UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE TECNOLOGÍA MÉDICA

TECNOLOGÍA MÉDICA: ESPECIALIDAD EN TERAPIA FÍSICA Y REHABILITACIÓN

Informe académico del desarrollo de la relación del arte y las Ciencias Médicas a lo
largo de la Historia

CURSO: ARTE EN LA CIENCIA DE LA SALUD

CICLO: II

INTEGRANTES:

• Bellido Huachua, Paloma

• Casas García, Raul
• Del Castillo Ramos, Fresia
• Herrera Rojas, Rosa
• Figueroa Vilca, Betzabeth
• Graziani Graciano, Gabriel
• Martinez Flores, Giovana
• Moreno Chipana, Briza
• Navarrete Aguirre, Ysabel

CHINCHA-PERÚ

2023
 INTRODUCCIÓN
La Medicina es la más humana de las artes, la más artística de las ciencias y la más científica de
las humanidades, Los médicos hemos sabido desde Hipócrates que la Medicina era Arte, decía
él “El oficio es duro y el arte difícil”; el “oficio” es el acto médico y ha estado acorde con los
conocimientos científicos de cada época, mientras que el Arte se concretó en la forma
personalizada de proporcionar a cada enfermo el trato más humano, a través del tratamiento y
los cuidados, cumpliéndose así las palabras de Pellegrino. Arte y creatividad contribuyen al
desarrollo humano, sobre todo a través de las actividades de Educación por el Arte ya que
promueven el desarrollo humano de manera integral.
 DESARROLLO

A las enfermedades mediante estudios genéticos o imagenológicos, uno de los pilares

fundamentales del diagnóstico médico es y será siempre la observación del paciente;
identificar los signos y síntomas que históricamente caracterizan a una enfermedad y
que permiten integrar con ellos un diagnóstico clínico. Son estas mismas habilidades de
observación y conocimientos de la apariencia de las enfermedades, así como las
habilidades técnicas de los artistas que alguna vez pintaron esos cuadros, las que nos
permiten diagnosticar una rosácea entre los autorretratos de Rembrandt, o un síndrome
de Marfán en las largas figuras pintadas por Egon Schiele. Es posible encontrar
enfermedades representadas en los cuadros mucho tiempo antes de que alguien las
hubiera descrito en un libro, mucho tiempo antes incluso de que alguien las
considera una enfermedad.

Evolución en la Medicina:

1.1. La representación de la enfermedad

El artista, a través de los tiempos, e independientemente de las manifestaciones
artísticas, ha reflejado en su obra, de forma directa o indirecta, las
manifestaciones de la enfermedad que ha observado y/o ha dejada constancia
de sus propias afecciones o de cómo las enfermedades han condicionado su
obra. En consecuencia, a lo largo de la historia podemos encontrar
representaciones de la enfermedad y de la actuación de profesionales sanitarios
que intentan aliviar los sufrimientos de los enfermos. s. La representación de
toda una mitología de dioses, héroes, santos, templos, centros de curación y
reposo, y símbolos relacionados con la medicina pueden encontrarse desde la
antigüedad hasta nuestros días.

1.2. Influencia de la enfermedad en las manifestaciones artísticas

En artículos de esta misma revista hemos descrito cómo la enfermedad influye
en la literatura, cómo una amplia serie de literatos han realizado su obra bajo el
influjo de la enfermedad, cómo puede identificarse una literatura de la
enfermedad y cómo la literatura, la lectura y la narración, pueden ayudar a los
enfermos. Algo similar ocurre con el arte. Hay una serie de artistas de los que,
de forma canónica, se dice que han plasmado su obra condicionada, en algún
momento de la misma, por la enfermedad o por las consecuencias de la misma.
Algunos de estos autores y las enfermedades que les afectaban se muestran en
la Tabla. La breve relación de autores incluidos en esa tabla ilustra también sobre
el hecho de que las alteraciones de salud que padecieron fueron de dos grandes
tipos: físicas y psíquicas, con distintos tipos de modificaciones funcionales.
El Arte en la enseñanza de la Medicina

El arte puede ser fuente de desarrollo personal y profesional, así como una fuente de
observación de las experiencias de los enfermos y de los contextos social, cultural e
histórico de la práctica médica. En el caso concreto de la enseñanza de la medicina, el
arte se puede utilizar para iniciar a los estudiantes en el arte de la observación, para
llamar su atención sobre la necesidad de aprender a mirar, dado el inmenso caudal de
información que aporta al médico el sentido de la vista en la elaboración de la historia
clínica”. En consecuencia, el médico debe desarrollar una sensibilidad particular para
integrar esas señales en un diagnóstico. Y buena parte de esa información se adquiere
a través de la vista, razón por la cual el médico debe aprender a ver y, para ello debe
mirar críticamente al enfermo venciendo la inercia actual de no hacerlo como
denuncia, por ejemplo, el doctor Carlos Jiménez Escribano: “Desde que tienen
ordenador, los médicos no miran a los pacientes a la cara”.

La mayoría de las actividades se realizan con estudiantes de cursos preclínicos y,

mayoritariamente, con la colaboración de instructores de arte de museos
colaboradores. También la mayoría de las experiencias reconocen como objetivo
principal mejorar el análisis visual mediante una observación estructurada con el fin de
que sirva de entrenamiento para la observación clínica dado su carácter fundamental
en la práctica asistencial4,35, 36; pero también puede favorecer el desarrollo de la
empatía, el altruismo o la compasión27, la observación de los contextos social, cultural
e histórico de la práctica médica y el desarrollo personal.

La Medicina en la Actualidad

La medicina en la actualidad ha experimentado avances significativos en diversas

áreas, gracias al desarrollo de nuevas tecnologías, investigaciones científicas y
enfoques más integrativos.

En primer lugar, la tecnología ha revolucionado la medicina en muchos aspectos. Por

ejemplo, los avances en la imagenología médica, como la resonancia magnética y la
tomografía computarizada, han permitido obtener imágenes detalladas del cuerpo
humano, lo que facilita el diagnóstico y el seguimiento de enfermedades. Además, la
telemedicina ha ganado popularidad, permitiendo a los pacientes recibir atención
médica a distancia, a través de videoconferencias y aplicaciones móviles.

En cuanto a la investigación científica, se han logrado importantes avances en el

campo de la genética y la medicina molecular. El estudio del genoma humano ha
permitido identificar genes asociados a enfermedades y desarrollar terapias más
personalizadas. Además, la medicina regenerativa ha avanzado, con la capacidad de
cultivar tejidos y órganos en laboratorio, lo que podría revolucionar los trasplantes y la
reparación de tejidos dañados. En términos de enfoques más integrativos, se ha
reconocido la importancia de abordar la salud de manera holística, considerando no
solo el cuerpo físico, sino también la mente y el espíritu. La medicina integrativa
combina terapias convencionales con enfoques complementarios, como la
acupuntura, la medicina herbal y la terapia de masajes, para promover la salud y el
bienestar en general.

Además, la medicina preventiva ha ganado importancia, con un enfoque en la

promoción de estilos de vida saludables y la prevención de enfermedades. Se ha
reconocido que muchos problemas de salud pueden prevenirse a través de una
alimentación adecuada, ejercicio regular, control del estrés y evitando hábitos
perjudiciales, como el tabaquismo y el consumo excesivo de alcohol.

En resumen, la medicina en la actualidad se beneficia de avances tecnológicos,

investigaciones científicas y enfoques más integrativos. Estos avances han mejorado el
diagnóstico, tratamiento y prevención de enfermedades, y han permitido un enfoque
más holístico de la salud. La medicina actual se centra en la personalización de la
atención médica, la promoción de estilos de vida saludables y el uso de terapias
complementarias para mejorar la calidad de vida de los pacientes.