CIENCIAS SOCIALES.

ACTIVIDAD 1: “EL RATÓN DE LA CIUDAD Y EL RATÓN DE CAMPO”

1. COMENZANDO LA CLASE SE LEERÁ EL CUENTO “EL RATÓN DE LA CIUDAD Y EL

RATÓN DE CAMPO” UNA ADAPTACIÓN DE CUENTO DE JEAN DE LA FONTAINE

2. LUEGO DE LA LECTURA SE PREGUNTARÁ:

 ¿QUIÉNES SON LOS PERSONAJES?
 ¿QUÉ LE PASÓ AL RATÓN DE CIUDAD CUANDO SE ESCONDIÓ?
 ¿CON QUIÉN SE ENCONTRÓ?
 ¿QUÉ LE PROPUSO EL RATÓN DE CIUDAD AL RATÓN DE CAMPO?
 PODEMOS INVENTAR UN NOMBRE A CADA UNO DE LOS RATONES.

SE COMENTARÁ ENTRE TODOS CUÁLES DE LAS COSAS Y LUGARES QUE SE

NOMBRAN EN EL CUENTO PERTENECEN A UN PAISAJE RURAL Y CUÁLES A UNO DE
CIUDAD.

LUEGO, CADA UNO DIBUJARÁ LOS ELEMENTOS Y LO COLOCARÁ EN UN CUADRO

DE DOBLE ENTRADA.

PAISAJE RURAL PAISAJE URBANO

3. PUESTA EN COMUN DE LO TRABAJDO EN CLASE.

ACTIVIDAD 2: “CAMPO Y CIUDAD”

1. COMENZANDO LA CLASE RECORDAREMOS LO VISTO EN LA CLASE ANTERIOR

2. LA DOCENTE COLOCARA LAS SIGUIENTES IMÁGENES EN EL PIZARRÓN.

 COMPARANDO LAS IMÁGENES PREGUNTARA:

 ¿CÓMO SON LAS CASAS DE LA CIUDAD

 ¿DÓNDE HAY MÁS PERSONAS?
 ¿CUÁL ES EL TIPO DE TRASPORTE MÁS USADO EN LA CIUDAD?
 ¿QUÉ TRABAJOS SE REALIZAN EN EL CAMPO?
 ¿CÓMO ES EL CAMPO DE LA IMAGEN? ¿EN QUÉ SE DIFERENCIA DE LA
CIUDAD?

SE TOMARÁ NOTA EN EL PIZARRÓN DE LO RESPONDIDO POR LOS ALUMNOS Y

LUEGO DEBERÁN COPIARLO EN SUS CUADERNOS.

3. Y PUESTA EN COMÚN DE LO REALIZADO EN CLASE.

Actividad 3: “