BIENVENIDOS

LOS PADRES COMO PILARES ANTE

LA EDUCACION
ESCOLAR Y SOCIAL
Psicopedagoga Saida González López
BAILE DE LA
ENSALADA
ROMPE HIELO
Participación
¿Qué espero aprender
en este taller?
 ¿Considero que he desempeñado
01 de forma satisfactoria mi rol
como madre/padre?
 ¿Mis actitudes como madre/padre
02 ayudan o dificultan el proceso de
aprendizaje de mi hijo/a?
03 ¿Escucho internamente
a mi hijo/a?
 Identificaremos la importancia de la
familia en la educación de los alumnos
OBJETIVO

ESCOLAR SOCIAL
EDUCACIÓN EDUCACIÓN
 EL HOGAR ES…
PRIMERA ESCUELA DEL NIÑO
Los padres son sus primeros
maestros, por lo que es
necesario aprender a educar a
sus hijos.

UNA ESCUELA SIN AULAS Y

PIZARRON
Todos los que conviven en ella
dicen o manifiestan con sus
gestos, palabras y actitudes, a
un sin proponérselos.
LOS PADRES DEBEN SER…
● Mentores
● Guías
● Apoyo emocional e intelectual
● Aquellos que enseñan sobre
valores, emociones y sentimiento

Esto no se enseña en la escuela pero

si se refuerzan.
LOS PADRES DEBEN SER…
“Muchos padres y madres se muestran
interesados en asistir a diferentes
reuniones, charlas, actividades
extracurriculares, juntas grupales y
generales, en los que se les brinden
orientaciones que contribuyan a
optimizar su función educativa”
—CRIANZA EFECTIVA
 DIMENSIONES DE LA EDUCACION

01 02 03
PARTICIPACION PARTICIPACION PARTICIPACION
CONDUCTUAL COGNITIVA- SOCIAL
INTELECTUAL
 PARTICIPACIÓN
01 CONDUCTUAL

Acciones publicas de los padres hacia sus hijos

 Comunicación
VIDEO padres e hijos
ACCIONES (PADRES)

Asistir a una Participación de

Juntas
charla para padres actividades

Felicitaciones y Preguntar por el

Interés por las
motivación por el desempeño del su
actividades
esfuerzo realizado hijo.

PARTICIPACIÓN CONDUCTUAL
BENEFICIOS (HIJOS)

Mayores niveles de Un impacto positivo en

motivación y autoestima la personalidad

Mayor participación e
interés en actividades
extracurriculares.
Mejora su compromiso y
satisfacción y les permite
concentrarse en los
intereses y habilidades
del estudiante.

PARTICIPACIÓN CONDUCTUAL
LA HOJA EN
BLANCO
DINAMICA
 02 PARTICIPACION
COGNITIVA-INTELECTUAL

Comportamiento que promueven el desarrollo y el conocimiento

ACCIONES (PADRES)
Apoyar en la
Leer libros y ver Visitar museos o realización de
videos educativos lugares de historia tareas y
actividades

Juegos de mesa
para desarrollar Motivar al alumno Practicar algún
destreza a investigar deporte

PARTICIPACION COGNITIVA-INTELECTUAL
BENEFICIOS (HIJOS)
Mejores desempeños en
Adquiere conocimiento a
todas las áreas del
través del aprendizaje.
conocimiento :

Disminución en la
Disminución de la necesidad de requerir
deserción y el refuerzo escolar,
ausentismo. recuperaciones o repetir
año.

PARTICIPACION COGNITIVA-INTELECTUAL
BENEFICIOS (HIJOS)
Mejores tasas de participación y
Los planes de enseñanza tienen
elaboración adecuada y
un mayor desempeño y ofrecen
oportuna de las actividades de
una mayor calidad.
aprendizaje .

Mejora de memoria, lenguaje,

percepción, resolución de
Fomenta su inteligencia
problemas y planificación en la
emocional.
organización de un
procesamiento cognitivo.

PARTICIPACION COGNITIVA-INTELECTUAL
 PARTICIPACION
SOCIAL
Interacciones entre padres e hijos
 Limites y reglas en
VIDEO la familia
ACCIONES (PADRES)
Refuerzos en el
Reflejar la
comportamiento
Comunicación autoridad como
positivo y
padres
negativo

Evitar
Actitudes
Marcar limites comentarios sobre
positivas sobre la
padres e hijos el personal
escuela
docente.

PARTICIPACION SOCIAL
BENEFICIOS (HIJOS)
Mejora en las habilidades
sociales y el comportamiento Mayor probabilidades de
que incluso permite a los desarrollar sus proyectos de
estudiantes adaptarse mejor a vida.
los entornos escolares.

Mayor posibilidades de asumir Mayor confianza en el

responsabilidades. proceso de crianza

PARTICIPACION SOCIAL
BENEFICIOS (HIJOS)
Favorece una mayor Una actitud mas positiva de
autoestima y un mejor los padres y alumnos hacia
rendimiento escolar. la escuela y maestros.

Mejor interacción con los

Mejora la relación entre hijos, y por lo tanto son mas
padres e hijos. sensibles a sus necesidades
emocionales e intelectuales.
Mejora la comunicación y
también ayuda a disipar
cualquier percepción
equivocada.

PARTICIPACION SOCIAL
 ALIANZA
Debe existir una
Comunicación buena conexión
entre la escuela y
padres y padres de familia,
compartiendo el
maestros mismo objetivo
de beneficio
mutuo.
 GRACIAS!
¿Necesitas ayuda?
Psicopedagoga Saida González López
921 258 37 55
saidagonlez103@gmail.com

Contacto:

CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons

by Flaticon and infographics & images by Freepik