Quimica - 5TO - I Trim

qUÍMICA
5
Química
p í t ul o
Ca
1 Materia y energía
MATERIA
(Energía altamente condesada)
Estructura de la materia
Materia discontinua
Visión macroscópica
Visión nanoscópica
Forma física tal como lo

perciben nuestros sentidos, 10-9 (mil millones veces más pequeñas)
color, olor, masa, volumen, ZZ Átomo = partícula más pequeña
etc. ZZ Molécula = Nivel IIIón de dos o más áto-
mos
ZZ Ión = partícula que ha adquirido carga
eléctrica (+ o -)
PROPIEDADES DE LA MATERIA
Física
Química
Identifican a la sustancia
Identifican a la sustancia puede
sin producir cambios en su
cambiar o reaccionar para formar
composición
otras sustancias.
No dependen de la
Especificas
cantidad de materia a
(Intensivas)
examinar. Ejemplos:
Combustión, oxidación, poder
reductor, acidez, valencia, etc.
Dependen de la
Generales
cantidad de materia
(Extensivas)
examinar.
162
Descubre... emprende
5 to de Secundaria - 1 er Trimestre
Ejemplos: ZZ Densidad del gas metano. ( )

Propiedades intensivas: Dureza, tenacidad, ZZ Punto de ignición del alcohol ( )
maleabilidad, ductibilidad, elasticidad, tensión, ZZ Combustión de la gasolina ( )
superficial, viscosidad, punto de ebullición, punto ZZ Viscosidad del aceite ( )
de fusión, conductividad térmica y eléctrica, brillo,
ZZ Tensión superficial del mercurio ( )
densidad calor específico, etc.
ZZ Dureza del diamante ( )
Propiedad extensiva: Masa, volumen, peso,
inercia, extensión, capacidad, calorífica, porosidad, ZZ Presión de vapor del agua ( )
absorbencia, etc. ZZ Energía de ionización del cobre ( )
A continuación colocarás entre paréntesis (F) si la ZZ Valencia del cloro ( )
propiedad en físico (Q) si es química: ZZ Solubilidad de la sal en agua ( )
ó
á
b ó
163
Química
Alotropos de carbono
Ojo: el grafexona puede ser considerado el sexto

alotropo del carbono
Visión nanoscópica de la materia
Mezcla Homogénea
Mezcla Heterogénea
A continuación colocaras entre paréntesis, si es elemento (E) si es compuesto (C) es mezcla homogénea (mHo)
y si es mezcla heterogénea (mHe)
ZZ Óxido de calcio ( ) ZZ Oro ( )
ZZ Bronce ( ) ZZ Naftalina ( )
ZZ Leche de magnesia ( ) ZZ Vinagre ( )
ZZ Tungsteno ( ) ZZ Cloruro de sodio ( )
ZZ Acero ( ) ZZ Ensalada de frutas ( )
ZZ Ácido clorhídrico ( ) ZZ Acido muriático ( )
ZZ Pólvora ( ) ZZ Agua potable ( )
ZZ Diamante ( ) ZZ Pirita ( )
ZZ Molibdeno ( ) ZZ Sulfato de sodio ( )
ZZ Calcita ( ) ZZ Ozono ( )
ZZ Latón ( ) ZZ Agua oxigenada ( )
ZZ Jugo surtido ( ) ZZ Petróleo crudo ( )
164
ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA

Molecular
SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO
Fuerzas moleculares
F.A.
atracción
F.R. repulsión FA > FR
FA = FR FR > FA
Desplazamiento por Desplazamiento caótico
Movimiento de las partículas Vibratorio
presión en todas las dirección
Volumen Definido Definido Variable
Forma Definido Definido Variable
Densidad Alta Baja Bajísima
Plasmático
Estado iónico (cargas eléctricas), se encuentra a altas temperaturas y en el universo. Ejemplo: Sol, estrellas, etc.
Cambio de estado de agregación de la materia
A continuación completar el siguiente cuadro sobre cambios de estados de la materia:
NOMBRE DEL CAMBIO DE

CAMBIO DE ____ A _____
ESTADO
Formación del hielo seco CO2(s) ( )
Poner a hervir agua
Formación de las lluvias
Preparar adoquines (helados)
En los encendedores se tiene gas butano

(C4H10*) licuado
Derretir hielo, fundir metales
Olor emanado por la naftalina
165
Química
TRANSFORMACIONES DE LA MATERIA (FENÓMENOS)
FÍSICAS QUÍMICAS NUCLEARES

No se forman nuevas
Se forman nuevas sustancias Se forman nuevas sustancias
sustancias
Existen cambios por la ruptura de los Por fisión y fusión nuclear. Hay
No ocurre cambios enlaces entre átomos y formación de desintegración y formación de nuevos
nuevos enlaces elementos.
Energía baja Energía alta Energía extremadamente alta
OJO
Los líquidos que cambian de estado rápidamente como la vaporización y en forma espontanea como la
acetona, gasolina, bencina, etc, se les denomina volatilización.
A continuación coloca entre paréntesis (F) si es una transformación física (Q) si es química (N) si es nuclear.
ZZ Combustión de la gasolina ( )
ZZ Catabolismo de las enzimas ( ) ZZ Fotosíntesis ( )
ZZ Disolver sal en agua ( ) ZZ Fisión del uranio ( )
ZZ Pulsera de oro de 18 kilates ( ) ZZ Fusión del hidrógeno ( )
ZZ Fermentación de la jora ( ) ZZ Fusión de la parafina de una vela ( )
ZZ Liberación de energía del sol ( )
RELACIÓN: MATERIA – ENERGÍA

Ecuación de Albert Einstein
Ley de Conservación materia – energía
“La materia y la energía se pueden interconvertir mutuamente pero la suma total de ambas permanece constante
en el Nivel IIIverso”
E = m . c2
Donde:
2 E = energía liberada o absorbida
Joule = kg f9 # 1016 m2 p
s
M = masa de los productos de la reacción
2
20 cm
Ergios = g f9 # 10 p
s2 C = velocidad de la luz = 3 × 108 m/s; 3 × 1010 cm/s
Sabías que
Premio Nobel: 2012
Robert Lefkowitz y Brian Kobilka
Por su estudios sobre los receptores acoplados a la
proteína G.
166
Trabajando en Clase
Nivel I Nivel II
1. La proposición correcta respecto a la materia es: 5. El proceso que representa una transformación
a) Esta formado por átomos y moléculas, pero no física es:
por iones. a) La transformación del hierro en óxido férrico
b) Las mezclas homogéneas están constituidos de b) La conversión del hidrogeno en helio
dos o más fases c) La sublimación del yodo
c) Las sustancias no tienen composición definida d) La combustión de la glucosa en nuestro
d) las mezclas heterogéneas están constituidas de organismo.
una sola fase. e) La neutralización de la acidez del estomago
e) Las moléculas son partículas formados por la con leche magnesia
unión química de dos o más átomos
Resolución: 6. El proceso que representa una transformación
Toda molécula al ser un tipo de sustancia pura química es:
está formada por dos o más átomos. a) El cambio del agua de líquido a vapor
b) La desintegración radiactiva del uranio
2. La proposición correcta respecto a la materia es: c) La dilatación de una barra de cobre por
a) Continua, debido a que presenta espacios aumento de temperatura
vacíos. d) La respiración aeróbica que convierte el
b) Una solución es una clase de materia homogé- oxigeno (O2) en dióxido de carbono (CO2)
nea porque el unirse presentan dos o más fases e) La fusión de la parafina de una vela
diferentes.
c) Las sustancias puras más simples son los ele- 7. Es una característica de las transformaciones
mentos químicos. físicas:
d) Las mezclas pueden ser elementos o a) se forman nuevas sustancias
compuestos. b) se presentan cambios en la estructura interna
e) Toda la materia tiene masa pero no volumen de la materia.
c) el cambio implica formación de nuevos ele-
3. La relación correcta es mentos.
a) Amalgama: Mezcla heterogénea d) la energía involucrada es alta
b) Bronce : Elemento e) solo cambia la apariencia externa de la materia.
c) Cobre : Elemento
d) Aire: sustancia 8. Es una propiedad extensiva de la materia
e) grafito: compuesto a) Tensión superficial
b) Punto de fusión
4 Las siguientes son representaciones de la materia c) Densidad
a escala atómica. La asociación correcta es: d) Volumen
e) Maleabilidad
9. Es una propiedad intensiva de la materia:

a) Peso
b) Volumen
a) Compuesto - Mezcla homogénea – mezcla he- c) Absorbancia
terogénea d) Capacidad
b) Compuesto – mezcla homogénea – alótropos e) Punto de ebullición
c) Elemento – mezcla homogénea – mezcla hete-
rogénea
d) Elemento – compuesto - mezcla heterogénea
e) Mezcla homogénea - compuesto- alótropos
167
Química
Tarea
Nivel I 6. ¿Cuál o cuáles son cambios químicos?
I. Cuando el agua se congela.
1. ¿Qué concepto define mejor lo que es una sustancia II. Agriado de la leche
química (o especie química) III. Combustión de la gasolina
a) solo I d) I y II
a) Es una materia formada por una clase de átomos.
b) II y III e) Todas
b) Es materia homogénea con composición
c) I y II
definida (atómica o molecular); por lo tanto con
propiedades especificas definidas y constantes,
7. De la relación:
c) Es la materia homogénea formado con
( ) Salmuera ( ) Cal viva
composición variable
( ) Hielo seco ( ) Diamante
d) Toda materia puede ser homogénea o heterogénea
( ) Agua ( ) Gasolina
e) La materia homogénea está formada solo por
( ) Alcohol yodada ( ) plata
átomos de una misma especie.
Indica “M” Si es Mezcla “E”, si es Elemento y
2. Señala (V) si es verdadero o (F) “C” a los Compuestos. ¿Cuántas son las mezclas,
Si es falso a las siguientes proposiciones: elementos y compuestos, respectivamente?
I. Una sustancia química tiene composición definida.
II. Todo compuesto es una sustancia pura a) 3, 1 y 4
III. El agua potable es un compuesto b) 2, 2 y 4
IV. El O2, Cl2, F2, Br2 y Pu son elementos simples c) 3, 2 y 3
d) 2, 1 y 5
a) VVVV e) 4, 2 y 2
b) FFFF
c) VVFV Nivel III
d) VFVF
e) FFVF 8. Si la masa de 40 gramos de una sustancia
radioactiva, se descompone la décima parte;
3. ¿Cuál de las siguientes clases de materia representa determina la cantidad de energía en ergios
una mezcla? liberado.
a) Ozono d) Diamante a) 36 × 1020 erg

b) Acero e) Helio b) 36 × 1021erg
c) Grafito
c) 36 × 1028 erg
Nivel II d) 45 × 1020 erg
e) 36 × 1024 erg
4. No es considerada materia:
9. En una explosión nuclear se usaron “X” gramos
a) Agua d) Aire
b) Gelatina e) Caballo de un explosivo generándose 36 × 1021erg de
c) Sonido energía, si los residuos sólidos tienen una masa
de 50 gramos. Hallar “X”
5. ¿Cuál no es un fenómeno químico?
a) 80 g
a) Disolución del azúcar en el agua b) 10 g
b) Fermentación de la glucosa c) 90 g
c) Oxidación del hierro d) 40 g
d) La respiración e) 120 g
e) Crecimiento de una planta
168
Teoría atómica
EL ÁTOMO: MARCO TEÓRICO ZZ Empedocles (500 – 430 a.C.)

Propone la tierra, y afirmó que la materia estaría
Antecedentes históricos: formada por 4 elementos: agua, aire, tierra y fuego.
Todo lo que se encuentra a nuestro alrededor está
compuesto de diversos materiales. Desde los tiempos
más antiguos el hombre ha sentido curiosidad por
comprender de que esta hecho todo lo que le rodea.
Concepción filosófica (600 a. C.)
ZZ Tales de Mileto (624- 565 a.C.)
Propone el agua.
ZZ Aristóteles (384 – 322 a.C.)

Se opuso a la teoría atomista de Leucipo y
Demócrito proponiendo la siguiente
presentación:
ZZ Anaxímenes (515 – 524 a.C. )

Propone el aire.
ZZ Heraclito de efeso
Propone el fuego
ZZ Leucipo (450 a.C.) y Demócrito (380 a.C.)

Propusieron que la materia estaba compuesta por
partículas discretas e indivibles llamadas átomos;
pero esta teoría nunca fue aceptada por Aristó-
teles por lo que fue abandonada. Permaneció la-
tente durante 2300 años hasta el siglo XVII que
fue aceptado por algunos científicos como Boyle
169
Química
(1661), Newton (1687)
ÁTOMO
CONCEPCIÓN CIENTÍFICA (SIGLO XIX)

A. Teoría atómica: John Dalton (1808)
Considerado el padre de la teoría atómica moderna, su modelo se basa en los siguientes postulados.
YY Todos los elementos químicos están constituidos por átomos, las cuales son partículas invisibles, indi-
visibles e indestructibles.
YY Los átomos de un mismo elemento presentan igual tamaño, masa y otra propiedades
YY Los átomos de elementos diferentes presentan propiedades diferentes.
YY En una reacción química los átomos se reordenan sin destruirse, lo cual ocurre en proporciones nu-
méricas simples.
Modelo atómico de dalton
+ + +
+ Núcleo +
Núcleo
+
+ +
Núcleo
+
+
Protones +
Electrones –
B. Teoría atómica: Joseph Thomson: (1905)

En 1897 Joseph Thomson utiliza un tubo de rayos catódicos (descubierto por Plucker en 1859 y estudiados
con más detalle por William Croques en (1886) en el cual instala un campo eléctrico mediante placas car-
gadas y observó que los rayos se desviaban hacia la placa positiva con lo cual concluyó que el rayo catódico
en una corriente de partículas con cargas nucleares.
A dichas particulares los llamo electrones, como había sugeridos anteriormente Stoney.
170
C. Modelo atómico: Bohr – Sommerfield

Arnold Sommerfield formuló la existencia de los subniveles de energía, sostuvo también que los electrones,
aparte de seguir orbitas circulares, también se guían orbitales elípticas.
MODELO ACTUAL
Se define al átomo como un sistema energético dinámico en equilibrio o como la mínima porción de materia
que conserva las propiedades de un elemento químico.
Neutrón
Núcleo
Protón
Electrón
Orbitales
Núcleo atómico: Zona extranuclear:

• Parce central del átomo • Parte externa del átomo
• Contiene a los protones y neutrones • Envuelve al núcleo, contiene a los electrones
• Dátomo= 1000 Dnúcleo atómico • Se encuentra prácticamente vacía
• Concentra el 99,99% de la masa total del átomo • Determina el 99,99% del volumen del átomo
• Determina las propiedades físicas • Determina las propiedades químicas
CLASIFICACIÓN DE PARTÍCULAS
Leptones Electrón (e-)
Partículas de interacción
Neutrino (υ)
débil, parecen no tener
ninguna estructura Muón (m)
Bariones:
Tienen espin fraccionarios,
PARTÍCULAS
están formados por 3 quarcks
SUBATÓMICAS
• Protón (+)
Hadrones • Neutrón (-)
Partículas constituidas por • Hiperón (D)
Quarkcs • Hiperón (Σ)
• Hiperón (W)
Mesones:
Tiene espín y están formados
por 2 quarcks
• Mesones p
• Mesones K
171
Química
Quarks Representación: Núclido

Es las partículas más pequeñas de la materia.
Como puedes notar el átomo posee cerca de 200

A
Z E
partículas de las cuales 3 de ellas nos describen
el comportamiento del átomo, se les denomina. Donde:
Partícula subatómica fundamental A = Número de masa (nucleones fundamentales)
Z = número atómico (carga nuclear)
Partículas Protón Neutrón electrón N = número de neutrones
Símbolos p+ N° e–
Masa (g) 1.672×10 –24
1.675×10 –24
9,1×10–28 Átomo neutro:
C
A Absoluta +1,6×10 C 0 –1,6×10–19C
–19
p=e=Z A=z+n
R
G Relativa donde: N = A – Z
+1 0 –1
A Ejemplo:
Rutherford Chadwick Thomson
Descubridor
(1919( (1932) (1897) p+ = 6
12
6C ( e- = 6
En 1919 Rutherford y Wein observaron al protón, nc = 6
como la partícula emitida al bombardearse ciertos
átomos (hidrógeno) con partículas alfa.
Sabías que
Premio nobel de química: 2011
Daniel Schectman (Israel)
“Descubrimiento de lo cuasi cristales”
Trabajando en Clase
Nivel I 2. En un cierto átomo neutro el número atómico
es al de neutrones como 7 es a 8. Si el numero
1. El número de protones y el número de neutrones másico es 75. Hallar el número de neutrones.
de un átomo neutro están en la relación de 2 a 3. a) 77 b) 35 c) 40
Si el numero de masa es 45, Calcula el numero d) 42 e) 48
atómico.
a) 18 b) 27 c) 36 3. El núclido del átomo de un elemento presenta 16
d) 15 e) 9 neutrones. Halla el número de partículas positivas.
3 (x - 8)
Resolución: x
E
Sea el: a) 24 b) 22 c) 26
p = 2k d) 20 e) 28
n c = 3k 4. En un átomo neutro se cumple que:
& A = 5k = 45 A + Z + N = 3 , hallar: A - Z + N
& k=9 N Z
a) 3 b) 4 c) 5
` Z = p = 2 (9) = 18 d) 6 e) 7
172
Nivel II 11. La suma de los números de masa de los átomos X

5. En cierto átomo neutro el número de masa es 40, y W es 84, la suma de sus neutrones es 44, donde
la cantidad de partículas neutras en 10 Nivel III- el átomo W tiene 12 protones más que el átomo X.
dades mayor que la carga nuclear. Calcula el nú- Determina los numero atómico del átomo X y W.
mero atómico: a) 16 y 28 b) 24 y 36 c) 10 y 22
a) 5 b) 25 c) 10 d) 14 y 26 e) 12 y 24
d) 15 e) 20
Nivel III
6. En cierto átomo neutro el número de protones
es 20 Nivel unidades menor que el número de 12. La diferencia de cuadrados entre el número de
neutrones. Si el número de masa es 66, determi- masa y el número atómico de un átomo neutro
na el número atómico. es igual la suma de estos. Calcula el número de
a) 43 b) 23 c) 13 neutrones para dicho átomo
d) 36 e) 45 a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
7. Identifica lo correcto en la siguiente notación:
192
77 Ir 13. La diferencia de cuadrados del número másico y
a) 77 neutrones numero atómico de un átomo de 2580, y el núme-
b) 115 nucleones ro de neutrones es 30. Halla el número de masa.
c) 76 protones a) 57 b) 59 c) 60
d) 172 electrones d) 58 e) 56
e) 115 partículas subatómicas neutras
14. Halla el número de electrones de un átomo neu-
8. Si el número de neutrones del núcleo de un átomo tro cuya carga total es de –3,2 × 10–17 coulombs.
neutro es la tercera parte de la suma del número a) 2 b) 20 c) 200
atómico con el núcleo de masa. Calcula el valor d) 2000 e) 20000
del número atómico en función del número de
masa. 15. A cierto átomo neutro se encuentra que la carga nu-
a) Z = A b) Z = A/2 c) Z= A/ 3 clear absoluta es de +1,44 × 10–12 coulombs. Si el átomo
d) Z = 3A e) E= A/4 posee 10 partículas neutras. Halla su número másico.
a) 20 b) 17 c) 16
d) 22 e) 19
9. Si el número de neutrones del núcleo de un áto-
mo neutro es la cuarta parte de la suma del nú-
mero atómico con el triple del número de masa.
Calcula el valor del número de masa en función
del número atómico.
a) A = Z b) A = 2Z c) 5Z = A
d) A = Z/5 e) A = 5Z/2
10. Un átomo neutro posee 40 neutrones y su núme-

ro de masa es el triple del número de protones.
Halla su número atómico.
a) 16 b) 20 c) 24
d) 28 e) 32
173
Química
Tarea
Nivel I Nivel II Nivel III

1. En el núcleo de un átomo 5. Un átomo neutro tiene 30 8. Cierto átomo posee 6 neu-
existen neutrones equivalen- neutrones, si su número de trones y la diferencia de
tes al doble de protones. Si la masa es tres veces su nú- cuadrados de su número
suma del número de masa y mero atómico, calcula su másico y atómico es 108.
de neutrones es 120. Halla el número atómico. Halla su cantidad de partí-
número de neutrones. culas subatómicas funda-
a) 10 c) 30 e) 48 a) 5 d) 12 e) 15 mentales.
b) 20 d) 40 b) 8 c) 10
a) 10 c) 16 e) 8
6. Se encuentra que cierto b) 11 d) 18
2. En un átomo neutro, el nú-
mero atómico y el número átomo neutro posee igual
cantidad de protones y neu- 9. En un átomo “X” su núme-
de neutrones están en la re-
trones. Si posee 40 nucleo- ro de masa es el cuadrado
lación de 4 a 5. Determina
nes fundamentales, halla la de su número de electrones.
el número de electrones del
cantidad de electrones. Si su número atómico es 4.
átomo el número de electro-
Calcula cuál es la diferencia
nes del átomo si posee como
a) 40 c) 20 e) 15 entre el número de neutro-
número de masa igual a 45.
b) 18 d) 22 nes y el número de protones
a) 16 d) 28 en su núcleo.
b) 20 e) 24 7. Si los siguientes átomos tie- a) 6 c) 10 e) 14
c) 17 nen el mismo número de b) 8 d) 12
protones. Encuentra el pro-
3. Cierto átomo posee una car-
medio de sus números de 10. Un átomo tiene 19 nucleo-
ga nuclear igual a 5 y 11 nu-
neutrones. nes y10 neutrones. Deter-
cleones fundamentales. Ha-
lla el número de partículas 4k 4k +2 mina la carga absoluta del
subatómicas fundamentales. k +9 X 2k −1 Y núcleo.
a) 5 c) 16 e) 8 a) 21 c) 23 e) 22 a) 14, 4 × 10−20 C
b) 11 d) 18 b) 24 d) 44 b) 1, 04 × 10−19 C
c) 4, 04 × 10−19 C
4. ¿Cuántos neutrones tiene la d) 1, 44 × 10−18 C
siguiente especie? e) 1, 6 × 10−19 C
7
3 E A+1
2
a) 7 c) 4 e) 5
b) 11 d) 3
174
p í t ul o
Ca
2 Nuclidos, iones, química nuclear
REPRESENTACIÓN DE UN NÚCLIDO Las especies isolectrónicas son aquellas especies

químicas que poseen igual cantidad de electrones, y
Se llama núclido a un átomo con un número de la misma configuración electrónica.
protones (p+) y neutrones (n°) definido.
Na+1 = Ne = F -1
11 10 9
S- S S
A
Z E 10e - -
10e 10e
Donde: CLASIFICACIÓN: NÚCLIDOS:

A = número de masa (Nucleones)
Z = número atómico (carga nuclear) I. Isótopos (Hilidos)
N°=número de neutrones YY Descubierto por Soddy
YY Son átomos de un mismo elemento con igual
número atómico (Z) o protones.
Z = #p +
A = Z + Nº N=A–Z
YY De propiedades físicas diferentes y químicas
similares.
Ejemplo: Z
]19 protones
Representación
Si: 39 K contiene [19 electrones E Z
E Z
E
19 Z
]
\20 neutrones Ejemplo:
Observaciones: 1 2 3
• En todo átomo neutro se cumple que:
H H H
1 1 1
Z = #p+ = #e–
Protio Deuterio Tritio
• Cuando un átomo no es neutro se llama especie
(H2O) (D2O) (T2O)
iónica (ión)
99,975% 0,015% 10-15%
catión (+), perdió electrones Agua Agua Agua
Ión * Común Pesada Superpesada
anión(-), ganó electrones
Ejemplos: Isótopos del hidrógeno

Z
]13 protones
27 +3 – – –
13 Al contiene [14 neutrones
]
\10 electrones
+
+ + +
#e- = Z - (q) ........c arg a del ion

1 2 3
H H H
1 1 1
Z (Protio) (Deuterio) (Protio)
]17 protones
37 -1
17 Cl contiene [20 neutrones
] II. Isóbaros
\18 electrones YY Átomos de elemento diferentes con igual nú-
#e- = Z - (q) ........c arg a del ion mero másico (A)
YY De propiedades físicas y químicas diferentes.
175
Química
Representación: TRANSFORMACIÓN NUCLEAR:

A A QUÍMICA NUCLEAR
E X Se ha encontrado que núcleos de átomos de elementos
Z1 Z2
ligeros o livianos son estables; pero ciertos núcleos,
Ejemplo: generalmente grandes (pesados) son inestables en su
estado natural, produciendo emisión de partículas
127 127
52
Te 53
I subatómicas como la liberación también de una gran
cantidad de energía.
En la transformación nuclear ocurre la:
III. Isótonos Fisión nuclear (desintegración de núcleos pesados)
YY Átomos de elementos diferentes con igual & 226
" 226
88 Rn + 2 a
4 + Energia
88 Ra
número de neutrones (N)
YY De propiedades físicas y químicas diferen- Fusión nuclear (Nivel IIIón de núcleos livianos)
tes.
Representación: & 21 H + 31 H " 42 He + 10 n + Energia
A1 A2
E
Z1 N
X
Z2 N Neutrón
Fisión de
productos
Neutrón Neutrón
Ejemplo: Fisión de
Núcleo
23 24
objetivo productos
Na Mg
Neutrón
11 N = 12 12 N = 12
MASA ATÓMICA (MA) DE UN RADIACTIVIDAD NATURAL

ELEMENTO Es un fenómeno natural mediante el cual núcleos
de átomos, de elementos inestables, emiten
Es el promedio ponderado de las masas de
espontáneamente partículas subatómicas nucleares.
los isótopos que constituyen dicho elemento
Estas son:
considerando el porcentaje de abundancia de cada
uno de ellos en la naturaleza. Radiación alfa(a), beta (b) gamma (g)
Sea un elemento “E” y sus isótopos respectivamente Este fenómeno fue descubierto por Henry Becquerel
en 1897, analizando un mineral de Pechblenda
A1 A2 A3 Representación de las partículas:
Z
E Z
E Z
E
Rayos alfa (a):42 a = 42 He (v = 20000 km/s)
a1% a2% a3%
Rayos beta (b): -01b = -01 e (v=270000 km/s)
Rayos gamma (g): 00g (ondas electromagnéticas)
A1 a1 + A2 a 2 + A3 a3
& mA (E) =
100 (v=30000 km/s)
Donde: Poder de penetración:
A1, A2,A3: número másicos de cada isótopo g2 b 2 a
a1%; a2%,a3%: porcentajes de abundancia de cada
isótopo
Ojo:
Los isótopos más abundantes son los que
tienen mayor influencia en la masa atómica
promedio y no necesariamente son los
isótopos más pesados.
176
RADIACTIVIDAD ARTIFICIAL ECUACIÓN NUCLEAR

Se origina por la manipulación de la materia y crear A1 A2 A A4
nuevos elementos químicos. Así se han creado los Z1
A+ Z2
X →Z33 B + Z4

X

denominados “Elementos transuránidos” (posteriores partículas partícula
de emitida
al Uranio) Se dice que son artificiales y con valores de
bombardas
z mayores a 92.
& Z1 + Z2 = Z3 + Z 4
Descubierto por Irene Curie en 1935 al bombardear
el Al –27 con rayos a: A1 + A2 = A3 + A 4
27
13
Al + 42 He → 30
15
P + 10 n
Ejemplo: Ojo: notación simplificada: A(x;y)B
236 Ejemplo:
92
U + 42 a → 23994
Pu + 10 n + Energía
14 17
Partículas implicadas en reacciones nucleares: 7 N (a , p) 8 O
1 + 0
Protón 1H " p positión +1 B " B 14 4 17 1
0 - 4 7 N + 2a " 8 O + 1P
electrón -1 B " e alfa 2a " a
2 1
deuteron 1H " d neutron 0 n " n
Sabías que
Premio nobel 2010
Richard Heck (EVA) EI-ichi Negishi y Akira Suzuki (Japón)
Por las reacciones de acoplamiento cruzado catalizadas por el
paladio en síntesis orgánicas.
Informe: Partícula de Dios
Es llamada así porque es la partícula que supuestamente dio
origen a todas las partículas subatómicas conocidas que se
plantearon en la gran explosión (Big Bang)
177
Química
Trabajando en Clase
Nivel I 8. Si el ión 88X2– tiene el mismo número de electrones
1. Un elemento químico forma un catión trivalente, de Y1+, entonces el número atómicod e “Y” es:
si su número atómico es 22, ¿cuántos electrones
posee? 9. Se tiene tres hilidos como números de masa conse-
Resolución: cutivos. Si la suma de sus números másicos es 150,
Sea el elemento: y el número de neutrones del isótopo más liviano es
22
E3+ ⇒ #e– = 22 – 3 = 19 30, calcula el número de neutrones del isótopo más
pesado.
2. Un elemento químico forma un anión divalente,
si el ión tiene 40 neutrones y 34 electrones, ¿cuál
10. Un átomo “x” es isóbaro con el P-30 e isótono con el
es su número de masa?
Ne- 27; además, el Ne tiene 10 partículas en su zona
extranuclear. Halla el número atómico de “x”
3. Diga que proposiciones son incorrectas:
I. Todo átomo presenta una zona extranuclear (car-
gado negativamente y un núcleo de carga positiva) 11. La carga absoluta de un ión metálico es:
II. Todos los elementos tiene isótopos naturales. +3,2 × 10–19 Coul. Si este ión posee 10 electrones y su
III. En todo ión se cumple que el número de elec- número másico es 25, halla la cantidad de partículas
trones es mayor que el número de protones. neutras del ión.
4. En relación a los isótopos del hidrógeno indica V

o F las siguientes proposiciones: Nivel III
I. El protio no tiene neutrones
12. ¿Cuál es el número de masa de un átomo si es isóto-
II. El tritio es radioactivo
III. El agua pesada está formada por deuterio, no 126C con el e isótopo con el 105B?
oxígeno
a) VVF b) VFV c) VFF
d) VVV e) FVV 13. Determina el número atómico del átomo “X” si se
Nivel II sabe que la suma del número atómico con el número
de masa es 114 y además es isótono con
5. Si el átomo es isótopo del átomo entonces, el nú-
mero de neutrones de “x” es:
14. Cierto átomo tiene una relación de neutrones y pro-
tones de 9 a 8; además, N – Z = 2. Determina el nú-
6. Cierto átomo “X” tiene tantos neutrones como
mero de electrones del catión divalente de dicho áto-
protones más 4 y además se sabe que tienen 28
mo.
electrones. ¿Cuál es su número de masa del catión
divalente?
15. Los valores de A y Z en la ecuación:
130 2 A 1
7. Si los siguientes iones A1+ y B2– tiene 19 y 84 elec- 52 R + 1 H " Z E + 2 0 N
trones respectivamente, determina los números
atómicos de cada ión.
178
Tarea

1. Un elemento químico for- 5. En dos átomos isóbaros el 8. En dos isótonos, los núme-
ma un ión bipositivo. Si el promedio de sus números ros de masa son el doble y
ión tiene 30 neutrones y 24 atómicos es 19 y el prome- triple de sus números de
electrones. ¿cuál es el núme- dio de sus neutrones es 21. protones correspondientes.
ro de masa? Halla el número de masa Los números de electrones,
a) 65 c) 64 e) 56 común. en ambos átomos, suman
b) 58 d) 54 a) 50 c) 70 e) 60 27. ¿Cuál es el número ató-
b) 40 d) 35 mico del átomo con mayor
2+
2. El catión 60 X tiene la cantidad de nucleones?
misma cantidad de electro- 6. La suma de la cantidad de a) 9 c) 15 e) 35
b) 12 d) 18
nes que el anión Y ; en-
3−
neutrones de dos isóbaros
tonces el número de proto- es 93 y la de sus números
atómicos es 91. Entonces, 9. Al completar la reacción:
nes de “Y” es: 238
a) 53 c) 56 e) 61
el número de masa de cada 92 U → ....... +24 a
átomo es: El elemento formado es:
b) 55 d) 58
90 Th 94 Pu
28
a) 78 c) 80 e) 76 a) 235 d) 235
3. El catión X2+ es isótopo b) 92 d) 40
Z
29 b) 234
Th e) 235
91 Pa
del átomo 14 Y ; entonces el 90
número de neutrones de “x”

7. Un átomo neutro es isóba- c) 234
94 Pu
ro con el Ca – 40 (Z = 20) e
es:
isótono con el SC – 43 (z =
10. Un elemento “G” tiene igual
a) 14 c) 16 e) 18 21). Halla la carga absoluta
número de masa que el
b) 15 d) 17 de su zona extranuclear. 48
elemento 24 L ,m pero “G”
Dato:
tiene un número de masa y
4. El átomo “x” es isótono con
carga (e-) = –1,6 × 10–19C número atómico que son el
el Cu54 e isobaro con el áto-
a) -2,88 × 10-18C doble y la mitad del número
mo 60y, determina el núme-
b) -3,6 × 10-19C atómico y número de masa
ro de protones de x2+
c) -28,8 × 10-18C de un átomo “R” respectiva-
a) 15 c) 19 e) 25 d) -2,88 × 10-19C mente. Si los neutrones de
b) 18 d) 21 d) -1,6 × 10-19C “G” y “R” suman 56. Enton-
ces, el número de masa de
“R” es:
a) 64 c) 68 e) 58
b) 66 d) 56
179
Química
p í t ul o
Ca
3 Número cuánticos (N.C)
MARCO TEÓRICO
Al siglo XIX se le podría llamar el siglo del átomo,
pues todos los esfuerzos científicos de esa época
apuntaron a comprender la estructura del átomo.
Por su parte, al siglo XX se le puede considerar como
el siglo del electrón, ya que apostaron a estudiar su
comportamiento, naturaleza.
En 1905: Albert Einstein propone la dualidad de la
luz; es decir, la luz presenta comportamiento tanto de
partículas o como onda.
En 1926, Schrödinger considera que el electrón no
gira en trayectoria circular, como lo propuso Bohr,
sino que existe la probabilidad de que un electrón
pueda ser encontrado en un orbital, desarrollando en
el año 1928 una ecuación matemática muy compleja
llamada Ecuación de onda.
En 1913, Niels Bohr propone en su modelo atómico

la existencia de niveles de energía, lo que fue un gran
aporte al modelo atómico actual.
Por lo tanto, los números cuánticos (N.C.) son

fórmulas matemáticas muy complejas que nos
permitan ubicar con la más alta probabilidad un
electrón en un orbital. Tomando como base el
“Principio de incertidumbre” de Heisemberg, el
cual indica que es imposible ubicar con exactitud la
velocidad y la posición de una partícula subatómica,
se define lo que son los orbitales atómicos (REEMPE)
En 1924, Louis de Broglie propuso que la dualidad REEMPE: Región espacial energética con la máxima
no solo la presenta la luz, sino se cumple para todo probabilidad de encontrar su electrón los orbitales
tipo de cuerpo material, ya sea macroscópico o son regiones espaciales que rodean al núcleo y pueden
submicroscópico. ser de tres tipos:
180
NÚMERO CUÁNTICO SECUNDARIO

(ACIMUTAL) (l)
También denominados momento angular, determina
la ubicación del electrón en un subnivel de energía.
Indica la forma geométrica del orbital
& l = 0, 1, 2, 3, ....(n - 1)
S
A continuación la ecuación de Schrödinger: maximo
valor
2 2 2 2
δ ψ δ ψ δ ψ
+ + + Pπ m (E − v)ψ =
0
δx 2 δy 2 δz2 h2
Donde:
Ψ: Función de onda del electrón, puede considerarse
como la amplitud de onda del electrón.
h: constante de planck: 6,6251 x 10-34 J.s
P: momento lineal
x: coordenada
m: masa del electrón Formas de los orbitales
E: energía total de un electrón
V: energía potencial de un electrón
δ: Derivada parcial
NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL (N)

Determina el nivel principal de energía o la capa
donde se ubica el electrón.
Indica el tamaño del orbital
→ n = 1, 2, 3, 4, 5,6,….
→ A mayor “n” → mayor tamaño
Se cumple: n > l
Además:
-
n=1" l=0 " 1
n=2" l=0, 1 " 2
. .
s p
n = 3 " l = 0 , 1 2 " 3
. . .
s p d
n=4" l=0, 1 , 2, 3 " 4
. . . .
s p d f
NÚMEROS CUÁNTICO MAGNÉTICO

(ml)
Determina para el electrón el orbital donde se encuentra
Se cumple: dentro de un cierto subnivel de energía; determina para
el orbital, la orientación espacial que adopta cuando es
# max (e-) nivel = 2n2 sometido a un campo magnético externo.
181
Química
& m l = - l; ....o; ...... + l REGLA DE MÁXIMA MULTIPLICIDAD

(Hund)
En un mismo subnivel, al distribuirse los electrones,
estos deben ocupar la mayor cantidad de orbitales.
Ejemplo distribuir:
3 electrones los orbitales “p” 3p3
PPP
7 electrones los orbitales “d” 5d7 PSPSP P P
Principio de exclusión de (Pauli)

Dos electrones no pueden tener sus 4 números
cuánticos iguales, la diferencia la hace el N.C. espin.
Ejemplo:
P
4s1 _4; 0; 0; + 1/2i$ 4s1
0
PS
4s2 _4; 0; 0; - 1/2i$ 4s2
0
NÚMERO CUÁNTICO ESPIN MAGNÉTI- Sabías que

CO O SPIN (ms)
Propuesto por Paul Dirac, define el sentido de giro o
rotación de un electrón alrededor de su eje imaginario. Premio nobel Química 2009
Ven Katramán Ramakrishnam (India)
Thomas Steite (EUA)
Ada Yonath (Israel)
“Por sus estudios en la estructura y
funciones del Ribosoma”
Trabajando en Clase
Nivel I 2. ¿Qué conjunto de N.C. es posible?
1. ¿Qué número cuántico (N.C.) es correcto: a) (0,0,–1,+1/2) b) (5,1,–2,–1/2)
a) (4,4,0,–1/2) b) (3,2,–3,+1/2) c) (2,0,0,–1/2) d) (6,6,–3,–1/2)
c) (3,0,0,+1/2) d) (4,1,–2–1/2) e) (4,3,–4,+1/2)
e) (5,2–1+3/2)
Resolución: 3. Al distribuir 8 electrones en el subnivel “d”, ¿en
Considerando que n>l; ms=+–1/2 ml depende de qué N.C. magnético termina?
“l”; entonces es correcto (3, 0, 0,+1/2) a) 0 b) +2 c) +1
Rpta.: c d) –2 e) –1
182
4. Halla los N.C. del electrón indicado en el gráfico. 11. Si n = 4; l = 2, ¿Qué es posible números cuánticos
. se pueden dar?
5d
-2 -1 0 +1 +2 a) (4,3,–3,–1/2) b) (4,2,+3,–1/2)
a) (5,0,0,+1/2) b) (5,0,0,–1/2)
c) (4,2,0,+1/2) d) (4,0,0,–1/2)
c) (5,2,+1,–1/2) d) (5,2,+1,+1/2)
e) (5,1,–1,–1/2) e) (4,0,0,+1/2)
Nivel II Nivel III

5. Halla los N.C. del último electrón del orbital 4d6 12. ¿Cuántos electrones están asociados como máxi-
a) (4,1,0,–1/2) b) (4,1,0,+1/2) mo al número cuántico principal “n”?
c) (4,3,0,–1/2) d) (4,2,–2,–1/2) a) 2n + 1 b) 2n c) n2
e) (4,2,0,+1/2) d) n + 1
2
e) 2n 2
6. Halla los N.C. del último electrón del orbital 5f9 13. De acuerdo a la mecánica cuántica, ¿cuántos de
a) (5,3,–2,–1/2) b) (5,2,0,+1/2) los siguientes subniveles orbitales son imposibles
c) (5,3,–2,+1/2) d) (5,4,0,–1/2) de existir?
e) (5,2,0,–1/2) 6f, 2d, 8s, 5h, 3f
a) 4 b) 5 c) 2
7. Halla los N.C. del último electrón del orbital 6p5 d) 3 e) 0
a) (6,1,0,+1) b) (6,0,0,–1/2)
c) (6,1,0,+1/2) d) (6,0,0,+1/2)
e) (6,1,0,–1/2) 14. ¿Cuántos valores puede tomar el N.C. magnético
sabiendo que su N.C. principal es n=2?
8. Los número cuánticos del último electrón son: a) 0 b) 1 c) 2
(3, 2,–1,+1/2). Hallar la notación del orbital. d) 3 e) 5
a) 3d1 b 3d2 c) 3d6
d) 3d 8
e) 3d 10
15. Señala la proposición falsa:
a) El N.C. principal india el nivel donde se en-
9. Los N.C. del último electrón son (4, 0,0,–1/2). Re- cuentra el electrón.
presenta dicho electrón b) El N.C. secundario indica el subnivel de ener-
a) 4s1 b) 4s2 c) 4p1 gía donde se encuentra el electrón.
d) 4p 2
e) 4d 2
c) El N.C. spin indica el tamaño el orbital.
10. Los N.C. del último electrón son (3, 2,–1,–1/2) d) El N.C. magnético indica la orientación de un
Halla su orbital. orbital en el espacio.
a) 3d1 b) 3d3 c) 3d7 e) El N.C. spin indica el sentido de rotación del
d) 3d2 e) 3d5 electrón sobre su propio eje.
183
Química
Tarea

1. ¿Cuál de las secuencias de 5. Halla los N.C. del último 8. ¿Cuántos electrones como
números cuánticos es inco- electrón 4d7 máximo presenta el estado
rrecta? cuántico (3,1, ml, ms), don-
a) (4,0,0,-1/2) de ml y ms son valores va-
a) (3,2,0,+1/2) b) (4,2,+1,+1/2) riables.
b) (3,2,-3,-1/2) c) (4,2,-1,+1/2)
c) (5,1,+1,-1/2) d) (4,2,+1,+1/2) a) 0 c) 4 e) 8
d) (4,2,-1,-1/2) e) (4,2,+1,-1/2) b) 2 d) 6
e) (1,0,0,+1/2)
6. Halla el N.C. del último 9. Si el máximo valor que toma
2. ¿Cuál de las secuencias de electrón orbital 6s2 l = x +1; entonces “n” toma-
números cuánticos es inco- a) (6,0,0,+1/2) rá como mínimo.
rrecta? b) (6,0,0,-1/2)
c) (6,1,0,-1/2) a) X
a) (4,0,0,-1/2) b) X-1
b) (1,1,0,-1/2) d) (6,1,0,-1/2)
e) (6,2,0,+1/2) c) X+1
c) (3,2,-1,+1/2) d) X-2
d) (4,3,+2,-1/2) e) X+2
7. Halla los N.C. para el últi-
e) (5,0,0,+1/2)
mo electrón de un átomo
que posee 3 orbitales semi- 10. Si el máximo valor que
3. Halla los N.C. del electrón toma l = x +2, entonces “n”
llenos en el subnivel 4f.
indicado en el gráfico: tomara como mínimo:
4p 1/2 a) (4,0,0,+1/2)
a) (4,0,0,+1/2) b) (4,3,-2,+1/2) a) X+2
b) (4,0,0,-1/2) c) (4,1,+1,-1/2) b) X+3
c) (4,1,-1,+1/2) d) (4,3,-1,+1/2) c) X+1
d) (4,1,-1,-1/2) e) (4,3,0,+1/2) d) X-2
e) (4,1,+1,+1/2) e) X-1
4. Al distribuir 12 electrones
en el subnivel “f ” ¿en qué
N.C. magnético termina?
a) -3
b) -2
c) 0
d) +2
e) +1
184
La corteza atómica
DISTRIBUCIÓN O CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA (C.E.)
Consiste en distribuir los electrones aolrededor del núcleo en diferentes estados energéticos (niveles, subniveles,
orbitales)
1. Principio de Aufbau:
“Los electrones se distribuyen en orden creciente de la energía relativa de los subniveles”
Número cuántico
Energía secundario
relativa ER = n + l
(subnivel de
energía)
Número cuántico principal
(nivel de energía)
2. Regla de Moller (Serrucho)
3. Otra forma: Kernel (simplificada)

La regla de Kernel se basa en la C.E. de un gas noble. Visualiza rápidamente en la última capa sus electrones
de valencia. No te olvides que los gases nobles son estables.
Mentor Mentor Mentor Mentor Mentor Mentor
185
Química
CASOS PARTICULARES
1. Distribución electrónica en su estado basal o fundamental
Ejemplo: Realiza la configuración electrónica del sodio (Na) (Z = 11)
⇒ 11Na: 1s22s22p63s1
Niveles = 3
Subniveles = 4
Orbitales llenos = 5
Orbitales semillenos = 1
∴ [Ne]3s1
2. La distribución electrónica de un elemento no debe terminar en d4 ni d9. Si eso ocurriese un electrón de

mayor nivel pasará al subnivel “d”
Ejemplo: Realiza la configuración electrónica del cobre (Cu) (Z = 29)
⇒ 29Cu: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p64s23d9

1442443
4s13d10
Niveles =4
Subniveles = 7
∴ [Ar]4s13d10
3. Para el caso de un anión: ZE q–

Se determina la cantidad total de electrones del anión.
Se realiza la configuración electrónica
Ejemplo;: realiza la configuración electrónica del 8O2–
8
O2–: contiene 10 e–
1s2 2s22p6
Niveles =2
Subniveles = 3
∴ [Ne]
4. Para el caso de un catión: ZE q+

Se realiza la configuración electrónica del átomo neutro.
Se quita los electrones del último nivel.
Ejemplo realiza la configuración electrónica del 22Ti2+
⇒ 22Ti2+-: 1s2 2s22p63s23p64s2 3d2
123
4s0
186
Niveles =3
Subniveles = 6
Orbitales vacios = 3
∴ [Ar]4s03d2
5. Reglas de By pass
Cuando una C.E. en subnivel “f ” se tiene que pasar un electrón de subnivel “f ” al siguiente subnivel “d”
para logar mayor estabilidad.
Ejemplo:
¡Estable!
No te olvides que la C.E. se realiza conociendo el número atómico Z de un elemento.
No es lo mismo encontrar la configuración electrónica de un átomo neutro que la de una especie iónica
(catión o anión)
ÁTOMO PARAMAGNÉTICO
Es aquel que es atraído por un campo magnético. Su comportamiento se debe a la existencia de orbitales
semillenos (electrones desapareados)
Ejemplo: Cloro:
Cl: 1s22s22p63s2 3p5
17
1442443123
PS PS P ⇒ Sustancia paramagnética
123
Orbital semilleno
ÁTOMO DIAMAGNÉTICO
Es aquel que no es atraído por un campo magnético Su comportamiento se debe a la existencia de orbitales
llenos (electrones apareados)
Ejemplo: Calcio:
Ca: 1s22s22p63s23p64s2
20
14444244443 ⇒ Sustancia diamagnética
orbitales llenos
Sabías que
Premio nobel química 2008
Osamu Shimomura, Martín Chalfie, Roger Tsien (EUA)
Por el descubrimiento, y desarrollo de la proteína verde
fluorescente GFP
187
Química
Trabajando en Clase
Nivel I 9. La C.E. de un átomo termina en 4p1, posee 32
neutrones. Halla su número de masa.
1. Realiza la configuración electrónica del cloro:
a) 59 b) 60 c) 61
17
Cl
d) 62 e) 63
a) 1s22s22p3 b) 1s22s22p63p5
c) 1s22s23s22p63s2 d) 1s22s22p63s23p5 10. La C.E. del sodio es: 1s22s22p63s1 entonces es falso
e) 1s22s23s23s22p63p5 que:
Resolución: a) Su número atómico es 11
Al realizar la C.E. del cloro tenemos: b) Tiene 4 subniveles
17
Cl : 1s22s22p63s23p5 c) Tiene 6 orbitales
Rpta: d d) Los N.C. del último electrón son (3,1,0,-1/2)
e) Es paramagnético
2. ¿Cuál es la configuración electrónica del 15P?
a) 1s22s22p63s23p6 b) 1s22s23s23p6 11. ¿Cuál de los siguientes elementos identificados por
c) 1s 2s 2p 3p
2 2 6 5
d) 1s 2s 2p 3s 3p
2 2 6 2 3 su valor de “x” tendrá mayor número de electrones
desapareados?
e) 1s 2s 2p 3s 3p
2 2 6 1 4
a) 20 b) 24 c) 23
d) 31 e) 36
3. Determina la C.E. del selenio con 34 protones e
indica los electrones de la última capa
a) 2 b) 4 c) 6 Nivel III
d) 10 e) 16 12. Señala la alternativa que contenga la(s) proposi-
ción(es) correcta(s) sobre el catión.
4. Luego de realizar la configuración electrónica del
7
N, ¿en qué subnivel termina? Ru3+
44
a) 1s2 b) 2s2 c) 2p3 I. Es isoeléctrico con 43Tc2+

d) 2p4 e) 2p5 II. Es paramagnético
III. El orbital “s” del nivel externo contiene un
electrón.
Nivel II
a) Solo I b) Solo II c) Solo III
5. Un átomo tiene 7 electrones en la capa “N”, calcu- d) I y II e) II y III
la el número atómico.
a) 33 b) 34 c) 35 13. Señala la alternativa que contenga la(s) proposi-
d) 36 e) 37 ción(es) verdadera (s)
I. Los iones 11Na1+ y 13Al3+ son isoelectrónicos.
6. Un átomo presenta 9 electrones en el 4° nivel. II. El Be (z = 4) en su estado fundamental tiene los
Halla la carga nuclear z. electrones de valencia apareados.
a) 21 b) 30 c) 32 III. El máximo número de electrones en un orbital
d) 39 e) 47 está dado por: 2(2L + 1)
a) Solo I b) I y II c) I y III
7. Halla el número de subniveles presentes en el 30Zn d) II y III e) I, II y III
a) 8 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7 14. ¿Cuántos electrones posee un átomo neutro en la
última capa, si en esa capa solo presenta 3 orbitales
8. La C.E. del átomo de un elemento termina en 3d10, llenos?
posee 20 neutrones. Halla su número de masa. a) 6 b) 7 c) 8
a) 50 b) 48 c) 46 d) 9
d) 52 e) 54
188
Tarea

1. Señala la C.E. del 10Ne: 5. Determina la distribución 8. La C.E. del catión D2+ ter-
electrónica del ión fluoruro: mina en 3p6. Si el número
a) 1s22s22p5 F1- de masa es 41 el número de
9
b) 1s22s23d6 neutrones es
c) 1s22s22p8 a) 1s22s22p5
d) 2s22p63s2 b) 1s22s22p4 a) 3 c) 21 e) 25
e) 1s22s22p6 c) 1s22s22p6 b) 15 d) 23
d) 1s22p63s2
2. Los N. C. del último elec- e) 1s22p63p2 9. Si el átomo “R” tiene en el
trón del elemento cuyo nú- tercer nivel 4 electrones
mero atómico es 11 son: 6. Un elemento termina su más de los que posee en su
C.E. en 3p1, además tiene 14 primera capa, determina su
a) (3; 0; 0; +1/2) neutrones en el núcleo. Ha- número de masa si presenta
b) (3; 0;0;-1/2) lla su número de masa 16 neutrones.
c) (4;0;0;+1/2)
d) (4; 0;0;-1/2) a) 20 a) 28 c) 34 e) 30
e) (3; 1; -1; -1/2) b) 19 b) 32 d) 33
c) 27
3. ¿Qué orbitales son “degene- d) 28 10. Calcula el mínimo y máxi-
rados” e) 29 mo número de electrones
para un átomo que presenta
a) 4p y 5p 7. Determina el valor de los solamente 4 subniveles “p”
b) 5d y 7s N.C. correspondientes al úl- llenos en su C.E.
c) 2s y 3s timo electrón del elemento
d) 4s y 5p cuyo z = 55. a) 54, 85 d) 58, 86
e) 3d y 4s b) 54, 84 e) 36, 54
a) (5; 0; 0; +1/2) c) 54, 86
4. Un átomo posee 60 de nú- b) (5; 0; 0; -1/2)
meros de masa y 40 neu- c) (6; 0; 0; +1/2)
trones. ¿en qué termina su d) (6; 0; 0; -1/2)
configuración electrónica? e) (6; 1; 0; +1/2)
a) 5 p1
b) 4s1
c) 3p5
d) 4s2
e) 4p2
189
Química
p í t ul o
Ca
4 Tabla periódica actual
Leyenda:
La ubicación de los elementos químicos en la tabla periódica tiene como base en su número atómico (Z)
Durante los siglos XVIII y XIX se adquirió un OBJETIVOS

gran conocimiento sobre las propiedades de los
elementos y de sus compuestos. En 1869 habían sido ZZ Conocer, en orden cronológico, los intentos por
descubiertos un total de 63 de ellos, pero como su clasificar los elementos químicos.
número iba de crecimiento, los científicos empezaron ZZ Ubicar cualquier elemento en la tabla periódica
a buscar ciertos patrones en sus propiedades y a conociendo su número atómico.
desarrollar esquemas para su aplicación. ZZ Analizar e interpretar la variación de las propie-
dades a través del grupo y del periodo.
IMPORTANCIA HISTORIA
ZZ Predicción con bastante exactitud de las propie- A principios del siglo XIX el número de elementos
dades de cualquier elemento,. conocidos se duplicó de 31 (en 1800) a 63 (hacia 1865).
ZZ Sintetiza al conocimiento de los elementos facili- A medida que el número de elementos aumentaba
tando su aprendizaje. resultaban evidentes las semejanzas físicas y químicas
190
entre algunos de ellos, por lo los rayos “x” producidos cuando los rayos catódicos
cual los científicos buscaban chocan sobre un metal como blanco. Gracias a estos
la manera de clasificarlos. En experimentos Moseley calculó los números atómicos
1813 el sueco Jacobo Berzelius de los 38 metales que estudió. De esta manera
realizó la primera clasificación Henry Moseley descubre que las propiedades de los
de los elementos y lo dividió elementos son funciones periódicas de los números
en metales y no metales. atómicos. Lamentablemente, Henry Moseley fue
En 1817 Johan Debereiner muerto en acción a la edad de 28 años, durante la
agrupa los elementos campaña británica en Gallipoli (Turquía) en el año de
conocidos en series de tres. A 1915. En 1915, en base a la ley de Moseley, Werner
esto se le conoció como triadas, pero se descubrieron
elementos que no cumplían las triadas así que se diseña la tabla periódica moderna.
descartó este ordenamiento. En 1862 Chancourtois
(fránces) propuso un ordenamiento helicoidal
DEFINICIÓN DE TABLA PERIÓDICA
Ordenamiento de los elementos químicos basados en
llamado tornillo telúrico.
la variación periódica de sus propiedades.
En 1864 John Alexander
reina Newlands ordenó los A. Intentos por ordenar los elementos quí-
elementos en grupos de siete micos
a este ordenamiento se le 1. Tríadas de Dobereiner (1817)
conoció como octavas, pero El químico alemán Johan Dobereiner agrupó los
debido a las limitaciones de elementos en series de 3, donde los elementos
su ordenamiento Newlands que pertenecen a una tríada poseen propiedades
fue sujeto a muchas críticas químicas similares, cumpliéndose que el peso
e incluso al ridículo, tanto atómico del elemento central de una tríada es
así que en una reNivel aproximadamente igual a la semisuma de las ma-
IIIón se le pregunto si no sas atómicas de los elementos extremos.
se le había ocurrido ordenar los elementos en orden Li Na K MA(Na) = 7 +39
alfabético. = 23
PA { 7 23 39 2
Sin embargo, en 1887 Newlands fue honrado por la
Royal Society of London por su contribución. Ca Sr Ba MA(Sr) 40 137
88,5
En 1869 el químico ruso Dimitri Mendeleiev y PA { 40 87,6 137 2
el químico alemán Lothar Meyer propusieron de
manera independiente esquemas de clasificación 2. Octavas de Newlands (1864)
casi idénticos. Ambos basaron sus ordenamientos en Ordenó los elementos en grupos de siete, en fun-
función al peso atómico creciente. ción a sus pesos atómicos crecientes. A este orde-
Las tablas de los elementos, propuestas por namiento se le conoció como octavas, porque el
Mendeleiev y Meyer, fueron los precursores de la octavo elemento presenta propiedades similares
tabla periódica moderna. Al ordenar los elementos en al primer elemento del grupo anterior.
la tabla periódica era natural asignar a cada elemento Ejemplos:
un número que indicara su posición en la serie basada
Ca Be B C N O F
en el peso atómico creciente. A este número (número
atómico) no se le dio PA { 40 9 11 12 14 16 19
ningún significado.
En 1911 Rutherford Na Mg Al Si P S Cl
propone su modelo
PA { 23 24 27 28 31 32 35,5
atómico y deduce que la
carga del núcleo es igual Recuerda
al número atómico.
La verificación de esta
hipótesis llega en 1913 Se tardaron muchos años en confeccionar
con el trabajo del joven una tabla que ordene los elementos de
físico inglés Henry acuerdo al orden creciente a su Z
Moseley, quien estudio
191
Química
3. Tabla periódica corta de Dimitri Mendeleiev (1869)

Diseñada por los elementos químicos en función a su peso atómico en series y grupos, donde los elementos
de un mismo grupo poseen la misma valencia y propiedades semejantes.
Su insistencia en que los elementos con características similares se colocaran en las mismas familias, le
obligó a dejar espacios en blanco en su tabla. Por ejemplo, predijo la existencia del galio y el germanio lla-
mándolos eka – aluminio y eka – silicio.
EKA-ALUMINIO (GALIO) EKA-SILICIO (GERMANIO)

PRONOSTICADA DESCUBIERTA PRONOSTICADA DESCUBIERTA
PROPIEDAD 1871 1875 1871 1886
PESO ATÓMICO 68 69,9 72 72,33
DENSIDAD (g/mL) 5,9 5,93 5,5 5,47
VALENCIA 3 3 4 4
FÓRMULA DEL ÓXIDO Ea2O3 Ga2O3 EO2 GeO2
FÓRMULA DEL CLORURO EaCl3 GaCl3 EsCl4 GeO4
Tabla de Mendeleiev
Grupo I Grupo II Grupo III Grupo IV Grupo V Grupo VI Grupo VII Grupo VIII
SERIES RH4 RH3 RH2 RH
R2O RO R2O3 RO2 R2O5 RO3 R2O7 RO4
1 H=1
2 Li=7 Be=9,4 B=11 C=12 N=14 O=16 F=19
3 Na=23 Mg=24 Al=27,3 Si=28 P=31 S=32 Cl=35,5
Fe=56 Co=59
4 K=39 Ca=40 – =44 Ti =48 V =51 Cr =52 Mn =55 Ni=59 Cu=63
5 (Cu=63) Zn=65 – =68 – =72 As=75 Se=78 Br=80
Ru=104 Rh=104
6 Rb=85 Sr=87 ?Yt =88 Zr =90 Nb =94 Mo =96 – =100 Pd=106 Ag=108
7 (Ag=108) Cd=112 In =113 Sn =118 Sb=122 Te=125 I=127
8 Cs=133 Ba=137 ?Di =138 ?Ce =140 – – – – – – –
9 (-) – – – – – –
Os=195 Ir=197
10 – – ?Er=178 ?La =180 Ta =182 W=184 – Pt=198 Au=199
11 (Au=199) Hg=200 Tl=204 Pb=207 Bi=208 – –
12 – – – Th =231 – U=240 – – – – –
B. Tabla periódica moderna (TPM) 1. Periodo

Diseñada por Werner, químico alemán, toman- YY Son las filas horizontales que están enumera-
do en cuenta la ley periódica moderna de Moseley das del 1 al 7.
y la distribución electrónica de los elementos. YY El orden de cada periodo indica el número de
En la tabla periódica moderna, los elementos niveles de energía de la configuración electró-
están ordenados en función del número atómi- nica o el último nivel (capa de valencia).
co creciente, en donde se pueden apreciar filas
horizontales llamadas periodos y columnas ver- #Periodo = #Niveles
ticales denominadas grupos.
192
2. Grupo
YY Son las columnas verticales que contienen a elementos de propiedades químicas similares.
YY Son 16 grupos, de los cuales 8 tienen la denominación «A», (llamados elementos representativos), y
8 tienen la denominación «B», (llamados metales de transición). Cabe hacer notar que la designación
de grupo A y B no es Nivel IIIversal. En Europa se utiliza B para los elementos representativos y A para los
metales de transición, que es justamente lo opuesto al convenio de los Estados Nivel IIIdos de América.
La IUPAC recomienda enumerar las columnas de manera secuencial con números arábigos, desde 1
hasta 18.
ELECTRONES DENOMINACIÓN
GRUPO DE VALENCIA
1A ns1 Metales alcalinos (excepto el H)

2A ns2 Metales alcalinos térreos
2 1
3A ns np Boroides o térreos
2 2
4A ns np Carbonoides
2 3
5A ns np Nitrogenoides
2 4
6A ns np Calcógenos o anfígenos
2 5
7A ns np Halógenos
2 6
ns np
8A He=1s (excepción) Gases nobles
2
GRUPOS A (elementos representativos)

GRUPOS B (metales de transición)
Los elementos de transición interna (lantánidos y actínidos) tienen incompleto el subnivel «f» y pertenecen al
LA CONFIGURACIÓN
GRUPO ELECTRÓNICA TERMINA DENOMINACIÓN
EN LOS SUBNIVELES
1B 1
ns (n-1) d
10 Familia de cobre
(metales de acuñación)
2B
2
ns (n-1) d
10 Familia del zinc
(elementos puente)
2 1
3B ns (n-1) d Familia del escandio
2 2
4B ns (n-1) d Familia del titanio
5B ns2(n-1) d3 Familia del vanadio
6B 1
ns (n-1) d
5
Familia del cromo
7B ns2(n-1) d5 Familia del manganeso
8B ns2(n-1) d6 Elementos ferromag-

2 7
ns (n-1) d néticos: (Fe, Co, Ni)
ns (n-1) d8
2
193
Química
grupo 3B. Se caracterizan por ser muy escasos. GRUPO B: Llamados “elementos de transición”
C. Clasificación de los elementos por bloques
Los elementos químicos se clasifican en cuatro La configuración
N° grupo B Periodo
bloques (s, p, d, f), y esto depende del subnivel termina en:
en el que termina su configuración electrónica. nsa(n –1)db a+b n
nsa(n–2)f(n–1)db a+b n
Tener en cuenta el siguiente cuadro:

s d
p Grupo 8B 1B 2B
a+b 8 9 10 11 12
Ejemplo:
4f Indica el grupo y periodo de:
5f f
1.
D. Ubicación de un elemento en la tabla pe- 2 + 6=8

riódica
Fe : 1s 22s 22p 63s 23p 64s 23d 6
GRUPO A: llamados “representativos” 26
La configuración Grupo 8B
N° grupo A Periodo
termina en Período = 4
nsa a n
ns np
a b
a+b n
nsa(n –1)dnpb a+b n 2.
nsa(n–2)f(n–a)dnpb a+b n 2 + 10=12
Ejemplo: 30 Zn : 1s 22s 22p 63s 23p 64s 23d 10

Indica el grupo y periodo de:
1. 2 + 5=7 Grupo 2B
Período = 4
2 2 6 2 5
17 Cl : 1s 2s 2p 3s 3p
GRUPO 7A Recuerda
PERIODO= 3
Los últimos elementos reconocido por la IUPAC
2. son:
2 + 4=6
ZZ 114: Flerovio (Fl)
2 2 6 2 6 2 10 4
34 Se : 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p
ZZ 116: Livermorio (Lv)
n=4
Grupo 6A Otros elementos que ya están reconocidos son:

Período = 4 ZZ 110: Darmstadio (Ds)
ZZ 111: Roentgenio (Rg)
Sabias que:
Premio Nobel Química (2007) ZZ 112: Copernicio (Cn)
Erhard Erth (Alemania) “Por sus
estudios de los procesos químicos en
las superficies, poneindo de esta forma
los pilares de la química de superficie”.
194
Trabajando en Clase
Nivel I Nivel II
11. Se tiene dos iones con igual
1. ¿Cuál de las siguientes propo- 5. Cierto átomo “R” se encuentra número de electrones: R1- y
siciones es falsa? en el 4° periodo y grupo IIA, Q2+ halla la ubicación de “R”
35
a) Dobereiner ordenó a los ele- su número atómico será: en la TPA.
mentos químicos de 3 en 3. a) 20 c) 22 e) 30 a) P = 5; G = VIB
( ) b) 18 d) 26 b) P = 3; G = VIB
b) Newlands ordenó a los ele- c) P = 4; G = IVA
mentos de 7 en 7. ( ) 6. Cierto átomo “R” se encuentra d) P = 3; G = VIA
c) Chancortois ordenó a los en el 4° periodo y grupo VA. e) P = 4; G = VIA
elementos en forma helo- Halla su número de masa si
coidal. ( ) posee 35 neutrones. 12. Halla el grupo y periodo de un
a) 65 c) 67 e) 69 átomo con 10 electrones en el
d) Mendeleiev ordeno a los 4° nivel.
elementos en orden creciente b) 66 d) 68
a) 4°, IVB d) 5°; VIB
a la masa atómica ( ) b) 5°, IVB e) 5°, IIB
7. ¿A qué periodo y grupo per-
e) Moseley ordenó a los ele- tenece un elemento cuyos nú- c) 4°, VIB
mentos en orden creciente a meros cuánticos del penúltimo
la masa atómica ( ) electrón son (3;1; +1; +1/2)?
Resolución: a) 4° y IVA d) 3° y VIIA 13. Un átomo de un elemento se
Todas las proposiciones son b) 3° y VIA e) 3° y IVA ubica en el grupo IIA y presen-
correctas, excepto que Mose- c) 3° y VA ta energía relativa en su última
ley ordenó a los elementos en configuración de 5. Halla el
número atómico.
orden creciente al número ató- Nivel III a) 12 c) 38 e) 88
mico Z. b) 20 d) 56
8. Si se tiene un ión X2- que es
2. ¿Cuál de las siguientes parejas isolectrónico con otra especie
14. ¿Qué combinación de núme-
no corresponde a un mismo Y cuyo elemento pertenece al ros atómicos ubican a los ele-
cuarto periodo y grupo VIA, mentos en el mismo grupo de
grupo en la tabla periódica actual?
determina el grupo al cual la TPA:?
a) He – Ar d) Na – Ca
pertenece el elemento X. a) 2, 45,6 d) 21, 5, 37
b) O – S e) Cu - Ag
a) IIA c) IVA e) VIA b) 12, 34, 52 e) 4, 5, 6
c) N – P b) IIIA d) VA c) 5, 31, 13
3. Halla el grupo y periodo del 15. El último electrón de un áto-
9. El ión Q2- tiene la C.E. de un
elemento 37R mo presenta los siguientes nú-
gas noble y está en el cuarto
a) IA, 3° d) IA, 5° meros cuánticos: (3;2;0;+1/2),
periodo, calcula el grupo y pe-
b) IIA, 3° e) IIA, 5° entonces:
riodo y familia del elemento R
c) IA, 3° si es isoelectrónico con Q2- · Su distribución electrónica es
[Ar]4s23s3
a) VIA – 4° - Anfígeno 18
4. La C.E. de un átomo de un ele- b) VIIA - 4°- Halógeno · Pertenece al tercer periodo
mento termina en …3p5. Ha- c) IIIA – 4° - Boroide · Es un elemento de transición
lla el grupo y periodo al que d) VA – 4° - Nitrogenoide · Pertenece al grupo VB(5)
pertenece. e) IVA – 4° - Carbonoide a) VFVV c) FVVV
a) VA, 3° d) VIIA, 4° b) FFVV d) VFVF
b) VIIA, 3° e) VIIA; 2° 10. Respecto al elemento con e) VVVF
c) VA, 4° Z = 26 se cumple que:
a) Pertenece al periodo 3
b) Tiene 3 electrones desapa-
reados en el subnivel “d”
c) Pertenece a la columna 13
d) Es un elemento representativo
e) Es un elemento del bloque “d”
195
Química
Tarea
Nivel I Nivel II 9. Señala el periodo y grupo

donde se ubica un elemento
1. Señala un halógeno un anfí- 5. Un átomo se ubica en el si su C.E. termina en 4d6
geno y un gas noble. grupo VIIA con 4 niveles.
Halla su número de masa si a) 5° - VIA
a) S- F- He tiene 45 neutrones. b) 5° - VIIIA
b) Au – O – Xe c) 6° - VIIB
c) Se – S – Ne a) 70 d) 85 d) 4° - VIIIB
d) F- Cl- Rn b) 75 e) 90 e) 6° - VIA
e) Br – Se - Xe c) 80
10. Marca V o F las siguiente
2a
2. Indica un elemento gaseoso, 6. Si el siguiente átomo X proposiciones:
a
un alcalino y un metal líqui- tiene 11 neutrones. Deter-
do respectivamente. mina a qué grupo pertenece • El flúor y azufre son
dicho átomo. representativos
a) O – Ca – Cu • Au, Ag, Cu son metales
b) Br – K – Ag de acuñación
a) IIB d) IVA
c) Cl – Na – Au • El calcio y aluminio son
b) IA e) VA
d) F – Li – Br térreos
c) IIA
e) N – Rb – Hg
7. Un átomo presenta 8 elec- a) VFV
3. Un átomo presenta una b) FVV
trones en los subniveles “S”.
terminación en su configu- c) VVF
Halla el grupo y periodo.
ración electrónica en ____ d) FFV
3d4. Halla el grupo y perio- e) VVV
a) IIA – 3° d) IVA – 2°
do.
b) IVA – 3° e) IVA – 4°
a) 4° - VIA c) IIA – 4°
b) 4° - VIB
c) 3° - VIA
d) 3° - VIB Nivel III
e) 5° - VIB
8. Señala la proposición no
4. Un átomo se ubica en el correcta:
grupo IA con 2 niveles.
Halla Z. a) Alcalinos; ns1
b) Carbonoides: ns2np2
a) 1 d) 19 c) Térreos: ns2
b) 3 e) 37 d) Nitrogenoides: ns2np3
c) 11 e) Anfígenos: ns2np4
196
p í t ul o
Ca
5 Tabla periódica II
Dimitri Mendeléiev es considerado al padre de la tabla periódica por ser el primero en

ordenar a los elementos en filas y columnas.
Dimitri Mendeléiev (1834 - 1907) fue un famoso 2. Radio iónico (R. I.)
químico ruso que estableció la ley periódica que Se define en forma similar al radio atómico, pero
explicaba las relaciones existentes entre los diferentes en átomos ionizados.
elementos químicos, debidamente agrupados. Se cumple:
PROPIEDADES PERIÓDICAS (RI) Anión > (RA) Neutro > (RI) Catión
1. Radio atómico (R. A.)
Se define como la mitad de la distancia entre dos Observación:
átomos idénticos adyacentes enlazados química- Para especies isoelectrónicas se cumple que el
mente. número atómico es inversamente proporcional al
radio iónico.
⇒ A menor Z mayor R.I.
3. Energía de ionización o potencial de ioni-

zación (P. I.)
Es la energía mínima necesaria para eliminar un
electrón de nivel externo de un átomo en estado
gaseoso.
197
Química
La magnitud de la energía de ionización es una Valor mínimo: EN (Fr) = EN(Cs) = 0,7

medida de qué tan fuertemente se encuentra Ni-
vel IIIdo el electrón al átomo, considerando que
cuando mayor es la energía de ionización, es más
difícil arrancar un electrón.
EI1+ X → X+ +1e– Primera energía de ionización
EI2+ X+ → X+2 +1e– Segunda energía de ioniza-
ción
EI3 + X+2 → X+3 +1e– Tercera energía de ioniza-
ción
Se cumple:
EI3 > EI2 > EI1 6. A. Carácter metálico (CM)

Llamado también electropositividad, es la ca-
4. Afinidad electrónica (A. E.) pacidad de un átomo para perder electrones
Es el cambio de energía que ocurre cuando un (oxidación)
átomo, en estado gaseoso, acepta un electrón para
formar un anión. Generalmente, este proceso es B. Carácter no metálico (CNM)
exotérmico (libera energía), pero en algunos ca- Es la capacidad de un átomo para ganar elec-
sos especiales es endotérmico (absorbe energía). trones (reducción).
Caso general: La variación del CM y CNM en la TPA es
como se muestra a continuación
X + 1e–→ X– + AE
5. Electronegatividad (E. N.)

Es la capacidad de un átomo para atraer hacia sí
los electrones de un enlace químico.
Según la escala de Linus Pauling.
Valor máximo: EN (F) = 4,0
Metales No metales Metaloides

ZZ Malos conductores del calor y la
ZZ Buenos conductores del ca- ZZ Tienen propiedades intermedias
electricidad
lor y electricidad entre las de los metales y no me-
ZZ No tienen lustre
ZZ Son dúctiles y maleables tales.
ZZ Los sólidos suelen ser quebradi-
ZZ A temperatura ambiental se ZZ Varios son semiconductores
zos, algunos duros convirtién-
encuentra en estado sólido eléctricos
dose en aniones.
excepto el mercurio (Hg) ZZ Son: B, Si, Ge, As, Sb, Te, Po, At.
Sabías que
Premio Nobel Química (2006)
Roger Komberg (EVA) “Por sus estudios en las bases
moleculares de la transcripción de eucariontes”
198
Trabajando en Clase
Nivel I d) La electronegatividad dis- 10. Señala entre las siguiente con-
minuye en el sentido que el figuraciones, el átomo de me-
1. ¿Qué propiedad no caracteriza
radio atómico aumenta. nor tamaño
al elemento
80
35 X? e) El radio atómico tiene la
misma tendencia que la
a) [Ne]3s2 d) [Xe]6s2
b) [Ar]4s2
e) 1s22s2
a) Es líquido electronegatividad. c) [Kr]5s2
b) Forma sales
Nivel II
c) Gana electrones 11. El grupo con los valores más
d) Tiene 7e- 5. Indica quién tiene mayor ra- bajos de energía de ionización
e) Es alcalino dio atómico: es:
Resolución: a) K d) K y Na a) IA d) VIIA
Al realizar su C.E. b) Li e) Li y Na
b) IIA e) VIIIA
1 s 2 2 s 2 2 p 6 3 s 2 3 p 6 4 s - c) Na
c) VIA
2
3d104p5
6. La energía que se agrega a un
12. En el sentido que se muestra,
4° periodo – grupo VIIA átomo gaseoso para arrancar-
¿qué propiedad disminuye?
Luego, gana electrones, forma le un electrón y convertirlo en
sales, tiene 7 electrones de va- un ión positivo se denomina
lencia, es el Bromo (líquido), a) Energía de ionización
por lo tanto es un halógeno. b) Energía cinética
Rpta.: e c) Electronegatividad
d) Afinidad electrónica
2. Es una medida de la tendencia e) Energía potencial Nivel III
que muestra un átomo para
atraer electrones: 7. De los elementos indicados,
a) Radio atómico ¿cuál posee mayor afinidad 13. Se tiene 2 elementos X e Y que
b) Electronegatividad electrónica? se encuentran ubicados en la
c) Energía de ionización a) 33As c) 34Se e) 53I TPA según se muestra en la fi-
d) Potencial de ionización b) 35Br d) 52Te gura.
e) Radio iónico
8. Se tienen dos elementos quí-
3. ¿Qué elemento presenta la me- micos cuyos números atómi-
nor electronegatividad? cos son:
a) 19K c) 55Cs e) 37Rb 16
A; 19B
b) 20Ca d) 4Be ¿Cuál de las siguientes propo- Donde:
siciones es verdadera? AE: afinidad electrónica
4. ¿Qué proposición es falsa res- I. AE(A) > AE(B) VA: volumen atómico
pecto a la variación de las pro- II. EI(A) >EI(B) RA: radio atómico
piedades periódicas en un pe- III. RA(A) > RA(B) EI: energía de ionización
riodo? a) Solo I d) I y III Indica la proposición correcta:
a) El volumen atómico aumenta b) Solo II e) II y III a) AE(X) < EI(Y) ; VA(X) <
en el sentido en que el poten- c) I y II VA(X)
cial de ionización aumenta 9. ¿Qué relación hay entre los ta- b) AE(X) > AE(Y) ; RA(X) >
b) El carácter metálico dismi- maños de las especies? S2- ; S ; RA(Y)
nuye en el sentido en que la S2+ c) AE(X) < AE(Y) ; VA(X) >
electronegatividad aumenta a) S2- = S = S2+ VA(X)
c) El potencial de ionización b) S2- < S < S2+ d) EI(X) > EI(Y) ; RA(X) <
aumenta en el sentido que la c) S2- = S < S2+ RA(Y)
afinidad electrónica aumenta. d) S2- > S > S2+ e) AE(X) < AE(Y) ; EI(X) <
e) S2- > S = S2+ EI(X)
199
Química
Tarea
Nivel I Nivel II 9. Indica la proposición

1. En un mismo periodo, el I. Aumenta el potencial de verdadera:
tamaño atómico tiende a ionización a) En un periodo la EN au-
____ conforme ____el nú- II. Aumenta el volumen menta a medida que in-
mero atómico. atómico crementa el número ató-
a) Disminuir, aumenta III. Disminuye el carácter mico (Z)
b) Disminuir, disminuye metálico b) En un grupo la electro-
c) Aumentar, aumenta IV. Disminuye la electrone- positividad aumenta a
d) Aumentar, disminuye gatividad medida que disminuye Z.
e) Sube, baja V. Aumenta la afinidad c) En un periodo, el poten-
electrónica cial de ionización aumen-
2. ¿Qué elemento presenta a) I, II, III ta de derecha a izquierda.
menor potencial de ioniza- b) I, II, III, IV d) En un grupo, el radio ató-
ción? c) I, III, V mico, el carácter no me-
a) 19K c) 9F e) 17Cl d) I, II, V tálico, varían en el mismo
b) 20Ca d) 8O e) I, IV sentido.
e) La afinidad electrónica
3. Indica cuántas proposicio- 5. El elemento de mayor radio es caracterizada por ser
nes son no correctas: atómico es: siempre positiva.
I. Los metales del grupo a) Li c) H e) Cs
IA cuando reaccionan b) Na d) K 10. En el siguiente gráfico:
con el agua lo hacen 6. El elemento con mayor ca- A E
lentamente. B D
rácter no metálico es el: C
II. En cuanto al radio iónico: a) P c) H e) Cs
2− 1+ 2+
8 O >11 Na >12 Mg b) Br d) K ¿Quién tiene mayor carác-
III. En cuanto al potencial ter metálico?
de ionización 7. ¿Cuál de los siguientes ele-
a) A c) C e) E
mentos es de mayor carácter
Si 4 + > Si2+ b) B d) D
no metálico que el arsénico
IV. En cuanto al radio iónico.
1− 2− 3− (z =33)
9 F >8 O >7 N a) 51Sb c) 15P e) 16S
a) 1 c) 3 e) 0 b) 74W d) 13Al
b) 2 d) 4
4. A medida que nos desplaza- Nivel III

mos en un periodo de la ta-
bla, conforme aumenta “Z”, 8. No es un metaloide
es correcto afirmar: a) B c) Ge e) As
b) Si d) Cl
200
p í t ul o
Ca
6 Unidades químicas de masa (u.q.m)
MARCO TEÓRICO: Ejemplo:

Es la parte de la química que se encarga del estudio de
C H O N
la cantidad de partículas (átomos, moléculas, p+, e-,
n°, iones, etc.) masas y volúmenes que están presentes mA 12 1 16 14 uma
en toda sustancia química
La masa absoluta se expresa en gramos, y la con-
versión de uma a gramos equivale a la inversa del
I. CONCEPTO DE MOL: número de Avogadro.
Es la cantidad de sustancia; es decir, el número de Ejemplo:
partículas que pueda haber en una determinada
masa de sustancias. 1
1 uma = gramos = 1,66×10–24 gramos)
NA
⇒ 1mol <> 1 NA de partículas discretas
Donde: 1 átomo de C = 12 uma = 12(1,66×10–24g)
NA = constante del número de Avogadro 1 átomo de O = 16 uma = 16(1,66×10–24g)
NA = 6,022×1023 = 6×1023 Ojo: Masa atómica promedio o masa aparente de
Las partículas discretas pueden ser: átomos, mo- un elemento:
léculas, iones, p+, e-, n°…. etc. A1 A2 An
Un mol es la cantidad de partículas de una sus- Isótopos Z E Z E ... Z E
tancia que contiene tantas entidades elementos Número de masa A1 A2 An
(átomos, moléculas u otras particular) como áto-
mos hay en 12 gramos de isótopo del carbono -12. Masa Isotópica mA1 mA2 mAn
Esta cantidad es: 6,022×1023 partículas, equivale Abundancia Natural a1 a2… an
a seiscientos dos mil doscientos trillones.
Ejemplo:
●● 1 mol Ca NA átomos de Ca A1. a1 + A2.a2 +………+ An.an
●● 1 mol H2O NA moléculas de H2O mA(E) = a1 + a2 +………+ an
Graficando:
6,022×1023 mA1. a1 + mA2.a2 +………+ mAn.an
mA(E) = a1 + a2 +………+ an
átomos
1 mol Ca 40 g Ca Ejemplo: Los Isótopos del Cloro son:
35
17 Cl(liviano) 37
17 Cl(pesado)
II. MASA ATÓMICA(mA) O PESO a1 = 75 % a2 = 25%
ATÓMICO (PA) DE UN ELEMENTO. (33) (75) + (37)25 2625 + 925
Es la masa relativa de un átomo y se expresa en mA(Cl) = =
75+25 100
uma (Nivel IIIdad de masa atómica). La uma re-
presenta la doceava parte de la masa del átomo
3550
de carbono –12; esto significa que un átomo de ∴mA(Cl) = = 35,5 uma
carbono tiene una masa relativa de 12 uma. 100
201
Química
III. MASA MOLECULAR (M/) Y PESO Ejemplo:

MOLECULAR 1 mol de Ca = 40 g
1 mol de C6H12O6 = 180 g
Es la masa relativa de una molécula, se expresa en
uma. Se obtiene sumando las masas atómicas de 1 mol de Ca3(PO4)2 = 310 g
los átomos que forman la molécula.
V. VOLUMEN MOLAR (Vm)
M = Suma mA(elementos) A condiciones normales (CN),o sea:
Ejemplo: P = 1atm ; T = O°C = 273K
Calcular la M de la glucosa, C6H12O6 1 mol gas (CN) 22,4 litros
M(C6H12O6) = 6(12UMA) + 12(1UMA) + 6 (16UMA)

ZZ Para elementos átomos:
= 72 + 12 + 96 = 180 UMA
1Mol(E) mA (E)g 6,022×1023 átomos
Se conoce como masa fórmula o peso fórmula
Por fórmula:
(PF) a la masa relativa de una Nivel IIIdad fór-
mula, se expresa es uma y se obtiene sumando las masa(g) # átomos
n(E) = =
masas atómicas de los átomos que forman dicha mA(E) NA
Nivel IIIdad fórmula. ZZ Para compuesto moléculas:
Ejemplo: 1 Mol(Comp) M/(g) 6,022×1023
Calcula el PF de fosfato de calcio [Ca3(PO4)2] CN
+ 2(31 uma) moléculas
{22,4
PF(Ca3(PO4)2) = 3(40 uma) + 8(16 uma) Por fórmula:
= 120 + 62 + 128 = 310 uma masa(g) # moléculas Vm
n(comp) = = =
M ó PF NA 22,4l
IV. MASA MOLAR: Caso: Compuesto Elemento
Es la masa en gramos (masa absoluta) de un MOL de
partículas y siempre es igual a la masa de la fórmula
Relación M (s) mA(s)
(masa atómica o masa molecular) expresado en
# moléculas # átomos
gramos.
Trabajando en Clase
1. ¿Cuántas mol de calcio hay en 240 gramos de di- 2. ¿Cuántas mol de magnesio hay en 1,2 kg de dicho
cho elemento? (mA: Ca = 40 UMA) elemento? (mA: Mg = 24 uma)
a) 5 b) 10
a) 3 b) 6
c) 2 d) 1 c) 15 d) 20
e) 4 e) 50
Resolución:
1 mol Ca 40 g 3. En 3 moles de metano (CH4) calcular el número
X 240g total de átomos.
240 a) 11 NA b) 12 NA
X= = 6 mol
40 c) 13 NA d) 14 NA
Rpta. B e) 15 NA
202
4. ¿Cuántos átomos en total existen en 195 gramos 10. Los huesos de una persona adulta pesan 13 kg y con-
de potasio? (K = 39 uma) (NA = 6×1023) tienen 50% de fosfato de calcio. Determina cuántos
a) 3×1023 átomos gramos de fósforo hay en los huesos de dicha persona.
b) 3×1024 átomos Fórmula: fosfato de calcio = Ca3(PO4)2
c) 3×1025 átomos mA(Ca = 40; P = 31)
d) 3×1026 átomos a) 1200
e) 3×1027 átomos b) 1500
c) 1000
5. El número de moléculas existentes en 4 gramos d) 1300
de CCl4 es: (mA: C = 12 uma; Cl = 35,5 uma) e) 650
a) 1,5×1023
b) 6×1022 11. Calcula cuántos átomos de hidrógeno existen en NH3,
c) 16×1023 si se sabe que contiene 28 gramos de nitrógeno.
d) 24×1023 a) 60 NA
e) 1,7×1022 b) 3 NA
c) 6 NA
6. Calcular en número de moléculas que existen en d) 2 NA
900 gramos de agua. e) 10 NA
a) 3×1025
b) 3×1024 12. Un kilogramo de cierto mineral contiene 80% de
c) 3×1023 carbonato de calcio. Si el resto es impureza, ¿cuántos
d) 3×1022 gramos de calcio contiene dicho mineral?
e) 3×1021 Fórmula: CaCO3(carbonato de calcio)
a) 180 g
7. Con 12 gramos de hidrógeno, ¿cuántas moles de b) 320 g
agua se obtendrá? c) 160 g
a) 1 b) 2 d) 200 g
c) 3 d) 4 e) 360 g
e) 6
13. Una mena de plomo tiene 30% de galena (PbS).¿-
8. ¿Qué cantidad de oxígeno estará contenido en Cuántas toneladas de Pb se extraerán a partir de
360 gramos de ácido acético? 2390 TM de mena en un proceso, con un rendi-
Dato: PF (CH3COOH) = 60 g/mol miento de 80%?
mA: Pb = 207 ; S = 32
a) 19,2 g a) 496,8
b) 182 g b) 776
c) 172 g c) 552
d) 192 g d) 663
e) 17,2 g e) 1035
14. ¿Cuántos neutrones hay en 92 gramos de sodio,

9. ¿Cuántos gramos de potasio hay en 112 gramos 23
11 Na? Número de Avogadro (NA) = 6 × 10
23
de hidróxido de potasio (KOH)?
Datos: K = 39; O = 16; H = 1 a) 72×1024
a) 32 g b) 78 g b) 144×1020
c) 48 g d) 56 g c) 288×1020
e) 39 g d) 144×1023
e) 288×1023
203
Química
Tarea

1. ¿Cuántos gramos de azufre hay 5. El número de moléculas que 9. ¿Cuántas moléculas hay en
en 5 mol de dicho elemento? hay en 320 gramos de CH4 es: 1000 gramos de un mineral
(m A: S = 32 uma). a) 12×1020 que contiene 62% de óxido de
a) 16 g b) 12×1022 sodio (Na2O)? (m A: Na = 23)
b) 320 g c) 12×1023 (NA = número de avogadro)
c) 40 g d) 12×1024 a) 10 NA
d) 160 g e) 12×1025
b) 100 NA
e) 80 g
6. Calcula el número de molécu- c) NA
las que hay en 340 gramos de
2. ¿Cuántos mol de carbono hay d) 20 NA
amoniaco (NH3).
en 2,4kg de dicho elemento? a) 12×1024 e) 40 NA
a) 150 b) 12×1023
b) 20 c) 12×1022
c) 50 d) 6×1024 10. ¿Cuántos protones están con-
d) 100 e) 6×1022 tenidos en 90 gramos de glu-
e) 200 cosa (C6H12O6)?
7. Calcula el peso en gramos de Datos: 12
C ; 11 H ; 16
6 8 O
3. ¿Cuántos gramos de oxígeno hidrógeno que se encuentra en
24×1024 moléculas de ácido ní- a) 6 NA
hay en 0,25 moles de P4O10 (m
A: P = 31 ; O: 16)? trico (HNO3) b) 12 NA
a) 20
a) 32 c) 24 NA
b) 40
b) 16 d) 96 NA
c) 10
c) 20 d) 30
d) 28 e) 48 NA
e) 50
e) 40
8. Dos kilogramos de cierto mi-
4. ¿Cuántos átomos de hidróge- neral contiene 80% de óxido
no están contenidos en 10 mol férrico (Fe2O3) ¿Cuántos gra-
de amoniaco (NH3)? mos de hierro se puede extraer
a) 9×1023 de este mineral? (Fe = 56)
b) 18×1023 a) 880 g
b) 1100 g
c) 18×1024
c) 1120 g
d) 6×1023
d) 1400 g
e) 6×1024 e) 600 g
204
p í t ul o
Ca
7 Estado gaseoso
MARCO TEÓRICO: ZZ Efusión: La efusibilidad de un gas consiste en atra-

Se denomina gas al estado de agregación de la vesar agujeros pequeños, cambiando de una alta a
materia en el cual, bajo ciertas ciertas condiciones de baja presión.
temperatura y presión, sus moléculas interaccionan Pinchado
solo débilmente entre sí.
PALTA PBAJA
1. Propiedades de los gases:
Las fuerzas de repulsión molecular (Fr) son ma-
yores que las de atracción (Fa) lo que hace que el
gas se expanda y ocupe todo el volumen disponi- Globo Globo
ble del recipiente donde está contenido. inflado desinflado
Sus moléculas poseen energía cinética, ya que via-
jan a velocidad constante, poseen fuerzas elásticas y
Fr pueden chocar contra las paredes del recipiente.
Fa
2. Parámetros: Nivel IIIdades
P: Presión : 1atm = 760 mmHg = 760 torr
Absoluta 1KPa = 1000 Pa
V: Volumen : 1 l = 1000 ml = 1000 cm3

ZZ Compresibilidad: Los gases son fluídos altamente 1m3 = 1000 l
compresibles, que experimentan grandes cambios
de densidad con la presión y temperatura. T: Temperatura : K = °C + 273
Absoluta R = °F + 460
Los parámetros anteriores son conocidos como

variables de estado, ya que alteran las característi-
cas físicas de los gases.
GAS
GAS
«A mayor presión, menor volumen» 3. Concepto de gas ideal o perfecto

Es un gas hipotético que cumple con las leyes de
ZZ Expansibilidad: Los gases adoptan la forma y el Boyle, Charles y Gay Lussac.
volumen del recipiente que los contiene por la alta Las características para un gas ideal son:
energía cinética, debido a un aumento de la tempe- ●● Baja presión
ratura. ●● Elevada (alta) temperatura
●● Elevada energía cinética entre sus moléculas
●● Las fuerzas intermoleculares de repulsión y
GAS atracción son nulas
GAS
●● El volumen de cada una de sus moléculas es
igual a cero
●● Los choques moleculares son elásticos
205
Química
4. Ecuación Nivel IIIversal de los gases idea- 1molGas (CN) 22,4l

les (Clausius-Clapeyron)
Se denomina también ecuación de estados de los Llamado también volumen molar (Vm)
gases ideales, porque nos permite tener una rela-
ción de variables de estado. 6. Ecuación general gases ideales
●● Las condiciones de un gas (P, V, T), en un mo-
P.V = R.T.n
mento dado, pueden cambiar debido a que no
Donde: son estáticas.
P: presión : (atm, mmHg, kPa) ●● La ecuación general relaciona los cambios que su-
fren un misma masa de gas (proceso isomásico).
V: volumen : (l, ml, m3) P1 P2
T: temperatura : (K = °C + 273)
n: número de mol = masa (gramos)

M V1 (m = cte)
R: constante Nivel IIIversal de los gases ideales V2
(Regnoult)
T1 T2
0,082 l×atm (atm) Condición P1.V1 P2.V2 Condición

=
mol×K inicial T1 T2 final
valores de R 62,4 l×mmHg (mmHg)
mol×K 7. Procesos restringidos
l×KPa En todo proceso gaseoso, aparte de la masa que es
8,3 (KPa)
invariable, también se puede dar el caso que otra
mol×K variable sea constante, para lo cual se deben dar
los siguientes procesos:
4.1 Fórmula para calcular la densidad de un gas ideal
Partiendo de lo siguiente: 7.1 Proceso isotérmico (T = cte)
P.V. = R.T.n....reemplazar en «n»
m Ley de Boyle-Marriotte:
Tenemos: P.V = R.T.
M «En todo proceso gaseoso, si se mantiene
Despejamos: P.M m constante la temperatura; entonces, a mayor
= =D presión menor volumen»
R.T V
P1 P2
P.M
∴ DGAS= R.T
4.2 Fórmula para calcular la masa molecular de V1

V2
un gas (T = cte)
R.T.m T1 T2
M=
P.V
Gráficamente:
P
5. Gas a condiciones normales (CN)
Un gas se encuentra a condiciones normales (CN) Fórmula Isoterma
bajo estos parámetros: P1.V1 = P2.V2
P: 1atm = 760 mmHg = 101,3 kPa
T: 0° C = 273 K V
206
7.2 Proceso isobárico (P = cte)

P1.V1 P2.V2
Ley de Charles =
T1m1 T2m2
«En todo proceso gaseoso, si se mantiene cons-
tante la presión; entonces, a mayor temperatura,
mayor volumen» 2. Para mezcla de gases, tenemos:
1 n1
Fracción molar(Xi)
V2 n
V1 2 n2 Xi = i
(P = cte) nT
3 n3
T1 T2
nT = n1 + n2 + n3
Gráficamente:
n1 n n
∴ X1= ; X2 = 2 ; X3= 3
nT nT nT
V
Isóbara X1 + X2 + X2 = 1
fórmula
V1 V
= 2 Presión parcial de un gas (Pi)
T1 T2
T P1= X1 . PT
P2= X2 . PT PT = P1 + P2 + P3
7.3 Proceso isocórico (V = cte)
P3= X3 . PT
Ley de Gay-Lussac
«En todo proceso gaseoso, si se mantiene cons- Volumen parcial de un gas (Vi)
tante el volumen; entonces, a mayor temperatura,
mayor presión. V1= X1 . VT
P2 V2= X2 . VT VT = V1 + V2 + V3
P1
V3= X3 . VT
Peso molecular de una mezcla gaseosa. ( MT)

V V
Como: mT = mA + mB ....(1)
(V = cte)
m
T1 T2 n= m = n. M ....(2)
P M
Isócora (2) en (1)
nT . MT = nA.MA + nB . MB
fórmula
P1 P
= 2 nA n
T1 T2 MT = + B . MB
nT nT
T
MT = XA. MA+XB.MB
A+B
Casos especiales:
1. Si la masa no es constante y varía; entonces, la
fórmula es:
207
Química
Trabajando en Clase
1. Cuando un gas se traslada de un lugar a otro por
medio del aire, se denomina: 6. En un tanque de acero se encuentran 30 litros de
a) Compresibilidad gas helio a 27 °C y 2 atm de presión. Si se traslada
b) Expansibilidad todo el gas a otro tanque a 127 °C y 4 atm de pre-
c) Elasticidad sión, ¿qué volumen ocuparía?
d) Difusibilidad a) 15 l
e) Efusibilidad b) 4 l
Resolución: c) 5 l
Cuando un gas se traslada de un lugar a otro, se d) 10 l
denomina difusibilidad. e) 20 l
Rpta.: d
7. En un balón de 50 ml, herméticamente cerrado,
2. Cuando un gas se encuentra sometido a altas se colocó un gas ideal; luego, se incrementó la
temperaturas y su presión se mantiene constante; temperatura absoluta del gas en 100% ¿En qué
¿qué pasa con su volumen? porcentaje se incrementará la presión?
a) Aumenta a) 0%
b) Disminuye b) 50%
c) No pasa nada c) 200%
d) Explota d) 25%
e) Se convierte en líquido e) 100%
3. Halla el número mol de CO medidos a condicio- 8. Calcula la presión (en atmósferas) de 160 gramos
nes normales que ocuparán un volumen de 336 de gas metano (CH4) contenidos en un recipiente
litros. de 2 litros, a temperatura de 27 °C.
a) 1,5 mol (Dato: R = 0,082 l ×atm/mol×K)
b) 10 mol
c) 12 mol a) 121
d) 15 mol b) 120
e) 30 mol c) 125
d) 118
4. En un proceso isotérmico, un gas varía su presión e) 123
de 2 a 4 atm.¿Cuál es el volumen final si el inicial
es 16 litros? 9. Calcula la presión (en atmósferas) de 440 gramos
a) 8 l de dióxido de carbono (CO2) contenidos en un reci-
b) 4 l piente de 4 litros, a una temperatura de 127 °C.
c) 16 l (Dato: R = 0,082 l ×atm/mol×K)
d) 32 l a) 41
e) 2 l b) 82
c) 8,2
5. Diez litros de oxígeno se encuentran a 273 °C y 3 d) 4,1
atm de presión. Si la temperatura varía hasta O °C e) 10
y la presión hasta 1 atm, calcula el volumen final.
10. El volumen de 280 gramos de gas etano (C2H4) a
a) 3 l condiciones normales es:
b) 2 l
c) 1,5 l a) 3,2 l b) 1,2 l
d) 15 l c) 22,4 l d) 2,24 l
e) 30 l e) 224 l
208
Tarea

1. ¿Cuál de las siguientes 5. 60 litros de un gas se encuen- 9. La presión en atmósferas para
proposiciones no corresponde tra a 4 atm y 27°C;¿Qué pre- 0,5 mol de NH3 que ocupan un
a un gas ideal? sión tendrá si el volumen es de volumen de 10 litros a 120 °C es:
a) Elevada energía cinética en- 40 litros a 127 °C?
tre sus moléculas. a) 8 atm a) 0,96 atm
b) Baja presión b) 0,8 atm b) 0,48
c) Baja temperatura c) 80 atm
d) Las fuerzas intermolecula- d) 800 atm c) 3,144
res de repulsión y atracción e) 0,08 atm d) 6
son nulas.
e) El volumen de cada una 6. Una masa de gas ocupa 40 li- e) 1,611
de sus moléculas es igual a tros a la presión de 600 mm
cero. Hg. ¿Cuál será su volumen a
2. Si un gas es isocórico, que pasa la presión de 800 mm Hg si la 10. 88 gramos de CO2 (M = 44), en
con la presión final si se au- temperatura no se altera? ciertas condiciones, ocupan el
menta la temperatura es 20%? a) 30 l b) 20 l volumen de 12 litros; entonces
a) Aumenta en 40 % c) 40 l d) 60 l 48 gramos de O2 (M = 32) en las
b) Disminuye en 40 % e) 50 l mismas condiciones ocupan el
c) No pasa nada volumen de.
d) Disminuye en 20 % 7. ¿Cuál es el peso molecular de
a) 6 l
e) Aumenta en 20 % una sustancia si se sabe que
30 gramos de ella ocupan un b) 9 l
3. Se tiene un gas a 87°C de pre- volumen de 10 litros en estado
c) 7 l
sión y volumen definido. Si la gaseoso, medidos a 17°C y 1
presión se duplica y el volu- 140 mm Hg? d) 10 l
men se reduce a la cuarta par- (R = 62,4 l × mm Hg/mol × K)
e) 8 l
te, ¿Cuál será su nueva tempe- a) Entre 40,1 y 50
ratura? b) Entre 25,1 y 28
a) 360K b) 720K c) 1800K c) Entre 28,1 y 30
d) 150K e) 150K d) Entre 30,1 y 45
e) Entre 20,1 y 25
4. Se tiene «a» litros de un gas a
27°C y «b» atmósferas de pre- 8. Si una mol de un gas ideal pesa
sión. Si se triplica su volumen 67,2 gramos, calcula la densi-
a igual presión. Determine la dad de ese gas, a condiciones
nueva temperatura. normales en g/l.
a) 400 K b) 300 K a) 6 b) 3
c) 600 K d) 900 K c) 2 d) 5
e) 1 200 K e) 1
209
Química
p í t ul o
Ca
8 Reacciones químicas
Son cambios o transformaciones H

que sufre la materia por la acción H O O
H + O O →
de un agente energético. H H H H H
En todo cambio, «la materia

























no se crea ni se destruye solo se
transforma»,; los cambios que 2 moléculas + 1 molécula → 2 moléculas
ocurren durante cualquier reacción
solo implican un reacomodo de Clasificación
los átomos. Es así que la ley de
1. Por su naturaleza
conservación de la materia (formulada por Lavoisier
a) Reacción de composición
en 1789), es una de las leyes fundamentales del
cambio químico. Forma general: A + B → AB
Ejemplos de algunas reacciones químicas: a. De combinación o síntesis

ZZ La formación de un sólido insoluble (precipitado) Producido por dos sustancias simples:
en los recipientes para hervir agua. Ejemplos:
ZZ Las reacciones de transferencia de electrones (re- 2H2(g) + 1O2(g) → 2H2O(l)
dox) en la respiración de las células.
ZZ La formación de burbujas de CO2 gaseoso cuando 1N2(g) + 3H2(g) → 2NH3(g)
una tableta efervescente se disuelve en agua.
b) De adición
Producida por la suma de las atomicidades de las
Evidencias que demuestran una reacción sustancias.
química Ejemplos:
ZZ Cambio de color, olor o sabor SO3(g) + H2O(l) → H2SO4(ac)
ZZ Aparición de burbujas
ZZ Liberación de energía C2H4(g) + H2(g) → C2H6(g)
ZZ Formación de precipitados
2. Por el grado de sustitución
Ecuación química A) Reacción de sustitución o desplazamiento
Es la representación en forma concisa de una reacción simple:
química, o sea los cambios que sufre la materia e
implica la formación de nuevas sustancias. Forma general: A + BC → A C + B
⇒ aA + bB + ... → cC + dD + ...
Ejemplos:














Reactivos o Productos
reactantes Zn(s) + 2HCl(ac) → ZnCl2(s) + H2(g) ↑

Ejemplo:
2H2(g) + 1O2(g) → 2H2O(l) Ca(s) + 2HNO3(a) → Ca(NO3)2(s) + H2(g) ↑















Reactantes Producto
210
B) Reacción de sustitución o doble desplaza- Concepto de entalpía (H)

miento (metátesis) La entalpía (H) es una función de estado de la
Forma general: termodinámica que no se puede medir directamente.
La variación de entalpía (∆H) de una reacción expresa
la energía absorbida o liberada a presión constante, y
+– +– +– +– en el sistema internacional se mide en KJ.mol–1 y se
AB + CD → AD + CB calcula de la siguiente manera:
∆H = Hfinal – Hinicial
(productos) (reactantes)
Ejemplos:
2AgCl(s) + H2S(ac) → Ag2S(s) + 2HCl(ac)

O sea: Si ∆H > O; Rx. endotérmica
Ca(OH)2(ac) + H2SO4(ac) → CaSO4(s) + 2H2O(l) ∆H < O; Rx. exotérmica
Ejemplo:
3. Por el sentido de la reacción
CH4(g) + 2O2(g) → CO2(g) + 2 H2O(g) + 890,4 KJ
A) Reacción irreversible (completa)
Es aquella que va en un solo sentido (→), solo ∆H = –890,4 KJ/mol (Rx. exotérmica)
el 5% de las reacciones son irreversibles.
Ejemplo: Reactivos Productos

Entalpía (H)
Entalpía (H)
Ca(OH)2(ac) + 2HCl(ac) → CaCl2(s) + 2H2O (l)
∆H= negativo ∆H= positivo
Productos Reactivos
B) Reacción reversible (incompleta)
Va en el doble sentido (→ ← ), el 95% de las re- Sentido de la reacción Sentido de la reacción
acciones son reversibles.
Exotérmica Endotérmica
Ejemplo:
PCl5(g) →
← PCl3(g) + Cl2(g)
4. Por la transferencia de energía Algunas reacciones

A) Reacción exotérmica Exotérmicas
Es aquella donde la energía de los productos ZZ Combustión
es menor que la energía de los reactantes, lo ZZ Reacción de los metales alcalinos con agua
que significa que dicha reacción ha liberado ZZ Neutralización
energía. Se le conoce porque el medio que lo ZZ Oxidación
rodea se siente más caliente luego de la reac- ZZ Formación del amoniaco (N2 + H2 → NH3)
ción.
Endotérmicas
⇒ A + B → C + D + energía
ZZ Formación de ozono (O2 + UV → O3)
ZZ Fotosíntesis
ZZ Descomposición de óxidos, sales, etc.
B) Reacción endotérmica
Es aquella donde la energía de los productos
5. Reacciones de combustión
es mayor que la de los reactantes, debido a
Son reacciones exotérmicas de oxigenación muy
que ha ganado o absorbido energía del medio
violenta (rápida) con desprendimiento de luz, ca-
externo, razón por la que después de la reac-
lor y también fuego.
ción este medio externo se siente más frío.
Ejemplos:
C(s) + O2(g) → CO2(g)
⇒ A + B + Energía → C + D






Combustible Comburente
211
Química
2H2(g) + O2(g) → 2H2O(l) Esta semana nos ocuparemos de dos métodos:

1. Método del tanteo






Combustible Comburente
Consiste en igualar el número de átomos de un
luz mismo elemento en el reactante y producto.
H2(g) + F2(g) → 2HF(g) Se sugiere el siguiente orden:
YY Metales y no metales






Combustible Comburente YY Hidrógenos
YY Oxígeno
A) Combustión completa Ejemplo, balancear por tanteo:
Se da con exceso de oxígeno, de manera que ●● N2(g) + 3H2(g) → 2NH3(g)
se queme completamente el combustible.
●● C3H8(g) + 5O2(g) → 3CO2(g) + 4H2O(l)
⇒ combustible + O2 → CO2 + H2O
(llama azul) 2. Método redox
B) Combustión incompleta Es aquella en la que el estado de oxidación (nú-
La reacción se produce con defecto de oxígeno. mero de oxidación) de uno o más elementos cam-
bia debido a la transferencia de electrones.
Toda reacción redox tiene una semirreacción de
⇒ combustible + O2 → CO + H2O
oxidación y otra de reducción.
(llama amarilla)
luego: C (hollín)
Reducción Oxidación
6. Reacción redox
ZZ El N.O. disminuye ZZ El N.O. aumenta
Aquella que contiene uno o más elementos cuyos
ZZ Gana electrones ZZ Pierde electrones
núemros de oxidación (N.O.) varían.
ZZ Constituye el agente ZZ Constituye el agente
Ejemplos:
oxidante reductor
o o +1 –2
H2 + O2 → H2 O (redox intermolecular) Ejemplo: Ejemplo:
+3 –2 0 0 N.O. disminuye N.O. aumenta
Al2 O3 → Al + O2 (redox intramolecular)

+2 0 Mn
+4
→ Mn
+7
+ 3e–
Fe + 2e– → Fe












Agente
Reacción de desproporción, dismutación
Forma






reductor oxidada
Agente Forma (AR) (FO)
(autoredox) oxidante gana reducida pierde
(AO) electrones (FR) electrones
Se presentan cuando en la misma sustancia, algunas
moléculas se oxidan y otras se reducen.
Ejemplo:
0 +5 –3
P4 → H3PO4 + PH3
e– + → + Ce–
Balanceo de ecuaciones químicas Agente Agente Especie Especie
Considerando el principio de conservación de la reductor + oxidante → oxidado reducida
(AR) (ARO)
materia de Lavoisier: en una reacción, los átomos se
reacomodan al romperse los enlaces; por lo tanto,
podemos comprobar que el número de átomos de un OJO: Las reacciones de dismutación o desproporción
mismo elemento debe ser el mismo en el reactante y (autoredox) son aquellas que presentan un mismo
producto. elemento que se reduce y oxida.
Ejemplo:
Método de balanceo de ecuaciones
1. Tanteo –1 –2 0
2. Coeficientes indeterminados 2H2O2 –1 → 2H2O + O2
3. Redox Agente Se Se
4. Ion-electrón oxidante y reduce oxida
reductor
212
Trabajando en Clase
Nivel I
1. Señala una reacción de adición: 6. De acuerdo con las siguientes semirreacciones:
I. 2H2 + O2 → 2H2O
Cl20 → Cla + 10e–
II. CaCO3 → CaO + CO2
Mn+7 + 5e– → Mnb
III. CH4 + Cl2 → CH3Cl + HCl
los números de oxidación del cloro (a) y del man-
IV. C2H4 + H2 → C2H6 ganeso (b) son:
a) Solo I c) Solo III e) II y IV a) 0 y +2 d) –5 y +2
b) Solo II d) Solo IV b) +10 y +2 e) +5 y +2
c) –10 y –2
Resolución:
En la reacción de adición, las atomicidades se 7. ¿Qué semirreacción está correctamente escrita?
suman. a) S–2 + 2e– → S0
⇒ C2H4 + H2 → C2H6
b) Fe+2 + 1e– → Fe+3
c) Cr+3 → Cr+6 + 3e–
2. Señala una reacción de descomposición:
d) I20 → I+5 + 5e–
I. 2H2 + O2 → 2H2O
e) Mn+7 + 5e– → Mn0
II. Cl2 + H2 → 2HCl
III. 2KClO3 → 2KCl + 3O2 8. Después de haber efectuado el balance de la reac-
a) Solo I c) Solo III e) I y III ción por redox, indica los coeficientes del agente
b) Solo II d) I y II oxidante y la forma oxidada.
HNO3 + I2 → HIO3 + NO + H2O
3. Balancea la siguiente reacción e indica la suma de
coeficientes de los productos. 9. Después de haber efectuado el balance de la reac-
CaF2 + H2SO4 → CaSO4 + HF ción por redox, indica los coeficientes que llevan
a) 2 c) 4 e) 6 las sustancias en la siguiente ecuación química
b) 3 d) 5 manteniendo el orden en que se encuentran ubi-
cados.
4. Señala los coeficientes luego de balancear la si-
HNO3 + Ag → AgNO3 + NO + H2O
guiente reacción:
a) 4 - 3 - 1 - 3 - 3 d) 4 - 2 - 2 - 1 - 3
Ni(OH)3 + H2CO3 → Ni2(CO3)3 + H2O
b) 4 - 3 - 3 - 1 - 2 e) 4 - 3 - 1 - 1 - 3
a) 1 - 3 → 2 - 6 d) 1 - 3 → 1 - 6
c) 4 - 1 - 3 - 1 - 3
b) 1 - 5 → 2 - 6 e) 3 - 2 → 1 - 3
c) 2 - 3 → 1 - 6
10. Cuando el amoniaco (NH3) reacciona con el óxi-
do de cobre caliente (CuO), se produce el cobre
Nivel II metálico (Cu). Este fenómeno indica que el amo-
niaco es un agente:
5. De acuerdo con las siguientes semirreacciones:
N3+ → Na + 1e– a) Catalizador d) Reductor
S2+ + 2e– → Sb b) Deshidratante e) Nitrante
los números de oxidación del nitrógeno (a) y del c) Oxidante
azufre (b) son:
a) +4 y –4 c) +2 y 0 e) +6 y 0
b) +4 y 0 d) +2 y –2
213
Química
Tarea
Nivel I 6. De acuerdo con las siguientes semirreacciones:

I20 → I a + 14e–
1. La reacción:
2C6H12O6(ac) → 2C2H5OH(ac) + 2CO2(g) C+4 + 2e– → C b
a) Adición d) Descomposición Los números de oxidación del iodo (a) y del car-
b) Metátesis e) Neutralización bono (b) son:
c) Combustión a) +2 y +2 d) +7 y 0
b) +7 y +2 e) +14 y 0
c) –7 y –2
2. Señala la reacción de combustión completa.
a) N2 + 3H2 → 2NH3
7. Luego de balancear la reacción: P + O2 → P2O5, la
b) NH3 + HCl → NH4Cl
suma de los coeficientes mínimos enteros es:
c) ZnCO3 → ZnO + CO2
a) 9 c) 6 e) 7
d) C2H5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H2O
b) 11 d) 5
e) 2H2 + O2 → 2H2O
3. Luego de balancear la siguiente ecuación, halla la Nivel III

suma de coeficientes de toda la reacción:
Fe2O3 + HCl → FeCl3 + H2O 8. En la siguiente reacción:
a) 12 c) 10 e) 14 H2O + NO + S → H2S + HNO3 el agente oxidante
b) 11 d) 13 es:
a) H2O c) S e) HNO3
4. Con respecto a la siguiente representación, ¿cuál es b) NO d) H2S
la alternativa que expresa un significado más com-
pleto? 9. En la siguiente ecuación:
2KClO3 + → 2KCl + 3O2; ∆H = +21,4 Kcal Fe(s) + O2(g) → FeO(s), la proposición correcta es:
a) Es una reacción de descomposición y endotérmica
b) Es una reacción de descomposición y exotérmica a) El FeO es el agente oxidante
c) Es una reacción redox de sustitución y exotérmica b) El O2 es el agente reductor
d) Es una reacción redox de descomposición y c) Se transfiere, 4 electrones en la ecuación
balanceada
endotérmica
d) El O2 se oxida
e) Es una reacción redox de descomposición y
e) El Fe se reduce
exotérmica
Nivel II 10. Balancea:
P2H4 → PH3 + P4H2
5. De acuerdo con los siguientes semirreacciones: Calcula:
Cr +3 → Cr a + 3e– Coeficiente agente reductor
E = Coeficiente forma reducida
Fe +3 + 1e– → Fe b
a) 7 c) 1/5 e) 1/7
halla «a + b» b) 5 d) 5/6
a) +4 c) 0 e) +8
b) –4 d) –8
214

Quimica - 5TO - I Trim

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qUÍMICA

(Energía altamente condesada)

Forma física tal como lo

Ejemplos: ZZ Densidad del gas metano. ( )

Ojo: el grafexona puede ser considerado el sexto

Visión nanoscópica de la materia

ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA

A continuación completar el siguiente cuadro sobre cambios de estados de la materia:

NOMBRE DEL CAMBIO DE

Formación del hielo seco CO2(s) ( )

Poner a hervir agua

Formación de las lluvias

Preparar adoquines (helados)

En los encendedores se tiene gas butano

Derretir hielo, fundir metales

Olor emanado por la naftalina

TRANSFORMACIONES DE LA MATERIA (FENÓMENOS)

FÍSICAS QUÍMICAS NUCLEARES

RELACIÓN: MATERIA – ENERGÍA

9. Es una propiedad intensiva de la materia:

a) Ozono d) Diamante a) 36 × 1020 erg

EL ÁTOMO: MARCO TEÓRICO ZZ Empedocles (500 – 430 a.C.)

ZZ Aristóteles (384 – 322 a.C.)

ZZ Anaxímenes (515 – 524 a.C. )

ZZ Leucipo (450 a.C.) y Demócrito (380 a.C.)

(1661), Newton (1687)

CONCEPCIÓN CIENTÍFICA (SIGLO XIX)

Modelo atómico de dalton

B. Teoría atómica: Joseph Thomson: (1905)

C. Modelo atómico: Bohr – Sommerfield

Núcleo atómico: Zona extranuclear:

Quarks Representación: Núclido

Como puedes notar el átomo posee cerca de 200

Nivel II 11. La suma de los números de masa de los átomos X

10. Un átomo neutro posee 40 neutrones y su núme-

Nivel I Nivel II Nivel III

2 Nuclidos, iones, química nuclear

REPRESENTACIÓN DE UN NÚCLIDO Las especies isolectrónicas son aquellas especies

Donde: CLASIFICACIÓN: NÚCLIDOS:

Ejemplos: Isótopos del hidrógeno

#e- = Z - (q) ........c arg a del ion

Representación: TRANSFORMACIÓN NUCLEAR:

MASA ATÓMICA (MA) DE UN RADIACTIVIDAD NATURAL

RADIACTIVIDAD ARTIFICIAL ECUACIÓN NUCLEAR

4. En relación a los isótopos del hidrógeno indica V

Nivel I Nivel II Nivel III

número de neutrones de “x”

3 Número cuánticos (N.C)

En 1913, Niels Bohr propone en su modelo atómico

Por lo tanto, los números cuánticos (N.C.) son

NÚMERO CUÁNTICO SECUNDARIO

NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL (N)

NÚMEROS CUÁNTICO MAGNÉTICO

& m l = - l; ....o; ...... + l REGLA DE MÁXIMA MULTIPLICIDAD

7 electrones los orbitales “d” 5d7 PSPSP P P

Principio de exclusión de (Pauli)

NÚMERO CUÁNTICO ESPIN MAGNÉTI- Sabías que

Nivel II Nivel III

Nivel I Nivel II Nivel III

2. Regla de Moller (Serrucho)

3. Otra forma: Kernel (simplificada)

Mentor Mentor Mentor Mentor Mentor Mentor

2. La distribución electrónica de un elemento no debe terminar en d4 ni d9. Si eso ocurriese un electrón de