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31/1/2021 PAC10 (UD5): Moderación de una reunión: Relaciones en el Ámbito de Trabajo (DIET)

PAC10 (UD5): Moderación de una reunión


Fecha de entrega 29 de nov de 2020 en 23:59 Puntos 0.75 Preguntas 4
Disponible 23 de nov de 2020 en 0:00 - 29 de nov de 2020 en 23:59 7 días
Límite de tiempo Ninguno

Instrucciones
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:

1. Moderar reuniones de trabajo de manera eficaz, ordenada, segura y participativa de acuerdo con
el orden del día y los objetivos preestablecidos.

Este examen fue bloqueado en 29 de nov de 2020 en 23:59.

Historial de intentos
Intento Hora Puntaje
MÁS RECIENTE Intento 1 4 minutos 0.75 de 0.75

Puntaje para este examen: 0.75 de 0.75


Entregado el 23 de nov de 2020 en 17:17
Este intento tuvo una duración de 4 minutos.

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"El moderador es la persona que se encarga del correcto desarrollo


de la reunión, y en el tiempo previsto. Presenta los temas a tratar y los
asistentes, reparte la palabra y el tiempo para cada tema... Si en la
reunión no existe la figura concreta del moderador, la tarea recae en el
coordinador".

Pregunta 1 0.19 / 0.19 pts

Determina cuáles de las siguientes son funciones del moderador


de una reunión:

¡Correcto! Recapitular antes de pasar al tema siguiente.

¡Correcto! Evitar que se pierda el hilo.

¡Correcto! No olvidar lo que se debe preguntar.

Proveer de enseres a los asistentes.

Desintegrar el grupo.

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¡Correcto! Controlar el reloj.

¡Buen trabajo!

Pregunta 2 0.19 / 0.19 pts

Respecto al papel de moderador, determine si son verdaderas o


falsas estas afirmaciones:

¡Correcto! No es necesario controlar FALSO


el tiempo asignado a cada
tema. La reunión se
llevará a cabo sin
importar la programación
temporal prevista.

¡Correcto! Es primordial controlar el FALSO


reloj, para ello el
moderador podrá
interrumpir al resto de
participantes con
vehemencia sin importar
las formas.

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¡Correcto! El moderador debe tener VERDADERO


un listado con las
preguntas esenciales que
se deben hacer durante la
reunión.

¡Correcto! El moderador deberá FALSO


permitir las divagaciones
sobre un tema, puesto
que da igual la duración
mientras se toquen todos
los puntos del orden del
día.

¡Correcto! El moderador debe VERDADERO


recapitular lo que se ha
comentado en el punto y
dejar entrever las
posibles y provisionales
conclusiones sobre el
punto antes de pasar al
siguiente.

¡Buen trabajo!

"La evaluación es la quinta y última etapa de una reunión. En ella


se valora si se han logrado los objetivos marcados y si la reunión se ha
desarrollado según lo previsto.

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Robert F. Miller elaboró un listado de comprobación, con una serie de


criterior, que facilita considerablemente la evaluación de la reunión,
una vez finalizada".

Pregunta 3 0.19 / 0.19 pts

Atendiendo a los criterios que facilitan considerablemente la


evaluación de una reunión, rellena los huecos con las siguientes
palabras:

¡Correcto! Se debe preguntar si el objetivo de la reunión


_____________________
era realista.

¡Correcto! Se debe considerar si el número de participan


_________________ era el
correcto y si su
participación se podía
mejorar.

¡Correcto! Se debe hacer la pregunta la preparación de la reu


si
_______________________
se llevó bien a cabo y
todos los medios
materiales estaban listos.

¡Correcto!

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Se tiene que plantear si la toma de decisiones


_______________________
fue la correcta y si se
contribuyó a conseguir
los objetivos.

¡Correcto! Se debe preguntar si la calidad de la discusió


_____________________
fue la óptima y si los
temas se discutieron
adecuadamente.

¡Buen trabajo!

Pregunta 4 0.18 / 0.18 pts

Clasifica los siguientes obstáculos, interferencias y distorsiones


de la comunicación según correspondan a semánticas, físicos o
psicológicos:

¡Correcto! ¿Empezó la reunión a la Tiempo


hora prevista?

¡Correcto! ¿Los medios utilizados Medios auxiliares


reforzaron los temas
expuestos?

¡Correcto! ¿Se solicitaron Preparación


confirmaciones de
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asistencia?

¡Correcto! ¿Se asimilaron fácilmente Medios auxiliares


los medios sin distraer a
los participantes?

¡Correcto! ¿Fueron puntuales los Tiempo


participantes?

¡Correcto! ¿Se tomaron decisiones Toma de decisiones


durante la reunión?

¡Correcto! ¿Se había proporcionado Toma de decisiones


la información adecuada
para tomar decisiones?

¡Correcto! ¿Los participantes se Preparación


habían preparado los
temas para la reunión?

¡Buen trabajo!

Puntaje del examen: 0.75 de 0.75

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