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ESCUELA RURAL LA AGUADA

Corral

Planificación de actividades
Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Unidad: Unidad 3

Grado: 4º Básico A Total de horas: 79 Fecha Inicio: 26/07/2023

Docente: PAOLA ANDREA LATORRE Número de Clases: 40 Fecha Término: 29/09/2023

LISBOA

Clase 3 02/08/2023

Actividad 1

OA 16

Planificar la escritura: - estableciendo propósito y destinatario - generando ideas a partir de conversaciones, investigaciones, lluvia de
ideas u otra estrategia

Indicadores

Completan organizadores gráficos con la información que incluirán en sus textos.

Ordenan la información siguiendo un criterio establecido, como orden cronológico o temas y subtemas.

Objetivo de la clase

Utilizar organizadores gráficos para ordenar la información

Habilidades

Analizar e interpretar textos con diversos niveles de complejidad.

Analizar la propia escritura y la de otros.

Actitudes

Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de manera adecuada a los propósitos de la
asignatura.

Desarrollo

INICIO: La docente les pregunta: ¿qué es un organizador gráfico? (Si no recuerdan, o no tienen conocimiento, se pregunta por palabra,
hasta llegar a una explicación cercana a la real) y realiza una constelación de palabras para activar conocimientos previos. Luego les
presenta el objetivo de la clase: "Utilizar organizadores gráficos para ordenar la información".

DESARROLLO: La profesora les explica que un organizador gráfico es una forma de organizar información, u ordenarla, lo cual resulta
muy cómodo para aprender deforma efectiva; luego les muestra una variedad de ejemplos de organizadores gráficos (imágenes
aparecen en el link); y elaboran, en conjunto con sus estudiantes, un ejemplo de organizador gráfico que tenga un tema central y tres
ideas relacionadas (un círculo al centro y tres que lo rodean, la plantilla se debe imprimir previamente). Para ello se utiliza un texto no
literario breve, "El pájaro más pequeño del mundo". (Aparece en recursos). Les entrega plantilla a sus estudiantes del organizador que
ocuparán, van rellenando el organizador con información pertinente a cada sub-tema; explicando que la información que se encuentra
en cada uno de los círculos exteriores sirve para describir un párrafo. Una vez terminado el organizador, los estudiantes escriben un
texto informativo, con sus propias palabras, utilizando la información del organizador.

CIERRE: La profesora les pregunta a sus estudiantes sobre la utilidad del organizador gráfico para organizar sus escritos: ¿Para qué te
sirve saber hacer ; ¿En qué situaciones de la vida cotidiana podrías ocuparlo? Para finalizar la clase se refuerza los aspectos positivos
de la actividad.

Adec. curricular

Organizar la información con el mismo tema presentado (El pájaro más pequeño del mundo)

Materiales

http://cosquillitasenlapanza2011.blogspot.com/2011/12/organizadores-graficos.html

Departamento Curricular LIRMI PLANNING. Derechos reservados ©. Sólo fines educacionales.

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