El Análisis Comparativos de Políticas de Educación se inscribe en el marco de las actividades del

área de Investigación y Desarrollo de la Oficina para América Latina del Instituto Internacional
de Planeamiento de la Educación (IIPE) de la UNESCO, cuya misión institucional consiste en
fortalecer las capacidades de los Estados Miembros de la UNESCO en laregión para planificar y
gestionar sus sistemas educativos.

América Latina y su diversidad: aprendizajes y enseñanzas

ARGENTINA COLOMBIA PARAGUAY PERU URUGUAY

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préstamos y
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libros–, y el
Programa Ceibal
en Inglés –para
brindar
enseñanza de
inglés a través de
videoconferencias
.

Webgrafía

Durán Rodríguez, Rodrigo Alberto.(2015).La Educación Virtual Universitaria como medio para
mejorar las competencias genéricas y los aprendizajes a través de buenas prácticas docentes.
https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/397710/TRADR1de1.pdf

Mena, Martha; Rama, Claudio; Ángel, Facundo (2008). El marco regulatorio de la Educación
Superior a distancia en América Latina y el Caribe.

https://virtualeduca.org/documentos/observatorio/oevalc_2008_(marco.reg).pdf

Silvio,Jose LA EDUCACIÓN SUPERIOR VIRTUAL EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

https://biblioteca.marco.edu.mx/files/01mtic_educacionvirtual_alc.pdf