INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas

NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES AGUIRRE CARRERA, VALENTINA ISABELLA

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A

Gestiona responsablemente los recursos económico A

CALIFICATIVO DEL AREA A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A
CALIFICATIVO DEL AREA A
Se comunica oralmente en su lengua materna B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A

CALIFICATIVO DEL AREA B

Resuelve problemas de cantidad B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A

CALIFICATIVO DEL AREA A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A
CALIFICATIVO DEL AREA A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está en proceso de su aprendizaje y desarrollando algunas capacidadespropias del área de Matemática como de Comuniocación.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I - -
II - - 4 -

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) x
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente x
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente x
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula,
4 x
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas

NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES CERVANTES DEL PRADO, BRIANA MICHELLE

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del A A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A

CALIFICATIVO DEL AREA A A

Resuelve problemas de cantidad B A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B A
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre B
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver B B
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA B B

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
INGLES COMO Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
A A
LENGUA lengua extranjera.
 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
A A
extranjera
EXTRANJERA CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. A A
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B B
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando algunas capacidades de propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 - 2 -
II 2 - 2 -

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula,
4 X X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES CHIRINOS CASTILLO, LIAM JEAN PIERRE

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del A A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B B

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre B A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA B A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B B
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B B
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando algunas capacidades de propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 2
II 2

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula,
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES CONTRERAS DE LA CRUZ, ARIANA VALESKA
 I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del A A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B B

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

CALIFICATIVO DEL AREA B B

Resuelve problemas de cantidad A B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre B A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA B A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. A A
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B B
tics
 PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO
1
Está desarrollando algunas capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 5
II 2 4

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula,
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas

NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES CUEVA JAIMES, ESTEBAN ÓZIL DE JESÚS

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A
 Convive y participa democráticamente en la búsqueda del A A
bien común
PERSONAL SOCIAL
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B B

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Resuelve problemas de cantidad B A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre B A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA B A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B B
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B A
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
 Está desarrollando algunas capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I
II

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula,
4 X X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES DIAZ RIVAS, KALIESCA DANAE

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A

CALIFICATIVO DEL AREA A A

Resuelve problemas de cantidad B A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA A A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A A

CALIFICATIVO DEL AREA A A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B A
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B A
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B B
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2
 RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE
INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 - - -
II - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula,
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES FAJARDO LOPEZ, MIA ISABELLA

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B B

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
 EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Resuelve problemas de cantidad A A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B A
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B A
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B B
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
 I 1 - - -
II - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula,
4 X X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES GOMEZ CHAVEZ, MAXÍMO NEYTAN

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
 Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B B

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B A
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B B
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 - - -
II 2 - - --
 PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA
BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula,
4 X X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES JORDAN CORMAN, ANGUI ASLEY

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna A A
 Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B B
COMUNICACIÓN B A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B A
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B A
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B B
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 - - -
II - - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
 1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula,
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES LINARES DIAZ, LUCIANA VALENTINA

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del A A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A

CALIFICATIVO DEL AREA A A

 Resuelve problemas de cantidad B A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A

MATEMÁTICA A A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B A
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. A A
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B B
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 - - -
II - - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
 Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula,
4 X X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas

NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES LLASAC QUISPE, ALEXIS JHAMPIER

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del A A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización B A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre B A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA B A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B A
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B B
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 - - -
II - - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula,
4 X X
etc.)
 ------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES MARCANO RODRIGUEZ, STPHANIA CAROLINA

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del A A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Resuelve problemas de cantidad B A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

 CALIFICATIVO DEL AREA B A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus B A
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B A
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B B
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 - - -
II 2 - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula,
4 X X
etc.)
 ------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES MENDOZA BERMEO, DAYANA ALESSANDRA

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Resuelve problemas de cantidad B A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B A
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B A
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B B
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 - - -
II - - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula,
4 X X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022
DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES MENDOZA TOLEDO, CARLA JANELLE VALESKA

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Resuelve problemas de cantidad B A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B A
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B A
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B B
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 - - -
II 2 - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula,
4 X X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022
DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES NUÑEZ ROJAS, DIEGO EDUARDO

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del A A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B B

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

CALIFICATIVO DEL AREA B B

Resuelve problemas de cantidad B A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B A
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

 ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. A A
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B A
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 - - -
II 2 - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula,
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas

NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES ÑIQUE MORALES, CESAR FELIPE

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B B

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B B

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA B B
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B B
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices B B
CALIFICATIVO DEL AREA B B
Se comunica oralmente en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B B

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

CALIFICATIVO DEL AREA B B

Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B B
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B B

CALIFICATIVO DEL AREA B B

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
 RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A
Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B B
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B A
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 - - -
II 2 - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula, X
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas

NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES OBANDO MARTINEZ, LUIS ENRIQUE

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA A A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
 Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B A
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B A
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 - - -
II 1 - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula, X
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas

NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES PERICHE SIAS, DYLAN MATHEO

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B B

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA B A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B B

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

CALIFICATIVO DEL AREA B B

Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre B B
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA B B

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A
 I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B B
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B A
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I - 2 - -
II 1 1 - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula, X
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES PERALES YUPANQUI, JOSHUA ANDRES

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B B

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA B A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B B

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

CALIFICATIVO DEL AREA B B

Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre B A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA B A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B B
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B A
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I - 2 - -
II 1 1 - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula, X
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas

NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES QUIÑONES CORONADO, FABRIZIO MATHÍAS

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

CALIFICATIVO DEL AREA B B

Resuelve problemas de cantidad B A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA A A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A A

CALIFICATIVO DEL AREA A A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
INGLES COMO Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
A A
LENGUA lengua extranjera.
 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
A A
extranjera
EXTRANJERA CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B A
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B A
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I - - - -
II - - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula, X
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES RUIZ CISNEROS, JOSUE ABRAHAM

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA B A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

CALIFICATIVO DEL AREA B B

Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B B
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B A
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 2 - - -
II 1 - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula, X
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES RUIZ POLO, ESTEFANO ARIEL
 I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA B A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

CALIFICATIVO DEL AREA B B

Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B B
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B A
tics
 PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO
1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 2 - - -
II 1 - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula, X
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas

NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES SABOYA GAITAN, JULIO AAROM

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A
 Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B B
bien común
PERSONAL SOCIAL
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA B A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B B

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

CALIFICATIVO DEL AREA B B

Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B B
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B A
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
 Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 - - -
II 2 - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula, X
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES SANCHEZ CARHUAYAL, ANGELA NAYELI

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA B A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B B

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

CALIFICATIVO DEL AREA B B

Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B B
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B A
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2
 RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE
INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 - - -
II - - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula, X
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas

NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES VELA CARBAJAL, DAYSON MATHIAS

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del A A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B A

Gestiona responsablemente los recursos económico

 CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Resuelve problemas de cantidad B A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B A
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B A
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

Periodo INASISTENCIAS TARDANZAS
 Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 - - -
II - - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula, X
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES VIERA MEDINA, AARON FABIAN

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del A A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
 Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B B

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

CALIFICATIVO DEL AREA B B

Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre B A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA B A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B B
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B B
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I 1 - - -
II - - - --
 PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA
BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula, X
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES RODRÍGUEZ PERDOMO, FRANCISCO JAVIER

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A
CALIFICATIVO DEL AREA A
Se comunica oralmente en su lengua materna B
 Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B
COMUNICACIÓN B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

CALIFICATIVO DEL AREA B

Resuelve problemas de cantidad B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A

CALIFICATIVO DEL AREA A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A
CALIFICATIVO DEL AREA A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I - - - -
II 1 - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
 1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula, X
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES ATAUCURI CAYETANO, MAITE MARIANE

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A
CALIFICATIVO DEL AREA A
Se comunica oralmente en su lengua materna B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B

CALIFICATIVO DEL AREA B

 Resuelve problemas de cantidad B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

MATEMÁTICA B
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B

CALIFICATIVO DEL AREA B

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A
CALIFICATIVO DEL AREA A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I - - - -
II 1 - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
 Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula, X
4 X
etc.)

------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas

NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES LEÓN MIRANDA, MELQUISEDEC

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del A A

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B A

 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B B

CALIFICATIVO DEL AREA B A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus B A
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre B A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA B A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B B
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B A
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I - - - -
II 1 - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula,
4 X
etc.)
 ------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección

INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE Lima Metropolitana UGEL UGEL 04 Comas
NIVEL Primaria CÓDIGO MODULAR 0628404-0
I.E. Nº 3085 “PEDRO VILCA APAZA”
GRADO: 2do SECCIÓN “A”
CÓDIGO DE ESTUDIANTE DNI
APELLIDOS Y NOMBRES PAREDES ARRIETA, ALEXIS

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del B B

PERSONAL SOCIAL bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B A

Gestiona responsablemente los recursos económico

CALIFICATIVO DEL AREA A A
EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A A
motricidad.
Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B B

COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

CALIFICATIVO DEL AREA B B

Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B B

MATEMÁTICA A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B A

 CALIFICATIVO DEL AREA B A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus B B
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre B A
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DEL AREA B A

ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales A A
CALIFICATIVO DEL AREA A A

RELIGION Construye su identidad como persona humana, amada por A A

Dios, digna, libre y trascendente, Comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario A A
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CALIFICATIVO DEL AREA A A

I II
ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIA BIMESTRE BIMESTRE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como segunda
INGLES COMO A A
lengua extranjera.
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
EXTRANJERA A A
extranjera
CALIFICATIVO DEL AREA A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. B B
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los
B B
tics

PERIODO CONCLUSION DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
Está desarrollando las capacidades propias de cada área.
2

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I - - - -
II 1 - - --

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4
1 Se interesa por el aprendizaje de su hijo(a) X X
2 Se preocupa por la asistencia en el horario establecido por el docente X X
3 Envía oportunamente sus trabajos solicitados por el docente X X
Participa en actividades en el aula (reuniones, BAPE, faenas de aula, X
4 X
etc.)
------------------------------------ -------------------------------
Firma del Docente Dirección