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1.

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1-Institución Educativa : I.E. “EVERARDO ZAPATA SANTILLANA”


1.2-Área o Asignatura : ARTE Y CULTURA
1.3-Sección :B
1.4-Año : 1ero
1.5-Nombre de la Actividad : “Realiza movimientos corporales rítmicamente con una canción”.
1.6-Duración : 1 hora
1.7-Practicante : Ricardo Peralta Espinoza –
1.8-Fecha : 22/09/2023

II. CAPACIDAD

 EXPLORA DIFERENTES PATRONES RÍTMICOS FÁCILES.


 IMITA LOS PATRONES RÍTMICOS UTILIZANDO SU CUERPO.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESOS RECURS
ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO
PEDAGÓGICOS OS
 Los niños reciben una cordial bienvenida por
parte de los maestros entonando la canción:
Audios
¿Cómo están niños como están? 10
INICIO Guitarra
 Los niños escuchan patrones rítmicos simples. minutos
 Luego que han escuchado estos ritmos se les pandereta
pregunta: ¿Que hemos escuchado?

 Luego que los niños escucharon algunos


Motivación, evaluación y desarrollo de actitudes

patrones rítmicos imitaran lo que hace el


profesor viendo un video de un juego rítmico
llamado: “rueda, rueda, rueda, el cangrejo no Hojas bond
es un pez”. con dibujo
 En este caso el profesor se moverá al Pandereta
permanentes

compás del ritmo imitando el movimiento de Audio -


DESARRO 25
la persona que está en el video. video
LLO minutos
 Luego se pondrán algunas imágenes en la
pizarra que muestran algunas partes del
cuerpo que se utilizaran para los
movimientos.
 Luego de esto se escoge a un niño para que
imite lo que el profesor hizo al compás de la
música que se escuchó al principio.

 Para reforzar lo aprendido el profesor Dibujos


realizara el mismo movimiento corporal al 10 Colores
CIERRE minutos Plumones
son de la música.
Crayolas
 Se les entrega dibujos a colorear.
IV. EVALUACIÓN

CAPACIDAD INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTO

 Explora diferentes  Identifica el ritmo  Observación y  Lista de cotejo


patrones rítmicos fáciles que está escuchando participación
 imita patrones rítmicos  Imita los
utilizando su cuerpo movimientos
corporales del
profesor

V. BIBLIOGRAFÍA:

https://www.youtube.com/watch?
v=twAww5EuTo8
https://www.dailymotion.com/video/x47
gibp

VI. ANEXOS:

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