Program

Enfoque y
principios
pedagógicos
 La comunidad como núcleo de los procesos educativos

 Educación para la democracia; se aprenden valores, saberes, conocim

iento
y habilidades para ejercer su ciudadanía de manera crítica, activa y sol
idaria.

 Planteamiento educativo basado en el humanismo. Pone al estudiante

y su aprendizaje en el centro del proceso educativo.

 Competencias: conocimientos, habilidades, actitudes y valores; Fortal

ecer las habilidades socioemocionales.

Organización de los grados de EB

6 fases
1.Educación inicial
2.Educación Preescolar (3 grados)
3.Primaria (1º-2º)
4.Primaria (3º-4º)
5.Primaria (4º-6º)
6.Secundaria (3 grados)

4 etapas:
Las
etapas
corresponden a estadios del desarrollo infantil y juvenil.
1.Educación inicial y Preescolar (1º)
2.Preescolar (2º-3º) y Primaria (1º-2º)
3.Primaria (3º-6º)
4.Secundaria (3 grados)

Fines de la educación

El Plan de Estudios 2017 establece que para favorecer el aprendizaje de los

alumnos, transformar la práctica docente y mejorar la calidad de la
educación deben cumplirse una serie de condiciones, las cuales se plasman
en los 14 Principios pedagógicos. En ellos se describen también con
claridad las circunstancias que son necesarias para la adecuada
implementación de currículo.

1.Poner Al Estudiante Y Su Aprendizaje En El Centro Del Proceso Educativo

2. Tener En Cuenta Los Saberes Previos Del Estudiante

3. Ofrecer Acompañamiento Al Aprendizaje

4. Conocer Los Intereses De Los Estudiantes

5. Estimular La Motivación Intrínseca Del Alumno

6. Reconocer La Naturaleza Social Del Conocimiento

7. Propiciar El Aprendizaje Situado

8. Entender La Evaluación Como Un Proceso Relacionado Con La Planeación Del

Aprendizaje.

9. Modelar El Aprendizaje

10. Valorar El Aprendizaje Informal

11. Promover La Interdisciplina

12. Favorecer La Cultura Del Aprendizaje

13. Apreciar La Diversidad Como Fuente De Riqueza Para El Aprendizaje

14. Usar La Disciplina Como Apoyo Al Aprendizaje