NIVEL: ÁREA: ASIGNATURA:

Bachillerato Ciencias Experimentales Física AÑO

TRIMESTRE: LECTIVO
AÑO DE BACHILLERATO: 23-24
PARALELO: PRIMERO
TERCERO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: APORTE 1 - INSUMO 4 Nota/10
MOVIMIENTO Y FUERZA(Vectores)
DCD:
CE.CN. F.5.2. Determina mediante representaciones gráficas de un objeto, que se mueve en dos dimensiones: la posición, la trayectoria, el vector
posición, el vector desplazamiento, la velocidad promedio, la aceleración promedio, y establece la relación entre magnitudes escalares y vectoriales.
CN.F.5.1.2. Explicar, por medio de la experimentación de un objeto y el análisis de tablas y gráficas, que el movimiento rectilíneo uniforme implica
una velocidad constante.
CN.F.5.1.1. Determinar la posición y el desplazamiento de un objeto (considerado puntual) que se mueve, a lo largo de una trayectoria rectilínea, en
un sistema de referencia establecida y sistematizar información relacionada al cambio de posición en función del tiempo, como resultado de la
observación de movimiento de un objeto y el empleo de tablas y gráficas.

Resuelva los siguientes ejercicios es los espacios indicados, recuerde presentar de manera ordenada, con
letra legible, con las unidades respectivas y el uso correctos del tiempo destinado para la solución.

1. Dada la siguiente la gráfica, determine con los cálculos respectivos la gráfica Velocidad–tiempo.

2. De acuerdo a la siguiente gráfica. Determine la velocidad de cada móvil.

3. Del gráfico velocidad tiempo adjunto determine las gráficas e-t y a-t.

4. Dos puntos A y B están separados por una distancia de 300 m, si desde A parte un móvil cuando
simultáneamente desde B lo hace otro en sentido opuesto al de A, si los dos llevan velocidad
constante y tardan en llegar a los puntos opuestos en 12 s y 15 s respectivamente determine qué
velocidad llevan cada móvil y en qué tiempo se cruzan, y con estos resultados construya las gráficas
V-t y e-t.
5. Dos hermanos realizan una carrera con bicicletas. El hermano mayor le da 220 m de ventaja al
pequeño. Los dos ciclistas salen a la vez, de modo que llevan movimientos uniformes; el primero con
velocidades de 45 km/h y el segundo con 30 km/h. Si la meta se encuentra a 50 m del punto de salida
del hermano mayor, ¿Quién ganará la carrera?
6. Un coche que circula con velocidad constante de 80 km/h pasa por una señal de tráfico a las 10
horas. Dos horas más tarde sale desde ese punto otro coche, en la misma dirección y sentido que el
anterior, con velocidad de 90 km/h. Calcular el tiempo que tardará en alcanzar al primer coche, así
como la posición del punto de encuentro.
7. Dos móviles llevan velocidades cono indica en la figura, determine qué espacio recorren antes de
detenerse.
 Rúbrica para evaluar Resolución de Ejercicios en clases.

Categoría
Muy bien Bien Regular Insuficiente Deshonestidad
100% de la calificación 70% de la calificación 40% de la calificación 10 % de la calificación académica 0%
Los diagramas y/o
Los diagramas y/o
dibujos que
Los diagramas y/o dibujos que Los diagramas y/o
Diagramas y Los diagramas y/o presenta no tiene
dibujos favorecen un presenta están dibujos no
Dibujos dibujos son difíciles justificación y
100% la comprensión elementos que manifiestan los
2 puntos de entender. muestra
de los procedimientos facilitan su procedimientos
fragmentos
comprensión.
copiados.
La terminología y La terminología y
Terminología La terminología y
La terminología y La terminología y notación utilizadas notación son
Matemática y notación
notación matemáticas notación generan no hace fácil imprecisas donde
Notación matemática son
son correctas. confusión. entender lo que presenta términos
2 puntos imprecisas.
realiza. copiados.
Utiliza el método
apropiado, sigue
los pasos de forma Refleja proceso Utiliza un proceso Presenta un proceso Presenta un
Proceso de
secuencial y lógica, ordenado, los pasos que demuestra poco donde no tiene proceso sin orden
resolución de
ejecuta y operaciones para conocimiento en los conocimiento de los lógico, donde se
ejercicios.
correctamente las llegar a un métodos de métodos de evidencia términos
2 puntos
operaciones para resultado. resolución. resolución. copiados.
lograr resolver el
ejercicio.
Traer el material de
Muestra Traer el material de trabajo solicitado de
Traer el material de
responsabilidad al trabajo solicitado forma incompleta p
Material de trabajo solicitado, No cuanta con el
traer el material de con las justas, pero sacado copia antes
trabajo. pero tiene una material de
trabajo solicitado y tiene no tiene una de la clase lo que no
1 puntos visión parcial de la trabajo.
tiene una visión total visión de la actividad le permite tener una
tarea prescrita.
de la tarea prescrita. a realizar. visión de la
actividad.
Demuestra mucho
Constantemente
interés por realizar la
esta inquieto,
actividad, entrega en
Desempeño del busca maneras de
el tiempo dado para
estudiante y no realizar el
la verificación de la
entrega en trabajo de forma
resolución de los
tiempo individual hasta el
ejercicios
determinado. punto de copiar
correctamente y de
3 puntos con tal de entregar
acuerdo a los
el trabajo
lineamientos
solicitado.
solicitados.