre
la cara con sus manos, para atajar las lágri-
mas, luego toma su cajita de cartón y se va
a terminar su duelo, pues una vida es, sea
de un ser humano o una mascota.
Salud para todos, los editores y escritores
aventuras de Conejomán en la casa Arreo-
la.
10 octubre 2022
Conejomán bajo el reloj de Sayulis
Caricatura de Ceci Cuevas
4.- El derecho a releer. El derecho a releer desa- vo o de cumplir con la hora de alguna actividad
rrolla un buen hábito -especialmente si se lo ejer- planeada previamente.
cita desde la escuela- ya que no siempre podemos
8.- El derecho a “picotear”. El derecho a pico-
comprender un escrito a partir de una primera
tear está estrechamente relacionado con la falta de
lectura. Con respecto a las obras literarias, más de
tiempo para leer en forma completa un libro, pero
una vez descubrimos nuevos mensajes después de
nos permite abrirlo en cualquier página y descu-
la relectura de una novela o de un cuento, hecho
brir allí el comienzo de una posterior lectura o
que se acentúa con la poesía, cuya relectura no
simplemente la posibilidad de trasladarnos por
sólo nos permite descifrar un significado sino que,
unos minutos, a otro mundo o lugar. Muchas ve-
muchas veces, nos deleita al volver a recorrer sus
ces volvemos a una lectura ya hecha en busca de
versos con la vista.
un dato determinado o de una frase recordada a
5.- El derecho a leer cualquier cosa. El dere- medias.
cho a leer cualquier cosa hace que, más de una
vez, empecemos por la lectura de “malas novelas” 9.- El derecho a leer en voz alta. El derecho a
-especialmente durante la adolescencia- para acce- leer en voz alta -un ejercicio que se ha perdido
der después, a las “buenas lecturas”. Al decir de últimamente en las escuelas, pero que los alumnos
Pennac, “una de las grandes alegrías del pedagogo de cualquier edad aprecian y solicitan a menudo-
es -cuando está autorizada cualquier lectura- ver a permite dar vida al texto y compartirlo con el gru-
un alumno cerrar solo la puerta de la fábrica best-
seller para subir a respirar donde el amigo Bal- po. Pennac sostiene con certeza que “quien lee de
zac.” viva voz… si lee de verdad… si su lectura es un
6.- El derecho a leer lo que me gusta. El dere- acto de simpatía con el auditorio tanto como con
cho al bovarismo no es más que ese primer con- el texto y su autor, si logra que se oiga la necesi-
tacto con la obra literaria; la emoción, el senti- dad de escribir y despierta nuestra más oscura
miento, la confusión de la imaginación con la necesidad de comprender, entonces los libros se
realidad, la penetración en un mundo diferente abren de par en par, y la muchedumbre de aque-
del real. Nuestras primeras emociones como lec- llos que se creían excluidos de la lectura se preci-
tores, nuestros recuerdos de lecturas adolescentes pitan en ella tras él.”
y esa siempre válida postura de lector ingenuo,
10.- El derecho a guardar silencio. Finalmente,
nos harán disfrutar siempre de la lectura. en el derecho a callarnos, aparece una vez más, el
7.- El derecho a leer en cualquier parte. El acto de leer como un momento de intimidad del
que nadie debe dar explicaciones a nadie…” nues-
derecho a leer en cualquier parte es aprobado y tras razones para leer son tan extrañas como
compartido tanto por ávidos lectores como por nuestras razones para vivir. Y a nadie se le ha
quienes se acercan muy de vez en cuando a la lec- otorgado poder para reclamarnos cuentas sobre
tura. No importa dónde, lo importante es “leer”, esta intimidad.”
hasta tal punto que, más de una vez, la concentra-
Estos 10 derechos se resumen en un solo de-
ción y abstracción del mundo real al que nos lleva
ber : no burlarse jamás de aquellos que no
la lectura, hace que olvidemos bajar de un colecti- leen si quieres que ellos un día lean.