INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

DIRECCIÓN ESTATAL DE EDUCACIÓN FÍSICA

PLAN DE CLASE DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

JARDIN DE NIÑOS “RUFINO TAMAYO” CLAVE: 20DJN20920 PROFR.: L.E.F. ABISAI ISRAEL ESPINOSA FIGUEROA

BIMESTRE: UNIDAD: SESIÓN No.

INDICADOR

ELEMENTOS Y
EJE

COMPONENTES OBJETIVO:

EXP. MOTRICES BÁSICAS

LA CORPOREIDAD COMO BASE DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN FÍSICA

MOVIMIENTOS NATURALES

PERCEPCIÓN GLOBAL Y SEGMENTARIA MÉTODO: TÉCNICA FECHA:

ORIENTACIÓN
ESTIMULACIÓN PERCEPTIVO MOTRIZ

VIVENCIAS MOTRICES

PERCEPCIÓN VISUAL, AUDITIVA Y TÁCTIL

APERTURA
CAPACIDAD COORDINATIVA

PERCEP. Y ESTRUCT. DEL ESPACIO - TIEMPO

RELACIONES ESPACIALES INDIVIDUALES

EQUILIBRIO
ESTÁTICO
DINÁMICO

RITMO
MOVIMIENTO

SECUENCIAS RÍTMICAS

CANTO Y BAILE

RONDAS Y TABLAS RÍTMICAS

SINCRONIZACIÓN
SOLUCIÓN DE TAREAS MOTRICES
PARTE MEDULAR

FORMACIÓN DE DESTREZAS

ADAPTACIÓN

FUERZA
CONDICIONALES

GENERAL
CAPACIDAD
CAP. FÍSICAS

VELOCIDAD
FÍSICA

FRECUENCIA DE MOVIMIENTO

FLEXIBILIDAD
GENERAL
JUEGOS
CONOC. CORP. REGLAS
FORMACIÓN

MEDIO DE
EL JUEGO

MOTOR COOPERATIVOS
COMO

SENSORIAL TRADICIONALES
MANIPULATIVO ROL Y SIMBÓLICOS
EXPLORATORIO DRAMÁTICOS
DESCUBRIMIENTO AUTOESTIMA

INTEGRANDO LA E.F. A LA
INTERÉS POR LA ACTIVIDAD
ACT. FÍSICA PARA LA SALUD

COMUNALIDAD
HIGIENE - ALIMENTACIÓN
CIERRE

DESCANSO
FÍSICA

CONSERVACIÓN DEL MEDIO

EFECTOS DEL EJERCICIO EVALUACIÓN: MATERIAL:

EJERCICIOS DE ORDEN Y
CONTROL
ACTITUDES Y VALORES CULTURALES
EL PROYECTO DEL PTEO COMO MEDIO

ACTITUDES
INTERACCIÓN SOCIAL

INDIVIDUALES
PARA FORTALECER LA E. F.

SOCIALES

VALORES CULTURALES
Amistad, autonomía, civismo,
compañerismo, comprensión,
dignidad, equidad, respeto, OBSERVACIONES:
generosidad, gratitud,
honestidad, identidad,
obediencia, paciencia, respeto,
responsabilidad, solidaridad,
tolerancia, etc.

___________________________________________ ______________________________________ ______________________________________

PROFRA. IDALY VALVERDE ALVARADO L.E.F. ABISAI ISRAEL ESPINOSA FIGUEROA L.E.F. LUIS ARTURO OLIVO GUZMÁN
DIRECTORA DEL JARDÍN DE NIÑOS PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA. SUPERVISOR DE LA ZONA 044 DE EDUC. FÍSICA.
“RUFINO TAMAYO”.
 INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
PLAN CLASE DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ESCUELA: PRIMARIA “IGNACIO ZARAGOZA” PROFR.: L.E.F. ABISAI ISRAEL ESPINOSA FIGUEROA FECHA:
CLAVE: 20DPR1600L PROPÓSITO: NIVEL: PRIMARIA
TÉCNICA: GRADO:
MÉTODO: GRUPO:
BLOQUE: No. SESIÓN:
COMPONENTES Y APERTURA:
ADOR
INDIC
EJE

ELEMENTOS
LA CORPOREIDAD COMO BASE DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN FÍSICA / CONTROL DE LA MOTRICIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA ACCIÓN CREATIVA /

EXP. MOT. BÁSICAS

ESTIMULACIÓN PERCEPTIVO MOTRIZ

PERCEP. GLOBAL Y SEGMENTARIA

CAPACIDAD COORDINATIVA

ORIENTACIÓN
VIVENCIAS MOTRICES, PERCEP. VISUAL,
AUDITIVA Y TÁCTIL
PERCEP. Y ESTRUC. ESP. TIEMPO
RELACIONES ESPACIALES INDIVIDUALES
EQUILIBRIO PARTE MEDULAR:
ESTÁTICO Y DINÁMICO

RITMO
MOVIMIENTO
SECUENCIAS RÍTMICAS
CANTO Y BAILE
RONDAS
TABLAS RÍTMICAS

SINCRONIZACIÓN
RESOLUCIÓN DE TAREAS, FORMACIÓN DE
DESTREZAS, ADAPTACIÓN

FLEXIBILIDAD
EXPRESIÓN Y DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES
CAPACIDADES FÍSICAS

GENERAL Y ESPECIAL
CONDICIONALES

FUERZA
CONDICIÓN

GENERAL Y RÁPIDA
FÍSICA

VELOCIDAD
REACCIÓN, MÁXIMA Y FREC. DE MOV.

RESISTENCIA
MEDIA DURACIÓN
RETROALIMENTACIÓN
REFORZAMIENTO DE CAPACIDADES FÍSICAS
CONDICIONALES.
EL JGO. MOTRIZ COMO MEDIO DE
LA EDUC. FÍSICA
FORMACIÓN DEPORTIVA

JUEGOS COOPERATIVOS Y JUEGOS

MODIFICADOS COMO MEDIO DE

JUEGOS PSICOMOTORES
APRENDIZAJE / ORIENTACIÓN

JUEGOS COGNITIVOS
JUEGOS SOCIALES
JUEGOS AFECT.- EMOC.
JUEGOS COOPERATIVOS Y JUEGOS
BÁSICA

MODIFICADOS COMO MEDIO DE APRENDIZAJE

JUEGOS TRADICIONALES
ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN DE
LOS JUEGOS DEPORTIVOS CIERRE: MATERIAL
ORIENTACIÓN DINÁMICA DE
LA INICIACIÓN DEPORTIVA
DIDÁCTICO:
ATLETISMO
BASQUETBOL
FUTBOL
VOLEIBOL
OTRO:
INTEGRANDO LA E.F. A LA
FÍSICA PARA LA

COMUNALIDAD
ACTIVIDAD

HIGIENE - ALIMENTACIÓN
EVALUACIÓN:
SALUD

DESCANSO
CONSERV. DEL MEDIO
AMBIENTE
EFECTOS DEL EJERCICIO
ACTITUDES Y VALORES OBSERVACIONES:
MEDIO PARA FORTALECER LA E. F.

EJERCICIOS DE ORDEN Y CONTROL

EL PROYECTO DEL PTEO COMO
ACTITUDES Y VALORES
INTERACCIÓN

VALORES
SOCIAL

Amistad, autonomía, civismo,

compañerismo, comprensión,
dignidad, equidad, respeto,
generosidad, gratitud, honestidad,
identidad, obediencia, paciencia,
respeto, responsabilidad,
solidaridad, tolerancia, etc.
RESPIRACIÓN
RELAJACIÓN
POSTURA
SINCRONIZACIÓN
________________________
ACTIVIDADES
PERMANENTES

DIFERENCIACIÓN _____________________________ ______________________________

ADAPTACIÓN PROFRA. MARITZA CORAL PEÑA L.E.F. ABISAI ISRAEL ESPINOSA L.E.F. LUIS ARTURO OLIVO GUZMÁN
EXPERIENCIAS MOTRICES BÁSICAS SANCHEZ FIGUEROA SUPERVISOR DE LA ZONA 044 DE
DIRECTORA DE LA ESC. PRIM PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EDUC. FÍSICA
“IGNACIO ZARAGOZA”